Advertise on podcast: Lige værd at vide

Ligeværds projekt Joballiancen er snart halvvejs i sin projektperiode – og dets resultater lover godt. Over halvdelen af de deltagende unge er endt i job eller uddannelse efter deres sidste år på STU – dét, som netop er formålet med projektet. I projektet samarbejder STU-sted, kommune og virksomhed tæt og løbende om og med den unge. I podcasten her forklarer Marianne Saxtoft, der er projektets eksterne beskæftigelsesfaglige konsulent, hvordan det unikke samarbejde mellem parterne foregår, og hvorfor det virker. Ligeværds direktør Esben Kullberg fortæller, hvorfor et projekt som Joballiancen er så vigtigt, og hvad han håber, at resultaterne vil kunne føre med sig – ikke blot for STU-elever, men for mange andre unge med særlige behov, der drømmer om at uddanne sig eller få et job. Podcasten er produceret af Laura Gundorff Boesen.

Jesper er en ung mand med særlige behov. Han har haft problemer med grænser. Han har overskredet sin kærestes, uden han selv var klar over det. Visuelle værktøjer og en snak med parrets pædagoger og en sexolog hjalp. Vi snakker også med Jesper om seksualundervisning, den vigtige berøring og et stort tabu blandt mænd på psykofarmaka; nemlig risikoen for, at bivirkninger af medicinen påvirker seksuallivet. Podcasten er produceret af Laura Gundorff Boesen.

Ønsket om en kæreste. Seksuel nysgerrighed. Dating. På mange punkter er der ingen forskel på unge uden handicap og Victoria & Viktoria, to unge kvinder med særlige behov. Og dog. Enkelte steder sniger der sig vanskeligheder ind. Vi har taget en snak med dem om fællesnævnere og forskelle, når det gælder sex, biseksualitet, overgreb og graviditet. Podcasten er produceret af Laura Gundorff Boesen.

I forskningens fokus på unge med særlige behov glemmer vi ofte dét, som disse unge har tilfælles – både med hinanden og med alle andre unge: At vi alle sammen skal udvikle os til ordentlige mennesker og borgere. Dét er helt almen pædagogik og ikke specialpædagogik. Sådan siger Leo Komischke-Konnerup, ekspert i frie skoler og ungdomsuddannelser. I tre podcastafsnit taler vores direktør Esben Kullberg med Leo – en samtale, der tager udgangspunkt i Leos Ph.d.-afhandling med titlen ’Gentagelsens pædagogik,’ , som bygger på et samarbejde mellem Leo selv og 30 af Ligeværds specialskoler. Dette er afsnit 1.

I forskningens fokus på unge med særlige behov glemmer vi ofte dét, som disse unge har tilfælles – både med hinanden og med alle andre unge: At vi alle sammen skal udvikle os til ordentlige mennesker og borgere. Dét er helt almen pædagogik og ikke specialpædagogik. Sådan siger Leo Komischke-Konnerup, ekspert i frie skoler og ungdomsuddannelser. I tre podcastafsnit taler vores direktør Esben Kullberg med Leo – en samtale, der tager udgangspunkt i Leos Ph.d.-afhandling med titlen ’Gentagelsens pædagogik,’ , som bygger på et samarbejde mellem Leo selv og 30 af Ligeværds specialskoler. Dette er afsnit 2.

I forskningens fokus på unge med særlige behov glemmer vi ofte dét, som disse unge har tilfælles – både med hinanden og med alle andre unge: At vi alle sammen skal udvikle os til ordentlige mennesker og borgere. Dét er helt almen pædagogik og ikke specialpædagogik. Sådan siger Leo Komischke-Konnerup, ekspert i frie skoler og ungdomsuddannelser. I tre podcastafsnit taler vores direktør Esben Kullberg med Leo – en samtale, der tager udgangspunkt i Leos Ph.d.-afhandling med titlen ’Gentagelsens pædagogik,’ , som bygger på et samarbejde mellem Leo selv og 30 af Ligeværds specialskoler. Dette er afsnit 3.

”Det er en meget ubehagelig oplevelse. Man tænker jo det værste. Og så sender man de oplysninger afsted bare for at være sikker.” Anders er en ung mand på 30 år med særlige behov. Midt om natten bliver han ringet op af en politimand med en besked, der er så uhyggelig, at han med det samme udleverer sine personlige oplysninger. Men politimanden er i virkeligheden en identitetstyv, der på få par timer når at optage 7 lån på mere end 100.00 kroner tilsammen – i Anders’ navn, som Anders derfor i dag hænger på at skulle betale tilbage. I denne podcast (som er den anden af to podcast om identitetstyveri) hører du Anders’ historie. Du kommer også til at møde socialrådgiveren Trine, der hjalp Anders i hans kamp for at bevise sin uskyld. Og så giver vi dig tips og råd til, hvordan du spotter en identitetstyv, hvordan du undgår at blive narret – og hvad du skal gøre, hvis du alligevel bliver narret, eller hvis du ligesom Trine skal hjælpe én, der er blevet offer for identitetstyve. Podcasten er produceret af Laura Gundorff Boesen.

”Jeg havde en meget ond, kæmpestor knude i maven. Jeg tænkte, hvordan fanden kommer man ud af det her? Det er fanme mange penge.” Rasmus og hans kone Mette er mennesker med særlige behov. Og de skylder mange, mange penge væk. Penge, som en identitetstyv har lånt i deres navn efter at have narret Mettes og Rasmus’ personlige oplysninger fra dem. I denne podcast (som er den første af to podcast om identitetstyveri) hører du Mettes og Rasmus’ historie. Du kommer også til at møde Kirsten, der var bisidder for Mette og Rasmus i deres sag, hvor de forsøgte at bevise deres uskyld. Og så giver vi dig tips og råd til, hvordan du spotter en identitetstyv, hvordan du undgår at blive narret – og hvad du skal gøre, hvis du alligevel bliver narret. Podcasten er produceret af Laura Gundorff Boesen.

De findes i næsten alle skoleklasser. Børnene der er uden for fællesskabet. Måske har du mødt dem i dit barns klasse? Måske er det dit barn?  De fleste af os kender de børn. I Ligeværd kender vi dem. For vi møder dem på specialefterskolerne, de frie fagskoler og uddannelsesstederne. De unges fortællinger om deres tid i skolen er smertelige beretninger om marginalisering, mobning og ensomhed. Derfor er det med tiden blevet mere og mere tydeligt, at Ligeværds opmærksomhed og politiske arbejde også skal rettes mod forholdene for børn med særlige behov i folkeskolen. Derfor har Hovedbestyrelsen nu godkendt en plan for at gå ind i et helt nyt arbejde, der retter sig mod netop dem og deres vilkår i folkeskolen.

Vi giver ordet til en af dem, Ligeværds arbejde drejer sig om. En ung mand med særlige behov. I podcasten giver Daniel Noti dig indblik i, hvordan det er at være en ung mand med atypisk autisme. Han fortæller også om, hvordan hans tre år på en Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse blev et vendepunkt for ham og gav ham nogle færdigheder, som har stor betydning for hans liv i dag. Faktisk så stor betydning, at han nu går den politiske vej for at sikre andre unge med særlige behov en lige så god STU, som han selv fik. Forleden gik hans vej forbi undervisningsudvalget i Folketinget.

Fire unge med særlige behov fortæller om ensomhed, venner og fællesskaber.

Podcasten med pædagog og seksualvejleder, Anne Svalgaard Pretzmann, fra Elmelund gør dig klogere på: - Hvorfor seksualvejledning af unge med særlige behov er vigtigt. - Hvad man kan bruge en seksualvejleder til. - Hvad en seksualpolitik er og hvad skal den indeholde. - Hvad unge med særlige behov får ud af seksualvejledning.