Advertise on podcast: JCMM

Učit matematiku názorně na zajímavých místech Jihomoravského kraje, zpestřit nepříliš oblíbený předmět a pomoci školám propojit reálný svět s výukou ve školních lavicích – i to je jedním ze záměrů matematických exkurzí JCMM. Tentokrát žáci za matematickými úkoly a originálními nápady na výuku zamířili do kyjovské sklárny, kde si ověřili, že se celý provoz továrny opírá o matematické zákonitosti. Matematické exkurze organizuje JCMM, z. s. p. o. v rámci projektu podporujícího rozvoj matematické gramotnosti iKAP JMK II. https://kap.kr-jihomoravsky.cz/public/materials/126964

Magdalena Koloušková je v současné době studentkou Masarykovy univerzity, v minulosti úspěšně prošla soutěží SOČ a objevila se mezi 6 nejlepšími v České republice. Je tak dalším úspěšným studentem, kterého podpořilo JCMM na startovní vědecké dráze. Svůj výzkumný projekt realizovala pod vedením školitele Jana Křivánka z Masarykovy univerzity z Ústavu histologie a embryologie.

Jedním z úspěšných jihomoravských sočkařů, které podpořilo JCMM na soutěžní cestě, je Martin Kaleta. Student Purkyňova gymnázia ve Strážnici letos navíc získal ocenění České hlavičky. S tématem mrtvice patří mezi svými vrstevníky k výjimečným a nadaným studentům. Cíl má jasný – v budoucnu se věnovat medicíně.

Středoškolská odborná činnost je určena studentům středních škol. Soutěžit lze v 18 vědních oborech, ze školního kola se mohou úspěšní soutěžící dostat přes okresní, krajské a celostátní kolo až do mezinárodních soutěží. V podcastu Národního pedagogického institutu se dozvíte, jak soutěž funguje, jaká je její historie a současnost a co přináší soutěžícím, pedagogům i školám - v rozhovoru s Ing. Petrem Mazouchem PhD., který SOČ pomáhá organizovat od roku 2008 jako člen jedné z odborných porot.

Tematické exkurze, které zprostředkují matematiku v netradičním prostředí – i tak vypadá jedna z aktivit projektu Matematická gramotnost. Zajímavé lokality a instituce Jihomoravského kraje poznávají žáci základních škol i středoškoláci. Pedagogové si zase pod taktovkou lektorů matematiky JCMM vyzkouší, že je možné učit matematiku i jinak, třeba formou projektových dnů na různých místech. Více už v podcastu s docentem Petrem Zemánkem z Ústavu matematiky a statistiky Přírodovědecké fakulty Masarykovy univerzity a Mgr. Michaelou Jedličkovou, ředitelkou ZŠ Tyršova v Brně.

Zeptali jsme se Alexandry Hubáčkové, jak se pedagogům zamlouvá koučink. Poslechněte si podcast o tom, jak si vede koučink ve školách, jaké jsou jeho přínosy či jaký je rozdíl mezi koučováním na školách a ve firmách.

Více než stovka žadatelů z brněnských univerzit každý rok netrpělivě očekává termín spuštění registrací do stipendijního programu Brno Ph.D. Talent. Být úspěšným žadatelem je jen první krok. Ocenění znamená mít dobrý nápad v oblasti vědy nebo výzkumu a následnou realizaci po dobu tří let. Jako odměna čeká na nejlepší studenty prvních ročníků doktorského studia tříletá podpora v hodnotě 300 tisíc korun. V rozhovoru s Barborou Dofkovou, manažerkou Brno Ph.D. Talent.

Jste rodič, který má doma nadané dítě a nevíte si rady? Zajímáte se jako učitel o problematiku nadání? Pokud jste z Jihomoravského kraje, máte příležitost téma nadání rozvíjet odborně, ať už díky využití služeb Poradenského centra pro nadané žáky a jejich rodiče v JCMM nebo v MiND Clubu, který je určen především dětem čtvrtých a pátých tříd. Veronika Hollerová v rozhovoru s Eliškou Sobotkovou a Danou Sklenářovou.

Česká centra jsou součástí programu Stipendií pro zahraniční studenty vysokých škol. Cílem je nabídnout studentům partnerských univerzit kurzy českého jazyka, mimo jiné. Více nám přiblíží Sofia Križan – od roku 2019 je lektorkou Českého centra v Iževsku a pracuje se studenty, jejichž zájmem je vzdělávat se v budoucnu na některé z brněnských vysokých škol.

Alexandra Alvarová je specialistkou v oblasti politického marketingu a propagandy. Od roku 1995 publikuje populární i odborné články na téma teorie médií, v posledních letech především studie zaměřené na účinnost online-manipulace a politické propagandy v minulosti i v současnosti. V téže oblasti je i vyhledávanou lektorkou a autorkou populárních přednášek pro veřejnost. V JCMM hovořila se studenty v rámci T-exkurze na téma Informační válka — proč mají dezinformace potenciál zabíjet.

• Doc. PhDr. Šárka Portešová, Ph.D., FSS MU, Institut výzkumu dětí, mládeže a rodiny • V přednášce se zamýšlíme nad tím, proč je v České republice tak málo identifikovaných nadaných dětí, ukazujeme, které typy nadaných žáků nám ve vzdělávacím systému nejčastěji chybí a popisujeme konkrétní kroky, jak chceme pomoci tuto nepříznivou situaci řešit. Materiál a záznamy příspěvků byly vytvořeny v rámci projektu iKAP JMK II (CZ.02.3.68/0.0/0.0/19_078/0017177) v aktivitě Podpora vzdělávání nadaných žáků v Jihomoravském kraji.

• Mgr. Martin Majcík, JCMM, Koordinace projektových aktivit • Mgr. Eliška Sobotková, JCMM, Poradenské centrum a klub pro nadané • Mgr. et Mgr. Dana Sklenářová, JCMM, Vzdělávací aktivity pro učitele • Ing. Jana Musilová, JCMM, Rozvojové aktivity pro nadané žáky • Mgr. Ondřej Straka, JCMM, Plošné testování ve školách • V aktivitě projektu iKAP JMK II (CZ.02.3.68/0.0/0.0/19_078/0017177), která je realizována ve spolupráci s JmK, si klademe za cíl podpořit rozvoj nadaných žáků. Důraz je kladen na vytvoření systému, který umožní nadané žáky odhalit a podpořit, a zároveň zajistí podporu učitelům při vzdělávání nadaných ve školách. Další aktivity směřují k podpoře nadaných prostřednictvím mentorské sítě či rozvojových aktivit, vznikne také poradenské centrum pro rodiče a děti. • https://www.jcmm.cz/projekt/podpora-vzdelavani-nadanych-zaku-v-jihomoravskem-kraji Materiál a záznamy příspěvků byly vytvořeny v rámci projektu iKAP JMK II (CZ.02.3.68/0.0/0.0/19_078/0017177) v aktivitě Podpora vzdělávání nadaných žáků v Jihomoravském kraji.