Advertise on podcast: Gyereknevelés Podcast

Sok szülő vágyik arra, hogy gyermeke meghallgassa a tanácsait, javaslatait, és felhasználja ezeket meggondolásaiban, döntéseiben és cselekvéseiben. Amikor ez hosszabb ideig nem így történik, akkor jobb esetben elgondolkodunk, hogy mit ronthattunk el, rosszabb esetben azon törjük a fejünket, hogy „Miért nem hallgat rám ez a gyerek?” ----more---- Ezen persze kesereghetünk egy darabig, de jobban tesszük, ha inkább azzal foglalkozunk, mi az, amin mi változtathatnánk a gyerek érdekében. Erről beszél Novák Ferenc a Gyereknevelés Podcast mai adásában kisgyermekek, iskolások és tinédzserek vonatkozásában is. További információk: https://youtube.com/c/gyerekneveles https://www.facebook.com/groups/gyerekneveles https://instagram.com/gyerekneveles https://gyerekneveles.podbean.com https://www.gyerekneveles.hu

Néhány gyerekről azt mondják felnőttek, hogy hisztis. Minden gyerek személyiségének vannak jellemzői, de a hiszti nem jellemvonás. Novák Ferenc hangjegyzete arról szól, hogy miért jön létre a hiszti, és hogyan kezelhető. Ennél is fontosabb, miként előzhető meg a gyerekhiszti. ----more---- A gyerek reggel nem akar felöltözni, enni, óvodába menni …, megannyi jó oka van hisztériát mutatni. Ettől ő még nem érdemli meg a hisztis gyerek „címkét”. Mivel a gyerek a hisztivel egyetlen konkrét dolog helyreállítására törekszik, ezért ha ismerjük azt, akkor technikákat is kidolgozhatunk a hiszti megelőzésére. Erről szól a Gyereknevelés Podcast-csatorna legújabb adása. Hallgasd meg és alkalmazd a hangjegyzetben szereplő gyakorlatias nevelési tanácsokat! További információk: https://www.facebook.com/groups/gyerekneveles https://instagram.com/gyerekneveles https://youtube.com/c/gyerekneveles https://gyerekneveles.podbean.com https://www.gyerekneveles.hu  

Ahhoz, hogy a felvételi stressz nevelési módszerekkel csökkenthető legyen, előbb meg kell világítani a lehengerlés szó jelentését. Minden stressz hátterében az áll, hogy aki stresszel, nem tud úrrá lenni a probléma felett.

Nem születünk úgy, hogy nincs önbizalmunk. Az önbizalom felépítése és megőrzése gyermekkorban ütközhet a legkomolyabb akadályokba. Sok tényező van, ami lerombolhatja a gyermek önbizalmát vagy megakadályozhatja annak épülését.

Ha egy 8 éves vagy idősebb gyerek nem végzi el a feladatait, akkor csak nyugodtan, sietség nélkül, akár több alkalomra bontva a tennivalókat, csináld végig a hangjegyzetben ismertetett négy lépést.

Horváth Attila pénztervezési szakértő válaszol Novák Ferenc kérdéseire azzal kapcsolatban, hogy mennyire tanácsos a gyereket bevonni a család pénzügyeibe, és arról, hogyan ismerkednek meg a pénz használatával és gyűjtésével a gyerekek az Amerikai Egyesült Államokban.

Hangjegyzet arról, hogyan taníthatjuk meg szelíd gyerekeknek az agresszív gyerek célját és 8 fő jellemzőit, valamint hogyan dolgozzunk ki békés gyerekek számára technikákat arra, hogy elkerüljék vagy kezelni tudják az agresszív gyerekek miatt kialakult konfliktusokat. ----more---- Bár ez a hangjegyzet szülők számára készült otthoni felhasználásra, pedagógusok számára is megértést ad az agresszív gyerekekről, s így könnyebben kezelhetnek ilyen gyerekeket.   A szelíd gyerekeknek is joguk van testi és lelki épségükhöz! Ahhoz azonban, hogy ezzel élni tudjanak, szükségük van a felnőttek segítségére. Ismeretekre és gyakorlatias megoldások begyakorlására. Ezekről is szól Novák Ferenc hangjegyzete.   További információk: https://gyerekneveles.podbean.com https://www.facebook.com/groups/gyerekneveles https://instagram.com/gyerekneveles https://youtube.com/c/gyerekneveles https://www.gyerekneveles.hu    

Ebben a Gyereknevelés hangjegyzetben Novák Ferenc sorra veszi annak az okait, hogy miért lesz rendetlen a gyerek. Több megoldás közül ismertet egyet kisgyerekek, és egy másikat tinédzserek számára. Ha a gyerek körül állandó a rendetlenség, akkor a szülőnek jól jönnek az ilyen működő megoldások. Ahhoz azonban, hogy egy megoldás érthető legyen, tehát olyan, amit a szülő a gyakorlatban is használhat, érdemes megismerkedni a rendetlenség okaival. ----more---- Ez a podcast ismertet 7 gyakori nevelési hibát, amelyek csökkentik a gyerek rendszeretetét:   - Nem tanítottuk meg arra, hogy mindennek helye van - Rendet teszünk helyette, mert úgy gyorsabb vagy tökéletesebb - Nem engedjük elpakolni, mert sietnünk kell valahová - Elégedetlenek vagyunk azzal, ahogyan ő csinált rendet - Elfogadott vagy megdicsért rendetlenség - A korához képest túl hosszan foglalkozunk vele, és ezért lankad a figyelme - Túl gyakran félbehagyunk játékokat vagy más közös tevékenységeket   Ez a hangjegyzet elsősorban szülők számára készült, de pedagógusok számára is ad olyan információkat, amelyek segíthetik őket az iskolai vagy osztálytermi rend növelésében.   További információk: https://www.gyerekneveles.hu https://gyerekneveles.podbean.com https://www.facebook.com/groups/gyerekneveles https://instagram.com/gyerekneveles https://youtube.com/c/gyerekneveles  

Ez a hangjegyzet a tiszteletlen gyerekről szól, de nem csak a panaszok szintjén, hanem megoldásokkal.   Érintjük a tiszteletlenség jeleit, de az csak a felszín. Sokkal fontosabb, hogy mi van egy tiszteletlen gyerek fejében, és hogyan állítjuk őt egy olyan útvonalra, ami mások megbecsülése, tisztelete felé vezeti őt. ----more----   Szülő és pedagógus is örülne, ha tiszteletet venné körül, amikor gyerekek között van, ugyanakkor manapság nem az a jellemző, hogy a gyerekek többsége udvariasan, figyelmesen, és elismeréssel viseltetne a felnőttek vagy egymás iránt.   Ebben a hangjegyzetben Novák Ferenc röviden említi a tisztelet és tiszteletlenség megnyilvánulásait, rámutat a tiszteletlenség néhány ismert, és néhány kevésbé ismert okára, majd 9 megoldást kínál erre a gyereknevelési problémára.   További információk: https://www.gyerekneveles.hu https://gyerekneveles.podbean.com https://www.facebook.com/groups/gyerekneveles https://instagram.com/gyerekneveles https://youtube.com/c/gyerekneveles  

Nem csak akkor érezhetjük úgy, hogy nehéz a nevelés, ha kifogytunk az eszközökből, vagy ha egyáltalán nem is volt valamire megoldásunk. Olyan családokban is előfordulhat, hogy néha nehéznek élik meg a gyereknevelés problémáit egy-egy helyzetben, amelyekben általában jól mennek a dolgok. Amikor csak rövid ideig nehéz, akkor ez általában az odaillő nevelési technika hiányát jelzi, de több más dolog is állhat a háttérben. ----more---- Novák Ferenc olyan kategóriákat érint ebben a hangjegyzetben, amelyekbe a legtöbb hosszan fennálló gyereknevelési probléma besorolható: Helyzethez illő, nevelési ismeretek hiánya Hiba a gyerekhez való hozzáállásban Testi problémák a gyereknél Váratlan esemény a gyerek körül Különleges gyerek Valamivel nem nézünk szembe   További információk: https://www.gyerekneveles.hu https://gyerekneveles.podbean.com https://www.facebook.com/groups/gyerekneveles https://instagram.com/gyerekneveles https://youtube.com/c/gyerekneveles

„Az én apukámnak nagyobb autója van, több pénze van! Nekünk nagyobb házunk van! Apukám gazdagabb! Mi a Maldív-szigetekre járunk nyaralni…!” ----more----   Mit mondhatunk a gyereknek, aki ezt hallgatja egész nap egy társától az óvodában vagy az iskolában?   Elég bántó a gyereknek, ha egy másik a szülei gazdagságával dicsekszik. Amikor azt kell hallgatnia, hogy a másik gyerek családjának olyanja van, amilyen neki nincsen, akkor úgy érezheti, hogy ő kisebb és vesztésre áll. Ez egy igazságtalan verseny, amiben tudja, hogy alul marad.   A gyerek eleinte még megpróbálkozik azzal, hogy valamije nekik is van, de a másik gyerek gyakran felkészültebb, és bármilyen gyámoltalan védekező állítást lesöpör azzal, hogy nekik nagyobb, több, szebb van abból.   A hangjegyzetben Novák Ferenc négy technikát említ, amivel segíthetünk a gyereknek.   A négy technika 1. A másik gyerek meggyőzése 2. Szülők meggyőzése 2-es módszerrel 3. Magabiztosság növelése sablon válaszokkal 4. „Segítség-értékrend”   Ezeket érdemes ebben a sorrendben használni, ha tehát nem érnénk célt az egyikkel, csak akkor lépni a következőre. A hangjegyzetben az első három megoldáshoz is kapsz hasznos kiegészítéseket, melyek rávilágítanak arra, hogy valamelyik megoldás néha miért nem működik, és ekkor mi hiányozhat belőle.   További információk: https://gyerekneveles.podbean.com https://www.facebook.com/groups/gyerekneveles https://instagram.com/gyerekneveles https://youtube.com/c/gyerekneveles https://www.gyerekneveles.hu

Mi a mese titka? Mesélünk este a gyereknek elalvás előtt. Mesét olvasunk neki nappal, ha nem dolgozunk éppen, és ő is otthon van. Közösen találunk ki mesét, amikor ő szeretné alakítani a történetet. Amikor nem tetszik neki a mese alakulása, akkor megváltoztatjuk a történet menetét, szereplők élednek fel, helyszínek tűnnek el és újak jelennek meg. ----more---- Királylányok, hercegek, paloták, hősök, szegénylegények, akik megcsinálják a szerencséjüket, sárkányok, gonosz boszorkányok és jóságos öreganyók világa ez, vagy akár közülünk való egyszerű emberekkel történő különös vagy mókás események, mai környezetben. Néha a gyerek elalszik a történet alatt, máskor mi magunk bóbiskolunk el, amikor túl hosszúra nyúltak az események, de ilyenkor ott van egy gyerek kéz, ami megmozgatja a vállunkat. Ekkor felriadunk és ezt halljuk: „És azután mi történt?” Mi a titka a mesének? Miért olyan fontos a gyereknek, és miért kell megváltoztatni a menetét az ő kedve szerint, ha jót akarunk neki? Nem árt meg a sok mese, az álmodozás kitalált tájakról, a kalandok különös képességű hősökkel és más szereplőkkel? Mi a mese szerepe? Mennyit érnek a saját képek? Miért ne szakítsd félbe a mesét? Miért mondd a gyereknek azt, hogy ez csak mese! Fejből mesélés és a közös meseszövés szerepe A mese ellenségei Mesél a szülő Mit okoz az elegendő mesélés? Erről tart rövid előadást ebben a Gyereknevelés hangjegyzetben Novák Ferenc tanár, aki társ a nevelésben. Hallgasd meg! További információk: https://www.gyerekneveles.hu https://gyerekneveles.podbean.com https://www.facebook.com/groups/gyerekneveles https://instagram.com/gyerekneveles https://youtube.com/c/gyerekneveles