Advertise on podcast: Daniel Che

Может ли человечество отказаться от войны? И кто несёт ответственность за убийство — правительства или каждый из нас? В 1909 году Лев Николаевич Толстой подготовил доклад для конгресса мира в Стокгольме. Это одно из его поздних антивоенных произведений — прямое, бескомпромиссное обращение к человеческой совести. Толстой ставит под сомнение привычные оправдания войны, исследует противоречие между нравственными убеждениями и государственной системой насилия и призывает человека самостоятельно осознать свою ответственность. Спустя более ста лет эти вопросы не утратили своей актуальности. Мы возвращаем этот исторический текст в современное информационное пространство, чтобы идеи мира, ненасилия и человеческого достоинства могли быть услышаны новым поколением. *О произведении* Автор: Лев Николаевич Толстой (1828–1910) Оригинальное название: «Доклад, приготовленный для конгресса о мире в Стокгольме» Год написания: 1909 Язык: русский Продолжительность: 18 минут 54 секунды *Об аудиоиздании* Это экспериментальное аудиоиздание Peaceful World, созданное с использованием искусственного интеллекта ElevenLabs Eleven v4 и персональной голосовой модели Daniel Che (Peaceful World). Подготовка текста, режиссура интонаций и пауз, редакторская проверка и художественный контроль — Даниил Че. Голос синтезирован искусственным интеллектом. Это не запись живого чтения. Наша цель — сделать важнейшие произведения мировой миротворческой мысли доступными для прослушивания, изучения и свободного распространения там, где это допускают авторские права. **Исторический источник** Л. Н. Толстой. Полное собрание сочинений в 90 томах. Том 38. Страницы 119–125. Академический электронный источник: https://tolstoy.ru/online/90/38/ Текст подготовлен для аудиовосприятия со сверкой по академическому изданию. *Peaceful World — мирное образование для каждого* 🌍 https://peaceful-world.org Поддержать просветительскую деятельность и создание новых аудиокниг: https://daniel-che.xyz/donate/ Telegram: https://t.me/comandantedanielche Если это произведение заставило тебя задуматься, поделись им с теми, кому близки вопросы мира, совести и человеческой ответственности. Мирный Мир — мирными методами. #ЛевТолстой #Аудиокнига #Ненасилие

«Севильское заявление о насилии» — важная научная декларация, принятая в Севилье 16 мая 1986 года международной группой учёных и исследователей. Документ оспаривает представление о том, что война и насилие биологически неизбежны. Он отвергает утверждения о том, что человек генетически запрограммирован на войну, что агрессия является нашей эволюционной судьбой или что насилие вызывается одним-единственным инстинктом. Заявление построено вокруг пяти основных положений: «С научной точки зрения неверно утверждать, что мы унаследовали склонность к войне от наших животных предков». «С научной точки зрения неверно утверждать, что война или любое другое насильственное поведение генетически запрограммированы в человеческой природе». «С научной точки зрения неверно утверждать, что в ходе человеческой эволюции отбор чаще происходил в пользу агрессивного поведения, чем в пользу других видов поведения». «С научной точки зрения неверно утверждать, что у человека есть “мозг, ориентированный на насилие”». «С научной точки зрения неверно утверждать, что война вызывается “инстинктом” или какой-либо одной-единственной причиной». Главная мысль документа проста и сильна: биология не обрекает человечество на войну. Заявление завершается словами: «Как войны начинаются в умах людей, так и мир начинается в наших умах. Тот же самый вид, который изобрёл войну, способен изобрести и мир. Ответственность лежит на каждом из нас». Эта аудиоверсия подготовлена в рамках просветительской работы Peaceful World: мы распространяем тексты, идеи и голоса, которые поддерживают ненасилие, мирное образование и более глубокое понимание человеческой ответственности. Peaceful World — независимая некоммерческая инициатива, посвящённая мирному образованию, этике, ненасилию и формированию более человечного будущего. Мирное образование — для каждого. Подписанты: David Adams — психология, Wesleyan University, США S. A. Barnett — этология, The Australian National University, Австралия N. P. Bechtereva — нейрофизиология, Институт экспериментальной медицины Академии медицинских наук СССР, Советский Союз Bonnie Frank Carter — психология, Albert Einstein Medical Center, США José M. Rodriguez Delgado — нейрофизиология, Centro de Estudios Neurobiológicos, Испания José Luis Díaz — этология, Instituto Mexicano de Psiquiatría, Мексика Andrzej Eliasz — психология индивидуальных различий, Польская академия наук, Польша Santiago Genovés — биологическая антропология, Instituto de Estudios Antropológicos, Мексика Benson E. Ginsburg — генетика поведения, University of Connecticut, США Jo Groebel — социальная психология, Erziehungswissenschaftliche Hochschule, Федеративная Республика Германия Samir-Kumar Ghosh — социология, Indian Institute of Human Sciences, Индия Robert Hinde — поведение животных, Cambridge University, Великобритания Richard E. Leakey — физическая антропология, National Museums of Kenya, Кения Taha H. Malasi — психиатрия, Kuwait University, Кувейт J. Martín Ramírez — психобиология, Universidad de Sevilla, Испания Federico Mayor Zaragoza — биохимия, Universidad Autónoma, Испания Diana L. Mendoza — этология, Universidad de Sevilla, Испания Ashis Nandy — политическая психология, Centre for the Study of Developing Societies, Индия John Paul Scott — поведение животных, Bowling Green State University, США Riitta Wahlstrom — психология, University of Jyväskylä, Финляндия

Это аудиоэссе от Peaceful World исследует вопрос, выходящий далеко за рамки одного курса или отдельного института: почему некоторые из самых актуальных мировых знаний до сих пор преподносятся в образовательных форматах, которые кажутся дорогими, узкими, медленными и плохо адаптированными к реалиям нашего времени? Отталкиваясь от примера онлайн-курса по международному гуманитарному праву за 650 долларов, этот выпуск размышляет о масштабном цивилизационном противоречии между моральной необходимостью и институциональной инерцией. Если знания, помогающие сдерживать войну и защищать гражданских лиц, столь важны, почему они так часто остаются запертыми внутри устаревших моделей доступа — исключительно англоязычной подачи, высоких цен, профессиональных барьеров и архаичного подхода к обучению? Это не просто критика экспертности, институтов или платного образования. Это приглашение глубже задуматься о том, как следует распространять жизненно важные знания в эпоху войн, цифровых медиа, открытого образования, подкастов и перевода с помощью ИИ. Эссе исследует этику доступа, моральные пределы бюрократического мышления и разницу между продвинутой профессиональной сертификацией и базовой гуманитарной грамотностью, в которой сегодня остро нуждается каждое общество. На кону стоит нечто большее, чем цена одного курса. На кону — останутся ли жизненно важные знания медленными, узкими и элитарными, или же они станут по-настоящему общественным достоянием. Peaceful World — международная некоммерческая организация, создающая цифровую инфраструктуру для образования в интересах мира мирными средствами. Автор эссе: Даниэль Че, основатель Peaceful World.

Во Всемирный день театра мы говорим о том, как человечество меняет свои главные сценарии — от сцены «Оскара» до экологических коридоров Африки. В этом выпуске мы исследуем, как перестать быть марионетками чужих конфликтов и начать писать архитектуру мира, в которой сотрудничество становится неизбежным. В программе: — Исторический протест: Сашин Литтлфизер на «Оскаре» 1973 года. Как отказ от награды стал актом регуманизации и возвращения человеческого достоинства. — Закон и Планета: Восстановление природы в ЕС. Почему мы переходим от роли «покорителей» Земли к роли её «соавторов». — Мир на местах: «Парки мира» в Африке. Как общая забота о животных заставляет страны договариваться и превращает границы в коридоры дипломатии. — Культурный код: Книга «Анатомия мира». Учимся распознавать свои внутренние «боевые роли» и видеть в оппоненте человека. — Практика: «Факт вместо оценки» — простая техника семантической гигиены для защиты когнитивного контроля. Шоуноуты и ссылки: История Сашин Литтлфизер (1973): https://www.oscars.org/news/sacheen-littlefeather-1946-2022 Закон ЕС о восстановлении природы: https://environment.ec.europa.eu/topics/nature-and-biodiversity/nature-restoration-law_en О трансграничных заповедниках Peace Parks Foundation: https://www.peaceparks.org/ Книга дня: «Анатомия мира» (Институт Арбингера). Практика дня: «Факт вместо оценки» — метод семантической гигиены для сохранения когнитивного контроля и отказа от внутренней дегуманизации. Мир вам. И помните: мирный мир — мирными методами. 🕊 Наш проект существует только благодаря вашей поддержке. Позитивный мир — это инфраструктура, которую мы осознанно строим вместе. Прочитайте наш Манифест, присоединяйтесь к сообществу и поддержите работу подкаста на сайте: https://peaceful-world.org/ru 🙏 Благодарности: 🎧 Помощь в аудиомонтаже — Вадим @ClearSound24

В этом выпуске мы исследуем архитектуру мира через призму личной и системной ответственности. Мы говорим не об абстрактном добре, а о конкретных решениях, которые защищают жизнь и возвращают человеческое достоинство. В программе: — Герой дня: Подвиг Джонаса Солка. Почему «запатентовать солнце» оказалось важнее миллиардов прибыли? — Технологии: Инициатива REAIM. Кто на самом деле опаснее в момент кризиса: холодный алгоритм или человек, чьё сознание отравлено пропагандой? — Мир на местах: «Природная среда для мира». Как в Колумбии бывшие бойцы исцеляют человеческие связи через восстановление лесов. — Культурный код: Книга Рутгера Брегмана «Человечество». Почему нам пора снять «серые очки» и признать кооперацию нашей главной силой. — Практика: «Как и я» — маленькое упражнение для возвращения когнитивного контроля и регуманизации оппонента. Шоуноуты и ссылки: История вакцины Солка: https://www.salk.edu/about/history-of-salk/jonas-salk/ Декларация REAIM об этике ИИ: https://www.reaim2024.kr/ Проект «Ambientes para la Paz» в Колумбии: www.undp.org/colombia/projects/ambientes-para-la-paz Книга: Рутгер Брегман, «Человечество: Надежная история». 🕊 Наш проект существует только благодаря вашей поддержке. Позитивный мир — это инфраструктура, которую мы осознанно строим вместе. Прочитайте наш Манифест, присоединяйтесь к сообществу и поддержите работу подкаста на сайте: [https://peaceful-world.org/ru] 🙏 Благодарности: 🎧 Помощь в аудиомонтаже — Вадим @ClearSound24

Мир — это не просто отсутствие стрельбы. Это позитивный мир. Конкретные решения, инженерный подход и работающие институты, которые делают сотрудничество неизбежным, а насилие — невыгодным. В сегодняшнем выпуске: • Историческая рамка: День памяти жертв рабства и доказательство того, что «вечные законы» зла — отменимы. • Герой Мира: Норман Борлоуг, отец «Зелёной революции», доказавший, что мир не строится на пустых желудках. • Главные новости: Финальный этап разминирования в Камбодже как межпоколенческая справедливость на практике. • Мир на местах: «Живая библиотека» в Сан-Паулу — технология регуманизации в диалоге между полицией и жителями фавел. • Культурный штрих: Травма-информированный подход в сериале «Звёздный путь: Глубокий космос 9» (эпизод «Дуэт»). • Практика дня: Этика времени и искусство замедления. Как не заполнять собой весь эфир. 🕊 Наш проект существует только благодаря вашей поддержке. Позитивный мир — это инфраструктура, которую мы осознанно строим вместе. Прочитайте наш Манифест, присоединяйтесь к сообществу и поддержите работу подкаста на сайте: [https://peaceful-world.org/ru] Ссылки и первоисточники: • Норман Борлоуг (Нобелевский комитет): https://www.nobelprize.org/prizes/peace/1970/borlaug/biographical/ • Разминирование в Камбодже (Программа развития ООН): https://www.undp.org/cambodia • Глобальный проект The Human Library (методики диалога): https://humanlibrary.org/ Мир вам. И помните: мирный мир — мирными методами.

В новом выпуске подкаста «Мирные новости» мы отмечаем Международный день права на установление истины, вспоминая архиепископа Оскара Ромеро, который стал голосом безгласных в непростые времена. Мы также обсуждаем инновации в области экологического правосудия в Индии и технологии раннего предупреждения в Нигерии, которые помогают предотвращать конфликты. Вдохновляясь примером Лидии Чуковской, мы подчеркиваем важность сохранения истории и правды. В завершающей части программы предлагаем вам практику внутреннего разоружения, основанную на идеях Чехова. Подключайтесь к обсуждению и создавайте мирные отношения вокруг себя! Помните: мир начинается с признания фактов. https://peaceful-world.org/ru

В новом выпуске подкаста "Мирные Новости" мы исследуем, как наука о погоде становится символом глобального сотрудничества и единства. Мы также поговорим о вкладе Эриха Фрома в понимание внутреннего мира и технологий, которые могут помочь в охране открытых морей. Изучим пример социальной ответственности из Боготы, где забота стала частью городской инфраструктуры, а также проанализируем важность информационной гигиены в нашем повседневном общении. Присоединяйтесь к нам, чтобы узнать, как маленькие шаги могут способствовать большому миру. Мирный мир мирными методами! https://peaceful-world.org/ru 🙏 Благодарности: 🎧 Помощь в аудиомонтаже — Вадим @ClearSound24

https://peaceful-world.org/ru

Мирные новости | 21.03.2026 «Мирный мир — мирными методами» 🕊️ Поддержать Peaceful World: https://peaceful-world.org/help/ru Мы строим архитектуру мирного будущего вместе. Ваша поддержка помогает нам развивать инструменты «грамотности мира» и выпускать этот дайджест. Прислать свою историю: [email protected] #Миростроительство #PeaceEducation #PeacefulWorld #МирныеНовости https://peaceful-world.org/ru 🙏 Благодарности: 🎧 Помощь в аудиомонтаже — Вадим @ClearSound24 📚 Источники и материалы выпуска: История и Общество: Марш из Сельмы в Монтгомери, США (21 марта 1965): https://kinginstitute.stanford.edu/encyclopedia/selma-montgomery-march Международный день борьбы за ликвидацию расовой дискриминации: https://www.un.org/en/observances/end-racism-day Проект «Живая библиотека» (Рига, Латвия и мир): https://humanlibrary.org/ Технологии и Экология: Инициативы ООН по алгоритмической справедливости (Женева, Швейцария): https://www.ohchr.org/en/technology-and-human-rights Fair Play Alliance (поощрение в гейминге): https://fairplayalliance.org/ План действий Дании по переходу на растительное питание: https://foodnationdenmark.com/ Культурный код на выходные: Сериал: Star Trek: The Next Generation (Звездный путь: Следующее поколение). К просмотру: Сезон 5, Эпизод 2 — «Дармок» (Darmok). Гранты и мирные инициативы Фонда Джина Родденберри (The Roddenberry Foundation): https://roddenberryfoundation.org/

Мирные новости | Выпуск №2 (19.03.2026) «Мирный мир — мирными методами» 🕊️ Поддержать Peaceful World: https://peaceful-world.org/help/ru Мы строим архитектуру мирного будущего вместе. Ваша поддержка помогает нам развивать инструменты «грамотности мира» и выпускать этот дайджест. Прислать свою историю: [email protected] Подписывайтесь на «Мирные новости». #Миростроительство #PeaceEducation #PeacefulWorld #МирныеНовости https://peaceful-world.org/ru 🙏 Благодарности: 🎧 Помощь в аудиомонтаже — Вадим @ClearSound24 📚 Источники и материалы выпуска (20 марта 2026): Исторический контекст и даты: Международный день счастья (20 марта) — официальная страница ООН: https://www.un.org/en/observances/happiness-day Публикация «Хижины дяди Тома» (1852) и её влияние на отмену рабства: https://www.loc.gov/item/today-in-history/march-20/ Главные новости: Метрики благополучия: Инициативы по замене ВВП на Индекс счастья и социальной сплоченности. https://worldhappiness.report/ ИИ для медиации: Использование открытого программного обеспечения в гуманитарных целях. https://www.google.com/url?sa=E&source=gmail&q=https://digitalpublicgoods.net/ Когнитивная устойчивость в вузах: Программы противодействия дезинформации в Европейском высшем образовании. https://education.ec.europa.eu/

Мирные новости | Выпуск №2 (19.03.2026) «Мирный мир — мирными методами» 🕊️ Поддержать Peaceful World: https://peaceful-world.org/help/ru Мы строим архитектуру мирного будущего вместе. Ваша поддержка помогает нам развивать инструменты «грамотности мира» и выпускать этот дайджест. Прислать свою историю: [email protected] Подписывайтесь на «Мирные новости». #Миростроительство #PeaceEducation #PeacefulWorld #МирныеНовости https://peaceful-world.org/ru 🙏 Благодарности: 🎧 Аудиомонтаж — Вадим @ClearSound24   📚 Источники и материалы выпуска: Исторический контекст: Дэвид Ливингстон и его подход к борьбе с работорговлей: Британская энциклопедия (Britannica)Отклонение теста на грамотность для иммигрантов в США (1914): Архив Палаты представителей США Главные новости: Роль молодежи в сотворчестве образования: Глобальный форум и материалы Международного дня образования. 🔗 Официальная страница UNESCO Отчет ЮНИСЕФ о «Грамотности мира»: Данные о снижении насилия в школах на 40%. 🔗 UNICEF Data & Analytics Рекордные гранты Erasmus+: Программа финансирования на 2026 год для проектов межкультурного диалога (бюджет 50 млн евро). 🔗 Руководство по программе Erasmus+ Образовательный эксперимент на Кипре: Внедрение метода «состязательного сотрудничества» в изучение истории. 🔗 Совет Европы: Education for Peace

Мирные новости | Выпуск №1 (18.03.2026) «Мирный мир — мирными методами» В этом выпуске обсуждаем, как образование становится «спасательным кругом» в зонах конфликтов, почему ЮНЕСКО меняет правила игры в высшей школе и как отличить подлинное миростроительство от политической риторики. 📚 Источники и материалы выпуска: Институт международного миростроительства имени Крока Панель: «Пути и препятствия к миру в Судане: стратегическое восстановление». 🔗 Читать подробнее на kroc.nd.edu UNESCO: Глобальная дорожная карта трансформации высшего образования Новая этика солидарности и человекоцентричный ИИ в академической среде. 🔗 Официальный пресс-релиз ЮНЕСКО Совет Безопасности ООН: Дети и технологии в условиях конфликта Брифинг Розмари ДиКарло о цифровом образовании как инструменте защиты. 🔗 Отчет на Security Council Report UNICEF: Заявление по ситуации в Судане Осуждение атаки на школьный комплекс в штате Белый Нил и призыв к защите образования. 🔗 Пресс-центр ЮНИСЕФ Global Campaign for Peace Education Аналитика: «Инструментализация риторики мирного образования: ответ на современные вызовы». 🔗 Читать на peace-ed-campaign.org 🕊️ Поддержать Peaceful World: https://peaceful-world.org/help/ru Мы строим архитектуру мирного будущего вместе. Ваша поддержка помогает нам развивать инструменты «грамотности мира» и выпускать этот дайджест. Подписывайтесь на «Мирные новости». #Миростроительство #PeaceEducation #PeacefulWorld #МирныеНовости https://peaceful-world.org/ru

❤️ Поддержать Peaceful World (регулярно или разово): • Donorbox (основной донат): https://donorbox.org/peaceful-world • Сайт Peaceful World (информация, реквизиты, детали проекта) — сайт в доработке, может работать нестабильно и не отражать последние изменения: [EN] https://peaceful-world.org [RU] https://peaceful-world.org/ru • Донат автору / как частному лицу (если из-за ограничений не получается поддержать фонд через платёжные системы): https://daniel-che.xyz/donate/ 🤝 Партнёрство / сотрудничество / экспертиза: [email protected] 🤝 Стать волонтёром Peaceful World: http://peaceful-world.org/join/ru 🙏 Благодарности: 🎧 Аудиомонтаж — Вадим @ClearSound24 А также — всем спонсорам, донорам и доброжелателям: прошлым, нынешним и будущим. 🎧 Авторская начитка статьи Peaceful World / Daniel Che: «Вакуум мирного образования в постсоветском пространстве: исторические корни и современные причины». В этом выпуске — о том, почему “мирное воспитание” в СССР часто превращалось в риторику и пропаганду, как в постсоветский период образовалась институциональная пустота, и почему мирное образование, культура мира, ненасилие (ахимса) и практики миротворчества и миростроительства до сих пор не стали нормой для школ, вузов, НКО и медиа. Это разговор на стыке: мирного просвещения, гуманной педагогики, гуманизма, конфликтологии, международного гуманитарного права и идей ненасилия (Толстой, Ганди, Мартин Лютер Кинг, Йохан Галтунг). Без героики и без лозунгов — про причины, последствия и практические шаги. 📄 Текст статьи (все площадки): • Medium: https://daniel-che.medium.com/вакуум-мирного-образования-в-постсоветском-пространстве-исторические-корни-и-современные-причины-453c87820d4e • Academia (working paper / PDF): http://bit.ly/4rqfWfl • Дзен: https://dzen.ru/a/aZcPvxTg7g1dgbrv • VK: https://vk.com/@danielche-vakuum-mirnogo-obrazovaniya-v-postsovetskom-prostranstve-ist 🧭 Дисклеймеры (важно): • Это просветительский материал: анализ идей, практик и институтов. Это не призыв к вражде и не поддержка насилия в любых формах. • Peaceful World — независимая инициатива. Мы не принимаем политического финансирования: нам важна ценностная и интеллектуальная независимость. • В видео могут использоваться исторические изображения/плакаты («Миру — мир», «Мы за мир», «Нет войне») как иллюстрации культурного и исторического контекста. Если вы являетесь правообладателем и считаете, что материал следует изменить/убрать — напишите, пожалуйста, на email ниже. • Возможны неточности: буду благодарен за корректировки, источники и ссылки. ⏱ Таймкоды: 0:00 — Введение 1:32 — Советское наследие: «мирное воспитание» как пропаганда и подавление пацифизма 7:40 — Постсоветский период: незаполненная ниша и новые приоритеты 15:02 — Роль школ, вузов, НКО и медиа: структурные препятствия мирному воспитанию 31:19 — Упущенная поддержка Запада: 30 лет без серьёзных инвестиций 42:01 — Запад vs Восток: разрыв в доступе к знаниям и практикам мира 51:26 — Заключение: масштаб, системность проблемы и пути преодоления 1:03:21 — Объявление 📣 Telegram: https://t.me/comandantedanielche ✉️ Связь / правки / сотрудничество / правообладателям: https://t.me/Daniel_Che [email protected] #PeacefulWorld #МирноеОбразование #КультураМира #Ненасилие #Ахимса #Пацифизм #ЙоханГалтунг #Толстой #Ганди #UNESCO #ООН

Многие пытаются использовать «Бхагавад-гиту» и слова Кришны как духовное оправдание для участия в современных войнах и принудительной мобилизации. Но действительно ли священный текст призывает каждого брать в руки оружие? В этом видео мы разбираем детальный анализ текста «Махабхараты» и исторический контекст, чтобы понять: 📍 Почему битва на Курукшетре не имеет ничего общего с тотальным призывом гражданских. 📍 В чем разница между «сва-дхармой» (своим долгом) профессионального воина и навязанной обязанностью. 📍 Почему, согласно Гите, принуждение мирных людей к войне — это нарушение законов мироздания (адхарма). 📍 Как современные системы (электронные повестки, закрытие границ) противоречат духу древней воинской этики. Кришна учил Арджуну следовать своей природе, а не ломать её. Давайте разберемся, почему цитирование Гиты военкомами — это подмена понятий. В видео упоминаются: 📍Отличие кастовой войны кшатриев от современной «войны всем народом». 📍Этический разбор аргументов Кришны к Арджуне. 📍Взгляд Ганди и Толстого на ненасилие. #БхагавадГита #Мобилизация #Этика #Философия #Кришна #Арджуна #ВойнаИМир #Пацифизм Текст статьи: Medium - https://daniel-che.medium.com/мобилизация-и-бхагавад-гита-исторический-контекст-битвы-на-курукшетре-армия-и-сословия-a60d07663bd1 0:00 - Исторический контекст битвы на Курукшетре: армия и сословия 5:42 - Долг кшатрия: этический смысл наставления Кришны 15:46 - Современная обязательная мобилизация: примеры и сравнение 23:39 - Гита и оправдание войны: критический анализ современного применения 38:59 - Пацифизм и новая этика защиты жизни ▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀ 🎤 Читает автор. ▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀ ❤️ Поблагодарить и поддержать дело Просвещения ☀️ ➡️ https://daniel-che.xyz/donate/ ▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀ 🙏 Благодарности: 🎧 Помощь в аудио монтаже — Вадим @ClearSound24 ▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀ 📣Telegram канал: ➡️https://t.me/comandantedanielche ▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀ 📝По всем вопросам: ➡️https://t.me/Daniel_Che ➡️[email protected] ▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀