Advertise on podcast: Episch Onderwijs Podcast

Jeroen zag een 'leuke TikTok'. En hoewel die zin eigenlijk niet kan bestaan, was het toch aanleiding voor een podcast over de zin en onzin van een open dag. Wie houdt nu eigenlijk wie voor de gek?

Roy vraagt zich af waarom hij wordt gezien als Mr. Orde. René en Jeroen weten wel hoe dat komt. Luister mee naar de ordehoudtechnieken van Roy - Mr. Orde - Keuter.

Voor leraren begint het nieuwe jaar niet op 1 januari maar op 1 september. Wij kunnen dus een tussenbalans opmaken van onze goede voornemens. En omdat Roy ineens over tomaten begint zoek René voor ons uit wat de 'Pomodoro techniek' is.

Drie tips voor docenten en de derde zul je niet geloven! René zat dagen in de bibliotheek in Emmen, deed veldonderzoek op scholen en reed met paard en wagen naar Nijmegen om uiteindelijk met drie tips te komen over hoe om te gaan met Ai gebruik door leerlingen in je klas. Of had hij misschien een efficiëntere manier om de informatie te verzamelen?

Ook wij moeten eraan geloven. AI is niet meer weg te denken uit de klas, maar zijn we daar wel blij mee?

Roy is fan van Covey. En Jeroen en René trouwens ook. Daarom gaat deze podcast over pro-activiteit en het nemen eigenaarschap over je lespraktijk volgens de habits van Covey. Deze podcast gaat verder waar we de vorige keer gestopt zijn. Maar dat is nog niet alles! We hebben zelfs aandacht besteed aan het verbeteren van de audiokwaliteit, want dat liet bij de vorige nog wel wat te wensen over. Als het goed is klinken onze stemmetjes nu als nachtegaaltjes.

We zijn terug! Na een pauze van twee jaar hebben we de microfoons weer opgepakt en staat er weer een nieuwe podcast voor je klaar. In deze podcast kijken we terug op afgelopen schooljaar en bespreken we hoe we de eerste 8 weken van dit schooljaar hebben ervaren

Deze podcast gaat verder waar de vorige eindigde. Hoe zorg je ervoor dat je de randvoorwaarden zodanig schept dat daadwerkelijk iedereen alles kan leren! In de podcast komt er verschillende theorie aan de orde. De genoemde boeken zijn de volgende: De Talentformule - Koning en Van Schagen (9789054724537) Outsmart your Brain - Willingham (9781982167172)

Nerdalert! In deze aflevering halen we samen met Karst van der Velde recente en oude theoriën over dat iedereen alles kan leren. Karst neemt ons mee in hoe hij dat voor zich ziet en wat de randvoorwaarden zijn. Iedereen kan alles leren als je maar genoeg oefent. Hoe laat Karst zijn leerlingen genoeg oefenen? Directe aanleiding was een artikel dat je hier kunt vinden: https://www.demorgen.be/beter-leven/iedereen-kan-in-alles-goed-worden-als-je-maar-oefent-zegt-nieuwe-studie~b06f2dd0/?referrer=https://www.google.com/

In deze podcast vertelt Jeroen Lamberts je alles over hoe hij het smartphoneverbod op zijn school ervaart. Roy en René voorzien de ervaring van Jeroen natuurlijk van de nodige context voor wat betreft de smartphone zelf maar ook de bredere maatschappelijke blik op afleiding in het algemeen.

De Gouden Weken. De eerste weken van het schooljaar waarin je de zaadjes plant voor de rest van het schooljaar. Hoe doen wij dat? En lukt ons dat altijd precies zoals we dat willen? Luister naar deze tweede aflevering van het derde seizoen Episch Onderwijs.

Roy, René en Jeroen zijn, net als de rest van onderwijzend Nederland, weer begonnen met lesgeven. Hoe vergaan ons de eerste weken? Vinden we het nog leuk en waar letten wij extra op dit schooljaar? In deze eerste Episch Onderwijspodcast van het nieuwe schooljaar nemen we jullie mee in onze eerste weken.

Smartphones zouden verboden moeten worden! Lubach heeft gesproken en de wetenschap is helder. Of zal de werkelijkheid een stuk weerbarstiger zijn met al die eigenwijze leraren? In deze aflevering bespreken Roy, René en en Jeroen de oproep van Arjen Lubach om nu voor eens en voor altijd een einde te maken aan  smartphones in de klas.

Onderzoek binnen het sociale domein is altijd lastig. Wanneer werkt iets echt? Een wondermiddel voor goed onderwijs bestaat niet maar samen met Harmen Soppe hebben we een heerlijk gesprek over wat wel en niet werkt in het onderwijs. Harmen probeert ons mee te nemen in hoe wetenschap toegepast zou moeten worden in het onderwijs.

Harmen Soppe deed de academische PABO, houdt van het onderwijs en doet niets liever dan onderwijs verbeteren. Toch ging hij weg voor de klas! Waarom vallen er zoveel startende docenten uit? In deze 6e aflevering van seizoen 2 spreken René en Jeroen met Harmen over waarom het onderwijs zoveel uitvallers kent.