Advertise on podcast: Episch Onderwijs Podcast

Nee, geen zorgen. Niet van ons. Afscheid nemen van examenleerlingen en afscheid nemen van collega's. Het einde van het schooljaar staat vaak in het teken van afscheid nemen. Elk jaar weer van een stel examenleerlingen maar ook vaak van een groep collega's. Soms vanwege een heigelijk pensioen maar soms vanwege gebrek aan lesuren en moet iemand noodgedwongen weg. In deze podcast bespreken wij hoe wij dat ervaren en hoe wij daarmee omgaan.

Aan het einde van het schooljaar zullen er weer veel gesprekken gevoerd moeten worden, of inmiddels al gevoerd zijn. Is een leerling wel of niet over? Wat is de beste route voor volgend jaar? In deze aflevering bespreken we dat oudergesprekken spannend kunnen zijn en hoe wij omgaan met die spanning.

Het einde van het schooljaar nadert. En zeker in het noorden van het land waar het schooljaar dit jaar kort is, zorgt dat nog wel eens voor werkdruk en dubbele boekingen in de agenda. In de eerste week van de meivakantie blikken wij terug maar ook vooruit op de aanstaande werkdruk.

Orde houden, dat kunnen wij inmiddels wel een beetje... toch? Er gaat nog geregeld vanalles en dit is het tweede deel waarin bespreken wij hoe wij omgaan met onze recentste ordehoudproblematiek!

Orde houden, dat kunnen wij inmiddels wel een beetje... toch? Er gaat nog geregeld vanalles en in dit eerste deel van in totaal 2 podcasts bespreken wij hoe wij omgaan met onze recentste ordehoudproblematiek!

Roy is slonzig geworden met het vragen van leerlingfeedback. Gelukkig voor hem geldt dat voor ons ook. Toevallig sprak Jeroen een oud-leerling in de trein en daaruit volgde een leuk gesprek over wat lessen interessant maakt!

Jeroen zag een 'leuke TikTok'. En hoewel die zin eigenlijk niet kan bestaan, was het toch aanleiding voor een podcast over de zin en onzin van een open dag. Wie houdt nu eigenlijk wie voor de gek?

Roy vraagt zich af waarom hij wordt gezien als Mr. Orde. René en Jeroen weten wel hoe dat komt. Luister mee naar de ordehoudtechnieken van Roy - Mr. Orde - Keuter.

Voor leraren begint het nieuwe jaar niet op 1 januari maar op 1 september. Wij kunnen dus een tussenbalans opmaken van onze goede voornemens. En omdat Roy ineens over tomaten begint zoek René voor ons uit wat de 'Pomodoro techniek' is.

Drie tips voor docenten en de derde zul je niet geloven! René zat dagen in de bibliotheek in Emmen, deed veldonderzoek op scholen en reed met paard en wagen naar Nijmegen om uiteindelijk met drie tips te komen over hoe om te gaan met Ai gebruik door leerlingen in je klas. Of had hij misschien een efficiëntere manier om de informatie te verzamelen?

Ook wij moeten eraan geloven. AI is niet meer weg te denken uit de klas, maar zijn we daar wel blij mee?

Roy is fan van Covey. En Jeroen en René trouwens ook. Daarom gaat deze podcast over pro-activiteit en het nemen eigenaarschap over je lespraktijk volgens de habits van Covey. Deze podcast gaat verder waar we de vorige keer gestopt zijn. Maar dat is nog niet alles! We hebben zelfs aandacht besteed aan het verbeteren van de audiokwaliteit, want dat liet bij de vorige nog wel wat te wensen over. Als het goed is klinken onze stemmetjes nu als nachtegaaltjes.

We zijn terug! Na een pauze van twee jaar hebben we de microfoons weer opgepakt en staat er weer een nieuwe podcast voor je klaar. In deze podcast kijken we terug op afgelopen schooljaar en bespreken we hoe we de eerste 8 weken van dit schooljaar hebben ervaren

Deze podcast gaat verder waar de vorige eindigde. Hoe zorg je ervoor dat je de randvoorwaarden zodanig schept dat daadwerkelijk iedereen alles kan leren! In de podcast komt er verschillende theorie aan de orde. De genoemde boeken zijn de volgende: De Talentformule - Koning en Van Schagen (9789054724537) Outsmart your Brain - Willingham (9781982167172)

Nerdalert! In deze aflevering halen we samen met Karst van der Velde recente en oude theoriën over dat iedereen alles kan leren. Karst neemt ons mee in hoe hij dat voor zich ziet en wat de randvoorwaarden zijn. Iedereen kan alles leren als je maar genoeg oefent. Hoe laat Karst zijn leerlingen genoeg oefenen? Directe aanleiding was een artikel dat je hier kunt vinden: https://www.demorgen.be/beter-leven/iedereen-kan-in-alles-goed-worden-als-je-maar-oefent-zegt-nieuwe-studie~b06f2dd0/?referrer=https://www.google.com/