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Episodios del podcast

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Las chicas de ahora se las saben todas… (¿o no?) Tamara Mrejen

2025/12/01

La reflexión es un poder maravilloso. Este relato nos muestra a una docente que practica cotidianamente esta habilidad. Las estudiantes del relato perciben esta capacidad y se acercan a ella porque naturalmente habilita el habla, la escucha y brinda contención. Un hermoso relato de encuentros que traspasa paredes y tiempos.

Para vos Tudi... Mónica Judi Lopatka

2025/11/07

Las diversas formas de acompañamiento que una docente atenta y paciente pone en juego, como actos profundamente humanos.

El lunes del después. Sofia Segalis

2025/09/29

Una docente atravesada por el ataque de Hamas a Israel, relata cómo se sintió y actuó, dejando entrever la red de contención que se manifiesta.

Ojos que ven corazón que siente. Naty Berensztein

2025/08/20

Un relato sensible y emotivo que nos muestra los lazos que una educadora comprometida puede crear a través del juego.

El color de una mirada. Ariana Falevich

2025/07/18

El relato es un ejemplo de las marcas que un suceso trágico genera en toda la sociedad. Los años pasan, esas cicatrices quedan. Lo bueno de la profesión docente es que las marcas que dejamos pueden ser amorosas. Cuando los años pasan, los recuerdos despiertan sonrisas.

Y se hizo la luz. Susana Weisman

2025/04/14

Muchas veces los recuerdos están atravesados por sensaciones: cómo fuimos acogidos, la sonrisa con la que fuimos recibidos o las palabras que nos alentaron. Y cuando esas experiencias dejan modelos significativos, se replican con la misma calidez y contención. Un relato amoroso en un espacio que aloja.

Una vez, una oportunidad. Janá Soltz

2025/03/27

Las tradiciones heredadas y las tradiciones creadas como encuadre de la tarea educativa judía.

Cartas marcadas. Paola Zelazny

2024/11/14

La escuela presente y brindando apoyo a las dinámicas de los diversos grupos. La escuela ocupándose de los vínculos, los intercambios, las formas. La escuela acompañándo en lo que sucede entre compañeros, para propiciar la sana convivencia y permitir el aprendizaje.

El gusto por lo que das. Brian Frojmowicz

2024/09/24

Un maestro en sus primeros pasos, aprendiendo y reconociendo las sensaciones que lo atraviesan y rescatando la fundamental: el disfrute por lo que hace.

Aprender a preguntar. Tomás Kviatek

2024/08/16

Un relato reflexivo sobre el rol docente. El valor de la pregunta como medio para conocer, indagar y ayudar.

Morá, cuál es tu historia? Patricia Susskind

2024/07/27

Un relato que muestra que muchas veces las propuestas que funcionaron en otras oportunidades ya no sirven y que es necesario un involucramiento más personal para lograr la convocatoria y el encuentro con los estudiantes.

¿Clase o fiesta? Melina Brikaraite

2024/06/25

Nada más hermoso que transmitir felicidad en una clase y enseñar a través del disfrute y de aquello que nos convoca como docentes. Esta experiencia invita a reflexionar sobre por qué la diversión en la clase no debe ser motivo de vergüenza sino, por el contrario, de orgullo por la forma de abordar la tarea educativa.

Aquellos ojos verdes. Esther Taraman

2024/05/31

El esfuerzo, la dedicación y la entrega de una docente para conectar con un estudiante. Un relato que retrata las herramientas principales de esta maestra: la espera, la paciencia y la observación.

Huellas que dejan huellas. Ilana Aizenberg

2024/03/12

Una propuesta consolidada en la escuela que invita a pensar el concepto de PAZ, a intercambiar y profundizar a través de diversas actividades.Una docente comprometida y proactiva que logra motivar y generar acciones concretas en sus estudiantes.Un grupo de estudiantes desafiado e involucrado, mostrando las primeras huellas.

Pinceladas de amor. Mariana Naiman

2024/02/14

Una docente que valora, reconoce, confia y lo hace saber. Una estudiante que se entrega. Como resultado: un encuentro transformador.