Advertise on podcast: 't Leerlab Podcast - Alles over leren leren en plannen!

Wat als iemand jou ineens nomineert? In deze aflevering spreek ik Jitske, finalist in de categorie Leerexpert van het Jaar 2025. Ze deelt hoe het voelde om genomineerd te worden. Wat dat met haar deed. En hoe bijzonder het is als iemand anders jouw werk ziet, en benoemt. We hebben het over: erkenninggezien wordenen het effect daarvan op jou als professionalDit gesprek laat zien dat het niet draait om winnen.Maar om wat er gebeurt als iemand zegt: “Wat jij doet, doet ertoe.” Gun jij dat gevoel iemand? Nomineren kan t/m 2 juni 2026 via:👉 https://tleerlab.nl/awards/  

Wat gebeurt er als je wordt genomineerd… en uiteindelijk wint? In deze aflevering ga ik in gesprek met Erik, winnaar van de Leerlab Award in de categorie Leerexpert van het Jaar 2025. We praten over: de twijfel die hij eerst voeldehoe hij de nominatie ervaardeen wat het uiteindelijk met hem deedVan “dit is toch normaal wat ik doe”naar: dit is blijkbaar wél bijzonder Een eerlijk gesprek over hoe moeilijk het soms is om zelf te zien wat je betekent. En hoe waardevol het is als iemand anders dat wél ziet. Ken jij iemand die dit ook verdient? Nomineren kan t/m 2 juni 2026 via:👉 https://tleerlab.nl/awards/  

Soms gebeurt er iets wat je niet verwacht… maar wat je wel raakt. In deze aflevering ga ik in gesprek met Roos, winnaar van de Leerlab Award in de categorie Leercoach van het Jaar 2025. Ze vertelt wat de nominatie en het winnen met haar deden. Hoe het voelde om gezien te worden. En wat het haar heeft gebracht — als professional én als mens. Een warm en eerlijk gesprek over: erkenningimpacten hoe één nominatie meer kan betekenen dan je denktDit is geen wedstrijd.Dit is iemand laten weten: jij doet ertoe. 💛 Denk je nu aan iemand?Nomineren kan t/m 2 juni 2026 via: https://tleerlab.nl/awards/  

Waarom zijn de Leerlab Awards er eigenlijk? In deze aflevering neem ik je mee in het verhaal achter de Leerlab Awards. Waarom ik ze ben gestart. Wat ik zie gebeuren in het onderwijs. En waarom dit voor mij nooit een wedstrijd is geweest. Want er zijn zoveel docenten en begeleiders die elke dag het verschil maken…maar dat vaak zelf niet eens zo zien. Ik blik terug op de eerste editie. Wat me raakte. Wat me bijbleef. En waarom ik voelde: dit moeten we blijven doen. Misschien herken je iemand tijdens het luisteren.Iemand die dit verdient. Nomineren kan t/m 2 juni 2026 via:👉 https://tleerlab.nl/awards/  

Nóg een boek? Ja. En dit is waarom. Misschien zag je hem al in je mailbox: het nieuwe Werkvormenboek. “Laura… nóg een boek?”Ja. En in deze aflevering leg ik uit waarom dit boek er móest komen. Ik deel één werkvorm uit het boek: De Kenniskraan.Een simpele, krachtige manier om leerlingen actief te laten ophalen, zonder voorbereiding, zonder extra materiaal en zonder extra werkdruk. We hebben het over: Waarom luisteren niet hetzelfde is als leren Waarom actief ophalen zoveel sterker werkt dan opnieuw lezen Wat je doet als je klas stilvalt Hoe je in 5 minuten meer denkwerk creëert Wil je meer van dit soort direct inzetbare werkvormen? 📘 Bestel hier het Werkvormenboek – Editie 1👉 https://tleerlab.nl/alles-voor-docenten/werkvormenboek Bestel je vóór 20 februari, dan ontvang je gratis het luisterboek (t.w.v. € 18,-). Dit is geen boek om te bewaren.Dit is een boek om te gebruiken.

Veel leerlingen maken nog gebruik van de verkeerde leergewoontes en leerstrategieën. In deze podcastaflevering deel ik twee leergewoontes die jouw leerlingen nú moeten weten, leergewoontes die bewezen effectief zijn en hen écht vooruithelpen. Natuurlijk leg ik ook uit hoe jij deze gewoontes kunt aanleren in jouw lessen. Nieuwsgierig welke twee het zijn? Luister dan snel naar de aflevering! Zin in een digitale kopje koffie? Stuur een mail naar [email protected] met onderwerp digitaal kopje koffie n.a.v. podcast Vraag hier gratis een inkijkexemplaar aan: https://tleerlab.nl/planagenda-inkijkexemplaar/ Nieuwsgierig naar onze opleiding? Hier vind je meer informatie: https://tleerlab.nl/leerexpert-niveau-1/  Meer tips en werkvormen over leren leren en plannen? Volg me op Instagram: https://www.instagram.com/tleerlab/

Ontdek de vier effectieve leerstrategieën die leerlingen écht verder helpen Veel leerlingen blijven hangen in overschrijven, markeren en samenvatten — strategieën die weinig opleveren.In deze aflevering vertel ik je alles over de vier bewezen effectieve leerstrategieën die wél werken. En belangrijker nog: hoe jij als docent het verschil kunt maken door dit aan je leerlingen mee te geven. Geen ingewikkelde theorie, maar helder, praktisch en meteen toepasbaar. Want leren leren begint bij jóu. Zomerboek: Leerkracht & Lesgemak: https://tleerlab.nl/zomerboek-website/Ontdek de vier effectieve leerstrategieën en krijg 12 uitgewerkte werkvormen voor direct gebruik in de klas.🎁 Bij aankoop ontvang je het Zomermagazine cadeau – met 3 splinternieuwe leerstrategiewerkvormen. Leerlab Congres – zaterdag 4 oktoberEen dag vol praktische verdieping, inspiratie én onderwijsfeest. Bestel snel een ticket!

Zó zorg je dat je studiedag geen eendagsvlieg wordt! Je herkent het vast: een studiedag vol energie, inzichten en plannen… en daarna? Radiostilte. Iedereen pakt de draad van de dag weer op, en wat eerst als dé doorbraak voelde, verdwijnt langzaam in de vergetelheid. In deze jubileumaflevering (#200!) deel ik concrete tips om die studiedaginspiratie levend te houden. Hoe zorg je dat ideeën écht landen in je team? Wat kun jij zelf doen om beweging te brengen in plaats van te verzanden in goede bedoelingen? 💡 Van idee naar uitvoering begint met kleine, slimme stappen. 🎉 Leerlab Congres – zaterdag 4 oktoberWil je dat inspiratie blijft plakken én vertaald wordt naar de praktijk?👉 Scoor nu je earlybird ticket voor het Leerlab Congres – een dag vol praktische verdieping én onderwijsfeest! https://tleerlab.plugandpay.nl/checkout/leerlab-congres

“Ik heb geen tijd om ze te leren plannen…” Ho maar, want plannen hoeft echt geen ellenlange les te zijn. In deze aflevering deel ik een simpele, krachtige werkvorm uit het LeerKracht Lab: het maandagminuutje. ✅ In nog geen 5 minuten laat je leerlingen hun week overzien✅ Het maakt plannen concreet, visueel én haalbaar✅ En het helpt jou als docent om de week samen te starten met rust en overzicht Je hoort hoe je het maandagminuutje inzet, waarom het werkt én hoe kleine gewoontes zorgen voor grote impact in executieve functies. Geen dure materialen of eindeloze voorbereiding, gewoon doen. Wil je meer van dit soort werkvormen en sparren met andere onderwijsvernieuwers? Dan is het LeerKracht Lab misschien ook iets voor jou. Probeer het nu 14 dagen gratis. Klik hier en schrijf je snel in.

En toen... en toen... en toen viel iedereen in slaap. Herkenbaar? In deze aflevering neem ik je mee in mijn persoonlijke frustratie rondom de traditionele weekendverhalenkring, en waarom ik die bewust de deur heb gewezen. Want: het kan écht anders. Wil je op een andere manier gesprekken voeren met je leerlingen? Op een manier die wél verbindt, die motiveert én die bijdraagt aan eigenaarschap? Dan zit je hier goed. Ik vertel hoe we hier in LeerKracht Lab over in gesprek gingen én hoe dit thema ook centraal staat in onze basisopleiding Leerexpert Niveau 1. Je hoort waarom verbinding cruciaal is voor motivatie, en hoe jij dat vanaf morgen anders kunt aanpakken in jouw klas. ✨ Inclusief praktische inspiratie en een uitdaging om zelf op een andere manier gesprekken te voeren! Probeer LeerKracht Lab nu 14 dagen gratis! Klik hier en schrijf je snel in. Nieuwsgierig naar onze basisopleiding? In oktober start er een nieuwe groep en er zijn nog 2 plekjes beschikbaar. Klik op de link voor meer informatie en vul vrijblijvend onze vragenlijst in. https://tleerlab.nl/leerexpert-niveau-1/ 

Soms komt het mooiste idee niet uit een boek, maar uit een goed gesprek. In deze aflevering deel ik een pareltje uit een coachgesprek met Marianne uit onze community LeerKracht Lab. Zij introduceerde de lummelinloop, een moment aan het begin van de les waarin leerlingen simpelweg mogen… lummelen. Geen leerdoel, geen werkblad, geen telefoon, geen laptop, geen druk. Alleen maar ruimte. En precies dát maakt het zo krachtig. Ik deze nieuwe aflevering vertel ik je je:- Wat een lummelinloop is (en hoe simpel het is toe te passen)- Waarom ik er meteen fan van werd- Wat dit te maken heeft met onze Leerlabmuur - En hoe je met 5 minuten lummeltijd méér verbinding én rust in je les kunt brengen Wil jij dit soort inspiratie ook opdoen met andere onderwijsprofessionals? Probeer nu 14 dagen gratis LeerKracht Lab. https://tleerlab.nl/alles-voor-docenten/leerkracht-lab/  Een Earlybird ticket scoren voor ons praktische en feestelijke congres op zaterdag 4 oktober? Wees er snel bij. Beperkte beschikbaarheid. https://tleerlab.plugandpay.nl/checkout/leerlab-congres

Je laat je hond toch ook niet zomaar los in de wijk als hij niet is getraind? Waarom doen we dat dan wél bij onze leerlingen? In deze aflevering trek ik een misschien onverwachte, maar rake vergelijking: het loslaten van je hond en het loslaten van leerlingen zonder dat je ze hebt geleerd hóé ze moeten leren. Want net als een hond heeft een leerling structuur, begeleiding en herhaling nodig. Je hoort waarom alleen iets ‘zeggen’ niet werkt, waarom routine zwaarder weegt dan variatie, én hoe je met kleine stappen groot verschil maakt. Ik deel drie praktische tips waarmee jij het leren leren structureel onderdeel maakt van jouw les én van het team. 🎧 Luister mee , en ontdek hoe je leerlingen richting geeft zonder te trekken of te duwen. ➕ Meer tips? Probeer 14 dagen gratis onze LeerKracht Lab community: https://tleerlab.nl/alles-voor-docenten/leerkracht-lab/ 📣 En psst... er komt weer een nieuw congres aan. Scoor nu een earlybird ticket: https://tleerlab.plugandpay.nl/checkout/leerlab-congres En stemmen op je favoriete genomineerde, kan hier: https://tleerlab.nl/awards/stemmen/

Veel leerlingen krijgen het advies om te “samenvatten” – maar dat is zelden effectief. In deze aflevering leg ik uit waarom samenvatten vaak een valkuil is, en wat je je leerlingen beter kunt aanleren. Ik neem je mee in een bewezen effectieve werkvorm: leren met kernwoorden. Aan de hand van 6 simpele stappen laat ik zien hoe je je leerlingen kunt begeleiden van passief lezen naar écht begrijpen en onthouden. ✅ Je ontdekt waarom kernwoorden het brein activeren✅ Hoe deze strategie zelfvertrouwen vergroot✅ En waarom dit beter beklijft dan eindeloze samenvattingen 🎯 Voor wie? Leerkrachten, docenten, begeleiders en onderwijsprofessionals die leren leren serieus nemen. Wil je meer van dit soort werkvormen en tools? Sluit je aan bij onze community: LeerKracht Lab (nu 14 dagen gratis proberen) -> https://tleerlab.nl/alles-voor-docenten/leerkracht-lab/ Werkbladenpakket ‘Help je leerling de toetsweek door – Klaar voor de eindstreep?’Boordevol tools, structuur en opdrachten om vandaag nog mee aan de slag te gaan.👉 ⁠https://tleerlab.plugandpay.nl/checkout/werkbladen-eindsprint⁠  🎉 Leerlab Congres – zaterdag 4 oktoberWil jij een dag vol inspiratie, praktische handvatten en onderwijsfeest?👉 Zet jezelf op de wachtlijst: ⁠https://tleerlab.nl/wachtlijst/ ⁠  Voor nog meer tips & werkvormen:👉 Volg ons op Instagram: ⁠https://www.instagram.com/tleerlab/

"Ze doen er toch niks mee." Herkenbaar? In deze aflevering deel ik waarom die gedachte soms klopt – en waarom je hem tóch moet loslaten. Je hoort waarom we leerlingen vaak overschatten, wat jij wél kunt doen om leren leren effectief te maken, én hoe je voorkomt dat je energie weglekt omdat anderen niet meedoen. Ik geef je drie praktische tips over: hoe je plannen en leren betekenisvol maakt, waarom routine belangrijker is dan variatie, en hoe jij zélf het verschil maakt – ook als je team nog niet zo ver is. Plus: ik vertel hoe je dit klein en haalbaar houdt in jouw les. Een aflevering vol erkenning én handvatten. Want jouw inzet doet ertoe, zelfs als je het nu nog niet terugziet. Werkbladenpakket ‘Help je leerling de toetsweek door – Klaar voor de eindstreep?’Boordevol tools, structuur en opdrachten om vandaag nog mee aan de slag te gaan.👉 ⁠https://tleerlab.plugandpay.nl/checkout/werkbladen-eindsprint⁠  🎉 Leerlab Congres – zaterdag 4 oktoberWil jij een dag vol inspiratie, praktische handvatten en onderwijsfeest?👉 Zet jezelf op de wachtlijst: ⁠https://tleerlab.nl/wachtlijst/ ⁠  Ken jij een onderwijsheld die leerlingen écht verder helpt?👉 Nomineer hem/haar voor de Leerlab Awards: ⁠https://tleerlab.nl/awards/ ⁠ Voor nog meer tips & werkvormen:👉 Volg ons op Instagram: ⁠https://www.instagram.com/tleerlab/

Toetsweken zorgen vaak voor stress, chaos en overvolle hoofden – bij leerlingen én docenten. In deze aflevering deel ik drie concrete, direct toepasbare tips waarmee jij jouw leerlingen écht kunt begeleiden richting rust, overzicht en resultaat. 📎 Werkbladenpakket ‘Help je leerling de toetsweek door – Klaar voor de eindstreep?’Boordevol tools, structuur en opdrachten om vandaag nog mee aan de slag te gaan.👉 https://tleerlab.plugandpay.nl/checkout/werkbladen-eindsprint  🎉 Leerlab Congres – zaterdag 4 oktoberWil jij een dag vol inspiratie, praktische handvatten en onderwijsfeest?👉 Zet jezelf op de wachtlijst: https://tleerlab.nl/wachtlijst/ 🏆 Ken jij een onderwijsheld die leerlingen écht verder helpt?👉 Nomineer hem/haar voor de Leerlab Awards: https://tleerlab.nl/awards/ 📸 Voor nog meer tips & werkvormen:👉 Volg ons op Instagram: https://www.instagram.com/tleerlab/