Advertise on podcast: Groeischool | Logomedia

In deze aflevering deel ik mijn persoonlijke ervaring als moeder van een kind met dyslexie. Ik weet hoe het voelt om je kind te zien ploeteren, om telkens die teleurstelling te zien… en om te merken dat het systeem vaak vooral kijkt naar wat niet goed gaat. Maar een kind is zoveel meer dan fouten en cijfers. Ik neem je mee in het zoeken naar erkenning en het ontdekken van de kracht die er óók is: creativiteit, doorzettingsvermogen, veerkracht. Deze aflevering is er voor ouders die zich machteloos voelen, maar willen weten: hoe kan ik mijn kind laten voelen dat het méér is dan een score?

In deze aflevering deel ik een verhaal dat me diep raakte. Een moeder belde me, bezorgd over haar zoon met een vermoeden van dyslexie. Door één D-score kwam hij niet in aanmerking voor vergoed onderzoek. Ik vertel waarom een kind zoveel méér is dan een score en waarom we juist in de Week van de Dyslexie moeten kijken naar welzijn en zelfvertrouwen, niet alleen naar cijfers.

In deze aflevering neem ik je mee in de verhalen van kinderen met dyslexie en TOS die elke dag hun best doen, maar toch vaak niet worden gezien. Ik vertel ook over thuiszitters en bankslapers: mensen die buiten de lijntjes vallen en vastlopen in systemen en regels. Achter de buitenkant gaat vaak een wereld van strijd en verdriet schuil. Want groei begint niet bij labels of protocollen, maar bij iets veel eenvoudigers: zien en luisteren. Niet naar het systeem, maar naar de mens. Liefs, Chantal Mailly Logomedia

De vakantie is voorbij, de scholen zijn weer begonnen en het team van Logomedia is compleet. In deze aflevering deel ik openhartig over wat ik zie bij mijn collega’s, bij ouders in de praktijk en ook bij mezelf: hoe je soms denkt de balans te hebben gevonden, om het volgende moment alles weer kwijt te zijn. Van kinderen met dyslexie of een taalontwikkelingsstoornis die de ene dag vooruit lijken te gaan en de volgende dag weer vastlopen, tot het jongleren met werk, mantelzorg en vriendschappen, steeds weer zoeken we naar evenwicht. De belangrijkste les die ik eerder had willen leren? Zachtheid naar jezelf. En dat is precies wat ik mijn collega’s én de moeders van onze cliënten probeer mee te geven. 💖 Deze aflevering is een reminder om vandaag een moment voor jezelf te pakken: adem in, adem uit… en wees trots op jezelf. Chantal Mailly Logomedia

Wat als lezen ineens goed gaat? Over dyslexie, vertrouwen, veiligheid en waarom we verder moeten kijken dan het label. In deze aflevering deel ik een persoonlijk moment uit mijn praktijk: een meisje dat met een heel andere energie binnenkwam; steviger, lichter… en ze las vloeiender dan ooit. Was het een verbetering in haar leesniveau? Of speelde er iets anders? Ik vertel waarom het essentieel is om verder te kijken dan alleen het label en hoe factoren als innerlijke rust, emotionele veiligheid en vertrouwen invloed hebben op leren en leesontwikkeling. Deze aflevering is waardevol voor ouders, leerkrachten, logopedisten en begeleiders die werken met kinderen met dyslexie, leesproblemen of gedragsveranderingen. 📍 “Als vertrouwen groeit, volgt het leren vanzelf.”

Wat gebeurt er als een kind zó zijn best doet op school, dat er thuis niets meer overblijft? In deze aflevering van de Groeischool Logomedia vertel ik over een gesprek met een meisje dat zei: “Ik heb thuis geen plek om huiswerk te maken.” Niet omdat er geen tafel was, maar omdat haar hoofd zó vol zat. Ik sta stil bij: • de impact van overprikkeling bij kinderen met dyslexie • waarom huiswerkdruk soms meer zegt over de dag dan over het kind • wat het betekent als een kind thuis moet ontladen • hoe je als ouder of begeleider de signalen kunt leren herkennen vóór het elastiekje knapt 💬 Want leren lukt alleen als er rust is in hoofd en hart. En echte groei ontstaat niet op spanning, maar in veiligheid. 🎧 Voor ouders, leerkrachten, begeleiders en iedereen die met kinderen werkt. Een aflevering over huiswerk, prikkelgevoeligheid, dyslexie en de kracht van vertragen.

In deze aflevering van de Groeischool Logomedia duiken we in een opvallende ontwikkeling die ik steeds vaker zie in mijn praktijk: kinderen met dyslexie die niet alleen worstelen met lezen en spelling, maar steeds vaker ook met hun zelfvertrouwen, motivatie en welzijn. Waar de dyslexie zelf niet is veranderd, is de omgeving dat wél. De prestatiedruk op school, de hoge verwachtingen en de onzichtbare lat die steeds hoger komt te liggen, zorgen voor uitgebluste kinderen. Kinderen die denken dat ze niet goed genoeg zijn, ondanks hun inzet. Een eerlijke, persoonlijke aflevering over het belang van stilstaan, pauzeren en anders kijken naar leren. 🎧 Voor ouders, leerkrachten, begeleiders en iedereen die kinderen wil helpen groeien – niet alleen op school, maar als mens.

Soms zit de echte boodschap niet in wat een kind zegt, maar in wat het laat zien. In deze aflevering neem ik je mee in een moment dat me diep raakte: het afscheid van een cliënt, waarbij een handdruk méér zei dan duizend woorden. We hebben het over: – afscheid nemen en loslaten, – het belang van non-verbale communicatie, – waarom ieder kind zijn eigen taal spreekt, – en hoe je leert kijken achter gedrag. Deze aflevering is voor ouders, logopedisten, leerkrachten en begeleiders die kinderen willen zien voorbij het label en voorbij de woorden. 🎧 Voor wie wil leren luisteren met het hart, en ontdekken wat er schuilgaat in de kleinste gebaren.

Een kind dat zichzelf al heeft opgegeven. Dat zucht, zijn schouders ophaalt en denkt: “waarom zou ik het nog proberen?” In deze aflevering neem ik je mee in wat er schuilgaat achter die ene zin: “Ik weet het toch al niet.” Want vaak gaat het niet over kennis, maar over vertrouwen. Over kinderen die keer op keer ervaren dat hun inspanning niet genoeg is. Die zich dom voelen, terwijl ze eigenlijk ontmoedigd zijn. Je hoort hoe wij bij Logomedia niet alleen werken aan spelling of lezen, maar vooral aan het verhaal dat een kind over zichzelf is gaan geloven. ✨ Voor ouders, begeleiders en leerkrachten die verder willen kijken dan de foutjes — en willen zien wat een kind écht nodig heeft om weer te durven leren. Meer weten over het ouderabonnement? Kijk op Logomedia.nl of volg ons via @logomedia_dordrecht Veel luisterplezier. Groeten Chantal

In deze aflevering neem ik je mee in een bijzonder moment met een meisje van tien, dat voor het eerst alle woorden goed had gespeld… maar zichzelf tóch geen 10 durfde te geven. We praten over spelling, maar onder de oppervlakte gebeurt zoveel meer: twijfel, overtuigingen en oude verhalen over niet goed genoeg zijn. Wat gebeurt er als een kind voor het eerst wel gelooft dat het iets kan? ✨ Deze aflevering gaat over veel meer dan taal. Het gaat over groei, zelfvertrouwen en de ruimte die kinderen nodig hebben om in een nieuw verhaal te stappen. Voor ouders, leerkrachten en begeleiders die verder willen kijken dan de foutjes en willen zien wat er echt nodig is. Veel luisterplezier, Chantal 💬 Meer weten over onze aanpak of het ouderabonnement? Kijk op [www.groeischool.nl] of volg ons via Instagram @logomedia_dordrecht

In deze aflevering deel ik waarom dyslexiebehandeling niet altijd begint bij letters, maar soms bij luisteren. Bij ruimte geven. Bij het bouwen aan zelfvertrouwen. Voor ouders die merken dat hun kind zich terugtrekt, snel boos wordt of het leren vermijdt. Een aflevering vol inzichten over wat écht nodig is om tot leren te komen – met zachtheid, aandacht en verbinding. ✨ Voor iedereen die wil leren kijken voorbij de methode – naar het kind zelf. Abonneer je je op onze podcast? Je kunt ons ook volgen via Instagram; @logomedia_dordrecht of @groeischool_ Groeten Chantal Logomedia logopediepraktijk Dordrecht  

Soms stellen ouders me de vraag: “Maar hij komt toch voor zijn dyslexie?” In deze aflevering vertel ik waarom we soms juist niet bij letters enspellingregels beginnen. Maar bij luisteren, bij emoties, bij zelfvertrouwen. 🎧 Een aflevering over waarom veiligheid en gezien worden onmisbare voorwaarden zijn om écht te kunnen leren. Voor ouders van kinderen met dyslexie of leesproblemen, én voor iedereen die anders wil kijken. Abonneer je je op onze podcast? Je kunt ons ook volgen via Instagram; @logomedia_dordrecht of @groeischool_ Groeten Chantal Logomedia logopediepraktijk Dordrecht

In deze persoonlijke aflevering deel ik mijn weg naar herstel na een periode van fysieke tegenslag – en wat die ervaring me leerde over vertrouwen, oefenen en doorzetten. ✨ Want wat ik tegenkwam in mijn eigen proces, zie ik dagelijks bij kinderen met dyslexie: de lange adem die nodig is, de twijfel, maar ook de kracht van kleine stappen. Een aflevering voor ouders, begeleiders en iedereen die leert en leeft met zachtheid en geduld. Abonneer je je op onze podcast? Je kunt ons ook volgen via Instagram; @logomedia_dordrecht of @groeischool_ Groeten Chantal Logomedia logopediepraktijk Dordrecht

Wat gebeurt er als een kind blij is met een 5,5 – en wij alleen het cijfer zien? In deze aflevering deel ik een kort moment uit mijn praktijk dat raakt: hoe we leren kijken naar inzet, groei en eigenwaarde. ✨ Een aflevering voor ouders, begeleiders en leerkrachten die willen zien wat er écht toe doet. Voorbij de cijfers. Terug naar het kind. Abonneer je je op onze podcast? Je kunt ons ook volgen via Instagram; @logomedia_dordrecht of @groeischool_ Groeten Chantal Logomedia logopediepraktijk Dordrecht

Wat gebeurt er als je kind zijn uiterste best doet – en tóch alleen hoort wat er nog niet goed gaat? In deze aflevering vertel ik over een jongen van tien, zijn tranen en een krachtige les over inzet, vergelijking en vertrouwen. ✨ Een aflevering over hoe onze blik het verschil maakt – voor kinderen én voor onszelf. Voor ouders, leerkrachten en iedereen die kiest voor kijken met zachtheid. Abonneer je je op onze podcast? Je kunt ons ook volgen via Instagram; @logomedia_dordrecht of @groeischool_ Groeten Chantal Logomedia logopediepraktijk Dordrecht