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Descripcion

Es la incapacidad persistente, inesperada y específica para adquirir de forma eficiente determinadas habilidades académicas (ya sea la lectura, la escritura o el cálculo matemático). Surgen de alteraciones de los procesos cognoscitivos, en gran medida secundarias a algún tipo de disfunción biológica y desde las primeras etapas del desarrollo están deterioradas las formas normales del aprendizaje.