Advertise on podcast: Utrecht University

In het Open Education café vertellen docenten wat Open Education voor hen betekent en hoe ze Open Education in praktijk brengen. Voor deze aflevering is het Open Education Café neergestreken op het ComeniusFestival 2025, dat op 1 juli plaatsvond in de fokkenterminal in Den Haag. Het ComeniusFestival is hét jaarlijkse evenement voor onderwijsvernieuwer, uit het MBO, HBO, en WO. Het thema van deze editie was Visionair innoveren. Dé ideale gelegenheid om een festival editie te maken aan van ons Open education cafe, de hand van gesprekken die we op het Comeniusfestival voerden met verschillende docenten. Meer info over: - Open Education aan de Universiteit Utrecht: https://www.uu.nl/onderzoek/open-science/themas/open-education - ComeniusFestival: https://www.comeniusfestival.nl/ - ComeniusNetwerk: https://www.comeniusnetwerk.nl/

In this episode, TPV editor-in-chief Professor James Forest sits down with Dr. Jeffrey Simon, a leading authority on political risk and terrorism studies. Dr. Simon has conducted research and analysis on terrorism for more than thirty years, and teaches courses on political violence, terrorism, and security. He is the author of five books on terrorism, including: “Lone Wolf Terrorism: Understanding the Growing Threat” (2013). Together, they explore his life's work and career, taking a deep dive into his research and ideas. Terrorism and Political Violence is a podcast series produced by the Journal of Terrorism and Political Violence (TPV) in collaboration with Utrecht University. This podcast is comprised of three types of episodes. In Issues up close, editors of the TPV journal will discuss a range of subjects from prominent issues covered by the journal such as the history of terrorism, its causes and consequences, questions concerning political violence and major global trends and threats. In our Deep dive episodes, editors will sit down with different experts across the field to learn more about their life and career. In our Book Talks episodes, editors will host conversations with experts from across the field to discuss their current work. More information about this series, and other episodes, can be found on www.uu.nl/tpv. With special thanks to Pieter Veen for the soundtrack.

Wat is en wat zou de rol van een universiteit in een democratie moeten zijn? Wat is het risico van een ‘volgzame universiteit’ in een context van toenemend autoritarisme? Wat kunnen we doen om onze universiteit te democratiseren en haar rol in het handhaven van democratische waarden en de rechtsstaat te versterken? Verandert onze kijk op democratie de manier waarop we de universiteit begrijpen? Is er een verband tussen de bezuinigingen op het hoger onderwijs in Nederland en het toenemende autoritarisme? In deze aflevering spreken Maurits de Jongh en Caio Newton Abreu Agostinho met Ingrid Robeyns, hoogleraar Ethiek van Instituties aan de Universiteit Utrecht. Ingrid is een vooraanstaande stem in het debat over de toekomst van universiteiten en democratie. Luister mee terwijl we het concept van ‘de onderdanige universiteit’ vanuit verschillende perspectieven ontrafelen. De volledige podcastserie over democratie, onderwijs en de universiteit is te vinden op Spotify en SoundCloud. Deze aflevering is opgenomen in het Nederlands. Dit is een initiatief van Futures of Democracy, onderdeel van Institutions for Open Societies – Universiteit Utrecht. -- The Submissive University with Ingrid Robeyns What is and should be the role of a university in a democracy? In a context of rising authoritarianism, what is the risk of a ‘submissive university’? What can we do to democratise our university and strengthen its role in upholding democratic values and the rule of law? Does our view of democracy change the way in which we understand the university? Is there a connection between the budget cuts in higher education in the Netherlands and a rising authoritarianism? In this episode, IOS Futures of Democracy hosts Maurits de Jongh and Caio Newton Abreu Agostinho speak with Ingrid Robeyns, Professor in Ethics of Institutions at Utrecht University. Ingrid is a leading voice in the debate on the future of universities and democracy. Join us as we unpack the concept of ‘the submissive university’ from various perspectives. The entire podcast series on democracy, education, and the university can be found on spotify and soundcloud. This episode is recorded in Dutch.

Working on a project of the Financial Times, students of the Open Source Global Justice Investigations lab used open-source techniques, including geolocation, weapons identification, and social media analysis, to contribute to an investigation on Haiti’s gang crisis. In this podcast, Casper Baehr, Lars Brull, Alix Convent, Constanza Mottin, and Ronan Verbeek explain what methods they used, what challenges they faced, and how they worked together during their research. (Note: this podcast was recorded before the project was finalized).

Joep Lindeman is hoogleraar strafprocesrecht aan de faculteit Recht, Economie, Bestuur en Organisatie aan de Universiteit Utrecht. Dit is een opname van zijn oratie ‘Criminele politiek’, uitgesproken op 10 oktober 2025 in Utrecht. Criminele politiek is de politieke beleidsvorming die betrekking heeft op criminaliteitsbestrijding. Criminaliteitsbestrijding is al decennialang een hot topic in de politiek: ‘crime sells’ en beloften om het land veiliger te maken spreken een breed deel van het electoraat aan. Politici beschouwen het strafrecht echter ten onrechte als een ‘easy fix’. Er is vaak geen coherente visie, laat staan dat deze is gebaseerd op inzichten uit praktijk en/of wetenschap. Veel hedendaagse criminele politiek komt niet verder dan: meer strafbare feiten, strenger straffen, langer straffen, sneller straffen. Daarbij lijken soms de grenzen van de rechtsstaat van ondergeschikt belang te zijn, waardoor de politiek zélf crimineel dreigt te worden. Intussen loopt er een discussie over de vraag hoeveel politieke invloed er zou moeten zijn op een essentiële institutie in de strafrechtspleging: het openbaar ministerie. Gelukkig worden er vanuit de politiek ook voorstellen gedaan die de genoemde problemen beogen op te lossen. In zijn oratie gaat Joep Lindeman nader in op de hiervoor geschetste problematiek: enerzijds de incidentgedreven criminele politiek en de steeds nadrukkelijkere wens van politici om de strafrechtspleging rechtstreeks te kunnen beïnvloeden. Anderzijds de oplossingen die vanuit hetzelfde politieke speelveld worden aangedragen en de wijze waarop strafrechtswetenschappers daaraan kunnen bijdragen. Deze oratie is binnenkort te bestellen in tekstvorm via Boom Juridisch https://www.boom.nl/juridisch Joep Lindeman is aan de Universiteit Utrecht een van de programmaleiders van het Montaigne Centrum voor Rechtsstaat en Rechtspleging (https://www.uu.nl/onderzoek/montaigne-centrum-voor-rechtsstaat-en-rechtspleging)

In de aflevering van vandaag praat ik met Milou van Politiek, cultuur en religie over haar studiekeuze. Ze vertelt over het feit dat religie overal is, of je het nu omarmt of je er tegen afzet, en dat juist deze interactie van religie en samenleving hetgene is wat je bij PCR bestudeert. Ook geeft ze de tip om met de mensen om je heen te praten over watvoor studie bij je zou kunnen passen; zij kennen je soms beter dan je denkt! Heb je nog vragen voor Milou, of andere vragen over het maken van je studiekeuze? Mail ons op: [email protected] Voor meer details over de studie Politiek, cultuur en religie kun je terecht op de website van de Universiteit Utrecht: https://www.uu.nl/bachelors/politiek-cultuur-en-religie

In de aflevering van vandaag praat ik met Bo van de master Communicatie en organisatie. Ze vertelt over hoe ze vanuit haar bachelor aan de Rijksuniversiteit Groningen in Utrecht terecht is gekomen en nu bezig is met haar stage. De master geeft volgens haar een inkijkje in het werkleven na studeren en biedt mede door de verplichte stage een goede voorbereiding. Heb je nog vragen over de master Communicatie en organisatie? Mail programmacoördinator Charlotte van Hooijdonk op: [email protected]

In deze aflevering praat ik met Sanne van de master Communicatie en organisatie. Ze vertelt onder andere over de invulling van haar stageperiode en haar overwegingen voor het kiezen van deze master. Ook praten we over de toelatingsprocedure en wat voor haar het grootste verschil is tussen een bachelor- en masteropleiding. Heb je nog vragen over de master Communicatie en organisatie? Mail programmacoördinator Charlotte van Hooijdonk op: [email protected]

Wat is de beste manier om een nieuwe generatie democratische burgers op te leiden? Hoe kunnen we navigeren tussen indoctrinatie en verwaarlozing? Welke rol speelt burgerschapsonderwijs bij het afbakenen van die grenzen, en welke impact kan de academische wereld hebben om een zinvolle bijdrage te leveren aan het verdedigen en verbeteren van de democratie? In deze aflevering spreekt David Napolitano, presentator van Institutions for Open Societies platform Futures of Democracy, met Bram Eidhof, oprichter van ‘Bureau Common Ground’. Dit is een onafhankelijk en gespecialiseerd bureau dat zich richt op het ondersteunen van scholen bij burgerschapsonderwijs. Luister mee terwijl we verschillende onderwerpen bespreken met betrekking tot wetgeving, de academische wereld en burgerschapsonderwijs. -- How can we navigate between indoctrination and neglect? What role does citizenship education have in demarcating those boundaries, and what kind of impact can academia have to meaningfully contribute to defending and improving democracy. In this episode, IOS Futures of Democracy host David Napolitano speaks with Bram Eidhof, founder of ‘Bureau Common Ground’. An independent and specialised agency that focuses on assisting schools with citizenship education. Join us as we unpack different topics concerning legislation, academia, and citizenship education. Specifically, on the best way to educate a new generation of democratic citizens. This podcast can be found on Spotify and soundcloud. This episode is completely recorded in Dutch.

For English, see below Welk perspectief kan filosofie bieden op burgerschap in het beroepsonderwijs? Welke uitdagingen doen zich voor bij verplichte inburgeringsexamens, en hoe implementeren we kennis over burgerschap vanuit beroepsonderwijs perspectief? In deze aflevering spreekt David Napolitano, van IOS Futures of Democracy, met Anouk Zuurmond, universitair docent onderwijsfilosofie aan de afdeling Pedagogische en Onderwijswetenschappen, Vrije Universiteit Amsterdam. Ga met ons mee terwijl we complexe vraagstukken rondom burgerschap en middelbaar beroepsonderwijs ontleden, met name de groeiende zorgen over de kwaliteit en inhoud van dit soort burgerschapsonderwijs. Deze aflevering is volledig opgenomen in het Nederlands. -- Citizenship in Vocational Education – With Anouk Zuurmond What kind of perspective can philosophy offer for citizenship in vocational education? What challenges emerge when talking about mandatory citizenship exams, and how do we take into account the professional contexts present in vocational preparation? In this episode, IOS Futures of Democracy host David Napolitano speaks with Anouk Zuurmond, assistant professor in philosophy of education at the department of Educational and Family Studies at the ‘Vrije Universiteit’ Amsterdam. Join us as we unpack complex issues regarding citizenship and secondary vocational education and training, specifically the growing concerns about the quality and content of this type of citizenship education. This episode is completely recorded in Dutch.

Welkom bij Lezen Honoreren! In deze eerste aflevering van onze podcastreeks over begrijpend lezen in het basisonderwijs maken we kennis met elkaar, vertellen we hoe dit project is ontstaan én leggen we uit wat begrijpend lezen eigenlijk inhoudt. Benieuwd naar deze Honours-podcast? Luister dan nu naar Het eerste hoofdstuk! Bronvermelding: Castles, A., Rastle, K., & Nation, K. (2018). Ending the Reading Wars: Reading Acquisition From Novice to Expert. Psychological Science in the Public Interest, 19(1), 5-51. https://doi.org/10.1177/1529100618772271 OECD. (2019). PISA 2018 resultaten (Volume I): Wat leerlingen weten en kunnen doen. OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/5f07c754-nl

In De Rode Draad geven wij, Jelle, Rémon, Ko en Cato, je de context die je nog mist. Elke week duiken we met een gast in een nieuw thema: de transformatie van volkspartijen, veranderende idealen in een postmateriële samenleving, de kracht en kwetsbaarheid van fusie, en de toekomst van links. In deze vierde aflevering spreken we met PvdA-Kamerlid Kati Piri over de stand van zaken rond de fusie tussen GroenLinks en de PvdA. We onderzoeken waarom deze poging tot samenwerking serieuzer en kansrijker lijkt dan eerdere fusie-initiatieven, welke gezamenlijke visie de nieuwe partij wil uitdragen, en hoe zij omgaat met interne kritiek, ideologische verschillen en de noodzaak om een geloofwaardig links verhaal te formuleren. Ook blikken we vooruit: wat staat de nieuwe partij de komende tijd te doen om momentum te behouden én relevant te blijven? Benieuwd naar de achtergrond van de afleveringen, neem een kijkje op www.derodedraadpodcast.nl

In deze laatste aflevering van de podcast Lesbische Stereotypes: TV-Verhalen wordt Anne uit de serie ANNE+ besproken. Deze serie uit 2018 heeft bewust een hele positieve benadering en Annes seksualiteit is slechts een gegeven, geen probleem. Waarom voldoet zij dan aan het idee van de postmoderne lesbienne?

Deze tweede aflevering van de podcast Lesbische Stereotypes: TV-Verhalen gaat over het personage Babette uit de serie Rozengeur en Wodka Lime. Van de zes seizoenen komt Babettes lesbische verhaallijn maar in één seizoen naar voren. Wat zegt dat over de stereotypering van deze lesbische verhaallijn?

Dit is de eerste aflevering van de podcast Lesbische Stereotypes: TV-Verhalen. In deze podcast neem ik je mee door een korte geschiedenis van lesbische personages op de Nederlandse televisie. In deze aflevering staat het personage Teun uit de serie Vrouwenvleugel centraal. Teun wordt neergezet als een seksueel roofdier, maar wat betekent dat eigenlijk en hoe wordt er in de media over haar geschreven?