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Il podcast racconta le esperienze di job shadowing di alcune insegnanti durante le mobilità Erasmus: brevi episodi in cui le docenti condividono esperienze, competenze acquisite e momenti significativi vissuti nelle scuole europee ospitanti. Un viaggio professionale e umano che mostra come l’osservazione sul campo diventi crescita, innovazione didattica e apertura internazionale. Coordinamento: prof.ssa Elena Radicchi. Testi, progettazione dei contenuti del podcast: studenti Isabel Barchi, Giulia Bellagambi, Jacopo Caciolli, Sofia Cadeddu, Greta Ceccarelli, Matilde Consigli,  Arrigo D'Agostino, Marianna De Angelis, Matilde Del Gobbo,  Alessia di Cicco, Sara Eccher, Giorgia Landi, Davide Pitti, Beatrice Porri, Tommaso Salvatori, Sarah Taib, Gilda Tricoli, Silvia Zagli, Sofia Zannino.  Docenti intervistati: prof.sse Stefania Magnoni, Claudia Pignatone, Giulia Romanelli.  Registrazione, editing, musica e regia: Radio Marco Polo coordinatore prof. Giorgio Marti

Cambio 'famiglia' per una settimana: Il podcast raccoglie le voci degli studenti che hanno partecipato allo scambio Erasmus a Valladolid e Tampere: racconti autentici di vita scolastica, esperienze culturali, sfide quotidiane e competenze maturate in due contesti europei molto diversi. Episodi brevi e vivaci che mostrano come la mobilità internazionale diventi crescita personale, apertura mentale e consapevolezza del proprio futuro.

Lavorare e studiare in Europa: il podcast raccoglie le interviste agli studenti che hanno trascorso un mese all’estero tra mobilità VET e periodi di studio nelle scuole partner: racconti di vita quotidiana, competenze professionali acquisite, sfide affrontate e momenti che hanno trasformato la loro visione del futuro. Un viaggio autentico nelle esperienze di crescita personale e formativa vissute durante l’Erasmus.

I nostri Asia, Agata e Lapo ci parlano dei loro ricordi musicali d'infanzia.

Il prof. Dattero analizza il panorama delle nuove voci femminili italiane del 2025, mettendo in luce le artiste più promettenti. Secondo lui, queste giovani protagoniste si distinguono per autenticità, innovazione e capacità di raccontare l’Italia contemporanea con sensibilità e coraggio.Le loro opere affrontano temi attuali e offrono nuovi sguardi sul presente, rendendole figure da seguire con attenzione.

Le ragazze della classe prima raccontano un inizio d’anno ricco di novità e di scoperte. Le materie risultano più interessanti rispetto alle medie, anche se richiedono maggiore impegno e concentrazione.Il passaggio alle superiori si fa sentire, ma nonostante le difficoltà iniziali molte si dichiarano felici della scelta fatta e dell’ambiente trovato. I professori vengono descritti come severi ma allo stesso tempo disponibili, chiari nelle spiegazioni e capaci di stimolare curiosità e partecipazione. In generale, le ragazze percepiscono il Marco Polo come una scuola accogliente, dinamica e ricca di opportunità: un luogo dove si cresce rapidamente e si impara molto, sia a livello scolastico che personale.

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