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Il prof. Dattero analizza il panorama delle nuove voci femminili italiane del 2025, mettendo in luce le artiste più promettenti. Secondo lui, queste giovani protagoniste si distinguono per autenticità, innovazione e capacità di raccontare l’Italia contemporanea con sensibilità e coraggio.Le loro opere affrontano temi attuali e offrono nuovi sguardi sul presente, rendendole figure da seguire con attenzione.

Le ragazze della classe prima raccontano un inizio d’anno ricco di novità e di scoperte. Le materie risultano più interessanti rispetto alle medie, anche se richiedono maggiore impegno e concentrazione.Il passaggio alle superiori si fa sentire, ma nonostante le difficoltà iniziali molte si dichiarano felici della scelta fatta e dell’ambiente trovato. I professori vengono descritti come severi ma allo stesso tempo disponibili, chiari nelle spiegazioni e capaci di stimolare curiosità e partecipazione. In generale, le ragazze percepiscono il Marco Polo come una scuola accogliente, dinamica e ricca di opportunità: un luogo dove si cresce rapidamente e si impara molto, sia a livello scolastico che personale.

Elia ci parla del primo disco di Zame e Mr. Ugo e dell' Emosex party

La nostra esperta fa le sue considerazioni sulla quinta serata della 75° edizione del festival della Canzone Italiana.

I mestieri della transizione ecologica

Combattiamo il cambiamento climatico con il riciclo.

I mestieri dell' economia circolare

Un laboratorio di "Lo fo io" per dare una risposta concreta a un'emergenza planetaria.

Il nostro critico musicale ci porta nel mondo della musica con i Metallica e in particolare il bassista Cliff Barton.

Progetto di educazione ambientrale

Recensione dell'ultimo album di Decrow

Morto l'ex cantante degli One Direction.

La nostra esperta ci parla delle sue aspettative della grande gara canora.

Gli allievi parlano della loro esperienza in Radio Marco Polo

I contenuti di questo podcast sono stati realizzati dalla classe 3E dell'ITT Marco Polo. Il podcast è stato creato all'interno del laboratorio"Equonomia," condotto da Federico Calò Carducci, educatore e attivista del Movimento per la Decrescita Felice, con la facilitazione di Monica Fagioli, docente di sostegno. Questo progetto risponde al bisogno di affrontare la crisi ecologica e sociale dei nostri tempi e si pone come obiettivo la conoscenza approfondita dei meccanismi e delle ragioni che regolano la nostra economia, la produzione e i consumi dei beni a partire da quelli di prima necessità. Il progetto si è svolto in tre incontri, ogni incontro su un tema diverso. Abbiamo parlato di alimentazione, abbigliamento, energia & tecnologia. A conclusione del percorso, la classe ha svolto una ricerca sul settore della pelletteria in Toscana, realizzando delle interviste e degli approfondimenti sull'impatto economico-ambientale della produzione e consumo della pelle che sono state registrate a Firenze.Le interviste sono state registrate nei seguenti ambiti e su questi temi secondo questo ordine:1) Mercato di San Lorenzo; 2) Pelletterie artigianale; 3) Negozi di fast fashion; 4) Online shopping; 5) Negozi di brands di lusso.La classe ha anche creato una presentazione a coppie a partire dalla domanda "Come si fa il formaggio?" che ha animato il primo incontro del laboratorio.