Advertise on podcast: De researchED Nederland Podcast

Deze aflevering van de researchED Nederland podcast is live opgenomen tijdens Het Lerarencongres 2026. Jan en Erik spreken met gast Thijs Roovers over de Dag van de Leraar en het belang van een goed georganiseerde beroepsgroep: van school tot sector. Luister naar deze aflevering van de researchED Nederland Podcast.

Het Lerarencongres - 5 oktober 2026: ⁠https://researched.eu/events/het-lerarencongres-2026 In aanloop naar Het Lerarencongres van 5 oktober (gratis toegang!) bespreken Jan en Erik wat er allemaal te zien is. Jan en Erik gaan de sessies langs en bespreken waar zij naar uitkijken. Kom je ook? Zet deze podcast onderweg naar het lerarencongres op en je weet gelijk waar jij op 5 oktober naartoe moet! Luister naar deze aflevering van de researchED Nederland Podcast.

Het Lerarencongres - 5 oktober 2026: ⁠https://researched.eu/congres/het-lerarencongres-2026/ In aanloop naar Het Lerarencongres van 5 oktober (gratis toegang!) horen Jan en Erik elke week van een spreker wat hun bijdrage is. Met deze keer Jacqueline Bulterman-Bos. Haar loopbaan staat in het teken van de verbinding tussen wetenschap en vakmanschap. Als student onderwijskunde werd ze leraar en merkte toen al dat wetenschap en vakmanschap verschillende werelden vormen. Haar activiteiten als lerarenopleider, universitair docent, lector en gasthoogleraar op UC Berkeley combineerde zij met uitstapjes naar de praktijk. Over deze zoektocht schreef zij ‘Het lerarentekort. Pleidooi voor vakmanschap,’ dat een snaar raakte in het onderwijsveld (Amsterdam University Press, 2023). Recent verscheen 'Een wetenschapper voor de klas. Pleidooi voor praktijkkennis (Amsterdam University Press, 2026). Luister naar deze aflevering van de researchED Nederland Podcast.

Het Lerarencongres - 5 oktober 2026: ⁠https://researched.eu/congres/het-lerarencongres-2026/ In aanloop naar Het Lerarencongres van 5 oktober (gratis toegang!) horen Jan en Erik elke week van een spreker wat hun bijdrage is. Maar dit keer is Erik zélf de gast. Erik spreekt over zijn nieuwe boek ‘Wereldlessen – Hoe samenwerking in de school ons naar de onderwijstop kan brengen’. Erik is leraar geschiedenis aan het Damstede Lyceum in Amsterdam. Daarnaast schrijft hij columns over onderwijs in Dagblad Trouw en werd in 2022 uitgeroepen tot leraar van het jaar. In het jaar 2017-2018 ging hij met zijn broer op wereldreis en bezocht scholen van Finland tot Singapore. Voor de Volkskrant maakte hij de serie Wereldlessen. Sindsdien heeft hij veel om en naast het onderwijs gedaan zoals podcasts opgenomen, presentaties gegeven, cursussen verzorgd voor jonge leraren, hij is lerarenopleider geweest, maar heeft vooral heel veel lessen gegeven aan heel veel leerlingen Luister naar deze aflevering van de researchED Nederland Podcast.

Het Lerarencongres - 5 oktober 2026: ⁠https://researched.eu/congres/het-lerarencongres-2026/ In aanloop naar Het Lerarencongres van 5 oktober (gratis toegang!) horen Jan en Erik elke week van een spreker wat hun bijdrage is. Met dit keer Arjan Moree. Hij geeft geschiedenis en maatschappijleer in Hellevoetsluis. Na de studie is hij zich altijd blijven verdiepen in onderwijs en probeert hij een link te leggen tussen onderzoek en de praktijk in de klas. Zijn voorliefde voor effectieve didactiek heeft hem daarbij op het spoor gebracht van curriculumontwerp en toetsing. Als trainer en adviseur voor Toetsrevolutie komt hij door het hele land - en daarbuiten - en hij schrijft blogs over zijn ervaringen voor de klas. Daarnaast heeft hij het afgelopen jaar gewerkt aan de vertaling van het boek "Outsmart Your Brain" van Daniël Willingham, dat vanaf volgend schooljaar dus in het Nederlands te verkrijgen is. Luister naar deze aflevering van de researchED Nederland Podcast.

Het Lerarencongres - 5 oktober 2026: ⁠https://researched.eu/congres/het-lerarencongres-2026/ In aanloop naar Het Lerarencongres van 5 oktober (gratis toegang voor alle leraren en docenten!) horen Jan en Erik elke week van een spreker wat hun bijdrage is. Met dit keer schrijver en leraar Nederlands Martijn Simons. Hij publiceerde de romans De Hollandse droom (2020, BNG Lezersprijs 2021), Heidelberg (2022), Het einde van de wereld zoals we die kennen (2024) en de jeugdthriller Verboden terrein (2025). Hij publiceert in De Volkskrant en Hard Gras, waar hij ook regelmatig aanschuift bij de podcast. We spreken hem vandaag over zijn briefwisseling met leerlingen: ‘Beste meneer Simons’. Luister naar deze aflevering van de researchED Nederland Podcast.

Het Lerarencongres - 5 oktober 2026: ⁠https://researched.eu/congres/het-lerarencongres-2026/ In aanloop naar Het Lerarencongres van 5 oktober (gratis toegang voor alle leraren en docenten!) horen Jan en Erik elke week van een spreker wat hun bijdrage is. Met dit keer Leraar van het Jaar Ninah Tiemersma. Ze is docente Griekse en Latijnse taal en cultuur. Daarnaast geeft ze lezingen over trauma in de Griekse literatuur en de helende werking van de Griekse tragedie. Over datzelfde onderwerp maakt ze ook theatervoorstellingen. Ze is verkozen tot Leraar van het Jaar VO 2025-2026 en Alumnus van het Jaar 2026 van de Rijksuniversiteit Groningen. Luister naar deze aflevering van de researchED Nederland Podcast.

researchED Nederland 2026 - 13 juni 2026: ⁠⁠https://researched.eu/congres/researched-nederland-2026/⁠⁠ Het Lerarencongres - 5 oktober 2026: ⁠⁠⁠https://researched.eu/congres/het-lerarencongres-2026/⁠⁠ In deze nieuwe researchED Nederland Podcast bespreken Jan van de Ven en Erik Ex de onderwijsactualiteit en duiken samen de inhoud in. Met het vizier op ons nationale congres van 13 juni en het grote Lerarencongres van 5 oktober (meer info en het programma via ⁠https://researched.eu/evenement/⁠) kijken Jan en Erik vooruit. In deze laatste aflevering voor de zomerstop bespreken Jan en Erik het laatste onderwijsraadrapport ‘Kijk anders naar toetsing’ waarin wordt gepleit voor een flinke herziening van de toetscultuur in het onderwijs. Moeten we maar stoppen met toetsen en cijfers? Heeft de raad een punt? Jan en Erik laten er hun licht over schijnen.  En in deze laatste aflevering bespreken ze het concept van lethal mutations – als onderwijstheorie verkeerd gebruikt wordt en juist het tegenovergestelde doet van wat het beoogt. Deden Jan en Erik zelf wel eens iets fout?  Luister naar deze aflevering van de researchED Nederland Podcast.

researchED Nederland 2026 - 13 juni 2026: ⁠https://researched.eu/congres/researched-nederland-2026/⁠ Het Lerarencongres - 5 oktober 2026: ⁠⁠https://researched.eu/congres/het-lerarencongres-2026/⁠ In deze nieuwe researchED Nederland Podcast bespreken Jan van de Ven en Erik Ex de onderwijsactualiteit en duiken samen de inhoud in. Met het vizier op ons nationale congres van 13 juni en het grote Lerarencongres van 5 oktober (meer info en het programma via https://researched.eu/evenement/) kijken Jan en Erik vooruit. In deze aflevering bespreken Jan en Erik het blokkenschema van de conferentie van 13 juni. Wat mag je niet missen? Welke moeilijke keuzes moet je gaan maken en ga je als vo’er soms juist ook bij het po kijken? En in als inhoudelijk onderwerp bespreken Jan en Erik wenselijke moeilijkheden. Waarom moet leren niet te comfortabel aanvoelen? Waarom is hindernissen opwerpen voor je leerlingen nu juist een goed idee en ze gaan diep de cognitieve belastingtheorie in. Een aflevering voor echte onderwijsnerds! Luister hem nu.

researchED Nederland 2026 - 13 juni 2026: https://researched.eu/congres/researched-nederland-2026/ Het Lerarencongres - 5 oktober 2026: ⁠https://researched.eu/congres/het-lerarencongres-2026/ In deze nieuwe researchED Nederland Podcast bespreken Jan van de Ven en Erik Ex de onderwijsactualiteit en duiken samen de inhoud in. Met het vizier op ons nationale congres van 13 juni en het grote Lerarencongres van 5 oktober (meer info en het programma via https://researched.eu/evenement/) kijken Jan en Erik vooruit. Dit keer bespreken we de laatst enquête van de AOb rond inclusief onderwijs. Gaat het wel lukken om in 2035 alle leerlingen bij elkaar in de school te krijgen en het speciaal onderwijs af te bouwen? Leraren zijn sceptisch. Daarnaast een inhoudelijk onderwerp uit het laatste boek van Pedro de Bruyckere (Bijna alles wat je moet weten over lesgeven): transfer. Waarom lukt het leerlingen vaak niet om vaardigheden die ze in de ene les hebben geleerd toe te passen in een andere les? Of juist buiten de les? Transfer is de heilige graal van het onderwijs, we leiden immers niet op voor de toets maar voor het leven. Toch lukt het zelden. Hoe kunnen we het wel voor elkaar krijgen? Wat zegt het onderzoek hierover? Luister naar deze aflevering van de researchED Nederland Podcast.

researchED Nederland 2026 - 13 juni 2026: https://researched.eu/congres/researched-nederland-2026/Het Lerarencongres - 5 oktober 2026: ⁠https://researched.eu/congres/het-lerarencongres-2026/In deze nieuwe researchED Nederland Podcast bespreken Jan van de Ven en Erik Ex de onderwijsactualiteit en duiken samen de inhoud in. Met het vizier op ons nationale congres van 13 juni en het grote Lerarencongres van 5 oktober (meer info en het programma via https://researched.eu/evenement/) kijken Jan en Erik vooruit. Dit keer met een speciale gast, mister Leraar van het jaar: Andrew Niemeijer. Andrew is de grote kracht achter de jaarlijkse verkiezing van de Leraar van het Jaar. Maar, wat betekent dat eigenlijk? Wat doet een Leraar van het Jaar nu eigenlijk? En waarom was het bijna afgelopen met de Leraar van het Jaar, maar staat het inmiddels weer helemaal op de kaart? Luister naar deze aflevering van de researchED Nederland Podcast.

Masterclass 'Alles over lesgeven' met Pedro De Bruyckere - 20 mei 2026: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://researched.eu/congres/alles-over-lesgeven-2026/⁠⁠⁠⁠⁠⁠ researchED Nederland 2026 - 13 juni 2026: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://researched.eu/congres/researched-nederland-2026/⁠⁠⁠⁠ Het Lerarencongres - 5 oktober 2026: ⁠⁠⁠⁠https://researched.eu/congres/het-lerarencongres-2026/⁠⁠⁠ In deze nieuwe researchED Nederland Podcast bespreken Jan van de Ven en Erik Ex de onderwijsactualiteit en duiken samen de inhoud in. Met het vizier op de Masterclass 'Alles over Lesgeven' met Pedro De Bruyckere op 20 mei en ons nationale congres van 13 juni (meer info en het programma via ⁠⁠⁠https://researched.eu/evenement/⁠⁠⁠) kijken Jan en Erik vooruit. Dit keer bespreken ze de komst van Neon, de nieuwe schoolboekencoöperatie waar alle grote uitgeverijen voor huiveren. Wat gaat er gebeuren, hoe gaat het onderwijs erdoor veranderen en wat gaat Jan daar doen? Het tweede, inhoudelijke, gedeelte gaat over kennisrijk onderwijs. Wat is het verschil tussen kennis en vaardigheden, welke kennis doet ertoe en wat hebben kinderen (nog) aan kennis? Luister naar deze aflevering van de researchED Nederland Podcast.

Masterclass 'Alles over lesgeven' met Pedro De Bruyckere - 20 mei 2026: ⁠⁠⁠⁠⁠https://researched.eu/congres/alles-over-lesgeven-2026/⁠⁠⁠⁠⁠ researchED Nederland 2026 - 13 juni 2026: ⁠⁠⁠⁠⁠https://researched.eu/congres/researched-nederland-2026/⁠⁠⁠ Het Lerarencongres - 5 oktober 2026: ⁠⁠⁠https://researched.eu/congres/het-lerarencongres-2026/⁠⁠ In deze nieuwe researchED Nederland Podcast bespreken Jan van de Ven en Erik Ex de onderwijsactualiteit en duiken samen de inhoud in. Met het vizier op de Masterclass 'Alles over Lesgeven' met Pedro De Bruyckere op 20 mei en ons nationale congres van 13 juni (meer info en het programma via ⁠⁠https://researched.eu/evenement/⁠⁠) kijken Jan en Erik vooruit. Dit keer met twee gasten: onderzoekers Marc van der Meer en Ruud van der Aa. Zij zijn auteurs van het rapport 'Een kwestie van een lange adem' waarin ze een analyse maken van de (lange) geschiedenis van het lerarentekort en suggesties doen aan de regering hoe we ervan af kunnen komen. Hoe pakken we de ‘moeder van alle problemen in het onderwijs’ aan? Luister naar deze aflevering van de researchED Nederland Podcast.

Masterclass 'Alles over lesgeven' met Pedro De Bruyckere - 20 mei 2026: ⁠⁠⁠⁠https://researched.eu/congres/alles-over-lesgeven-2026/⁠⁠⁠⁠ researchED Nederland 2026 - 13 juni 2026: ⁠⁠⁠⁠https://researched.eu/congres/researched-nederland-2026/⁠⁠ Het Lerarencongres - 5 oktober 2026: ⁠⁠https://researched.eu/congres/het-lerarencongres-2026/⁠ In deze nieuwe researchED Nederland Podcast bespreken Jan van de Ven en Erik Ex de onderwijsactualiteit en duiken samen de inhoud in. Met het vizier op de Masterclass 'Alles over Lesgeven' met Pedro De Bruyckere op 20 mei en ons nationale congres van 13 juni (meer info en het programma via ⁠https://researched.eu/evenement/⁠) kijken Jan en Erik vooruit. Met natuurlijk de bespreking van het jaarlijkse inspectierapport: De Staat van het Onderwijs. Wat stond er wel in, maar verscheen niet in de krant? En daarna de vraag: in hoeverre doet vakkennis van leraren ertoe? Volgens meta-onderzoek is het effect niet heel groot, maar klopt dat wel? Vakidioten Jan en Erik gaan er dieper op in.

Masterclass 'Alles over lesgeven' met Pedro De Bruyckere - 20 mei 2026: ⁠⁠⁠https://researched.eu/congres/alles-over-lesgeven-2026/⁠⁠⁠ researchED Nederland 2026 - 13 juni 2026: ⁠⁠⁠https://researched.eu/congres/researched-nederland-2026/⁠ Het Lerarencongres - 5 oktober 2026: ⁠https://researched.eu/congres/het-lerarencongres-2026/ In deze nieuwe researchED Nederland Podcast bespreken Jan van de Ven en Erik Ex de onderwijsactualiteit en duiken samen de inhoud in. Met het vizier op de Masterclass 'Alles over Lesgeven' met Pedro De Bruyckere op 20 mei en ons nationale congres van 13 juni (meer info en het programma via https://researched.eu/evenement/) kijken Jan en Erik vooruit. Een volle tafel vandaag met leerkrachten Marleen Abbink van basisschool Sint Jozef en Jacques de Vocht van basisschool Op Weg. Beide scholen zijn inspiratieschool binnen de Kennistafel Effectief Leesonderwijs en zowel Marleen als Jacques leggen uit wat dit inhoudt en hoe zij op hun scholen met het leesonderwijs aan de slag zijn.