Advertise on podcast: Thomas

Twaalf jaar geleden trok de toen vijftienjarige Giel (Foubert) de (ongewilde) aandacht van heel Vlaanderen toen hij besloot zijn leven te wijden aan het boeddhisme in een klooster in Noord-India. Na jaren van studie en discipline bracht een zware metaalvergiftiging hem onverwachts terug naar België. In deze aflevering praat Thomas met monnik Giel, ook gekend onder de dharma naam Lobsang Nyima (warmhartige zon) over zijn roeping, het omgaan met ziekte en wat de "mind" ons kan leren over het dagelijks leven.

In deze podcast wordt de 50e aflevering van “de Podcast van Thomas” gevierd maar ook wenst Thomas jullie een gezond, waardevol 2026.  Bij wijze van Nieuwjaarsconference verwelkomt de podcast Emmanuel Van Lierde. Hij staat zowel in Vlaanderen als internationaal bekend om zijn scherpe blik op kerk en religie. Jarenlang (hoofd)redacteur van het christelijke opinieweekblad Tertio, gerenommeerd Vaticanwatcher en kenner van paus Franciscus en het Vaticaan.De voorbije jaren was hij stafmedewerker van de studiedienst bij de zorgorganisatie Curando, en sinds 1 juli is hij er coördinator voor pastoraal, identiteit en ethiek. Parallel daarmee werkte hij als vrijwillig academisch medewerker aan de faculteit Theologie, waar hij onderzoek deed naar het belang van caritas en diaconie, wat in 2025 resulteerde in de publicatie van het tweedelig Handboek diaconie (Gompel & Svacina).

Steeds meer jongeren lijken opnieuw op zoek te gaan naar religie. Die trend wordt onderschreven door bekende stemmen zoals Francisco Schuster, Maksim Stojanac, Remco Evenepoel en ook Sky, de zoon van Karen Damen, die aan Het Nieuwsblad en Otheo vertelde dat hij elke dag de Bijbel leest. We vragen ons in deze podcast af of dit gaat dit om een bredere maatschappelijke verschuiving, of slechts om enkele opvallende individuele verhalen? Vandaag hebben we Professor Wim Vandewiele te gast, professor aan de KU Leuven en expert in godsdienst- en kerksociologie. Hij doet onderzoek naar leiderschap, identiteit en actuele dynamieken in religieuze gemeenschappen. Naast zijn academisch werk is hij actief in ouderenzorg bij Curando O.L.V. van 7 Weeën in Ruiselede en internationaal verbonden aan het Pontifical Gregorian University in Rome.

Greet Chielens is de bezieler van uitvaartonderneming Doodgewoon uit Brugge, een onderneming die al 11 jaar lang andere paden bewandelt dan de traditionele uitvaartsector. Doodgewoon is een naam die impliceert dat men gewoon omgaat met de dood, zonder deze te ridiculiseren. De dood hoort volgens haar absoluut bij het leven. Greet ziet zichzelf in de eerste plaats als moeke (moeder en grootmoeder), wat haar visie op zorg en begeleiding beïnvloedt.

Thom Vander Beken is een Belgische documentairemaker en VR-regisseur. Hij studeerde Nederlandse en Engelse literatuur aan de Universiteit Gent en specialiseerde zich in postkoloniale Afrikaanstalige literatuur aan de Universiteit van Stellenbosch in Zuid-Afrika. Later behaalde hij een master in regie aan de Luca School of Arts in Brussel. Zijn werk omvat verschillende middellange documentaires die internationaal positief werden onthaald.

In deze bijzondere aflevering van de podcast van Thomas wordt er dieper ingegaan op een eeuwenoud maar brandend actueel thema: spiritualiteit in de grote religieuze ordes. Met de komst van onze nieuwe Paus Leo XIV, staat dit onderwerp centraal. Deze aflevering is tevens een teaser van het nieuwe opleidingsonderdeel aan de Faculteit Theologie: Spiritualiteit in de grote religieuze ordes: dat vanaf het tweede semester van het academiejaar 2025-2026 te volgen is.

Romy Kersten is een theologiestudent en contentcreator met een aanzienlijk aantal volgers op TikTok en Instagram. Ook is ze een drijvende kracht achter de website Credo: een website opgericht voor en door jonge mensen die zich bekeerden tot het katholieke geloof. Ze bespreekt op haar sociale media haar persoonlijke geloofspad van het atheïsme naar het katholicisme, haar motivaties voor het maken van christelijke content op sociale media en de uitdagingen en beloningen van het zijn van een "influencer" vanuit een geloofsperspectief. Romy vertelt over haar studie theologie aan de KU Leuven, de inhoud van haar video's en de interactie met haar voornamelijk jonge volgers, terwijl ze benadrukt dat haar identiteit primair in haar geloof ligt en niet in haar online aanwezigheid. 

De podcast van Thomas presenteert een zomerspecial waarin Bruno Vanobbergen, de directeur-generaal van het katholiek onderwijs, wordt geïnterviewd over zijn eerste, intense jaar in deze functie. Vanobbergen, die een achtergrond heeft in pedagogiek en kinderrechten, bespreekt zijn visie op onderwijs en geloof. Hij benadrukt het belang van gelijkwaardigheid, menswaardigheid en mede-eigenaarschap in scholen, en de cruciale rol van godsdienstonderwijs bij het aanreiken van zingeving. De podcast staat ook stil bij de uitdagingen en opportuniteiten binnen het onderwijslandschap en Vanobbergens persoonlijke benadering van spiritualiteit en zomerse plannen. 

In deze aflevering van de podcast van Thomas gluren we bij onze noorderburen en nemen we een kijkje in de klas bij Max Farasat en Maike van der Meer, docenten levensbeschouwing aan het Stanislas College in Delft.

In deze aflevering van de podcast van Thomas ontdekken we het vernieuwde leerplan godsdienst voor het lager onderwijs. Dit geactualiseerde leerplan werd voorgesteld op 27 mei in Leuven in Aula Pieter De Somer.

In deze aflevering vieren we de carrière en toewijding aan het godsdienstonderwijs van Hein Van Renterghem. Hij wordt in mei 2025 uitgewuifd als coördinerend inspecteur adviseur godsdienst. Sinds september 2015, maar liefst tien jaar lang, loodste hij als coördinerend pedagogisch begeleider alle pedagogisch begeleiders godsdienst en daarbij ook alle Vlaamse godsdienstleerkrachten door zowel rustige als uitdagende tijden. Deze periode kenmerkte zich door belangrijke ontwikkelingen binnen het godsdienstonderwijs, zoals de actualisatie van leerplannen en de vormgeving van het van InterLevensbeschouwelijke Dialoog (ILD), alsook de omgang met zowel voor- als tegenstanders van dit belangrijke vak. Luister mee naar een boeiend gesprek met Heijn over zijn drijfveren, de veranderingen die hij meemaakte en zijn kijk op de toekomst van het godsdienstonderwijs.

In een tijd waarin religie en levensbeschouwing steeds meer naar de marge worden geduwd, besloten drie jonge mensen hier concreet tegen in te gaan. Sander Herremans, Beyza Yilmaz en Kato De Winne.Zij zijn de oprichters/redactie van Spirit, het eerste interlevensbeschouwelijke tijdschrift van Vlaanderen, Zo dagen ze het idee uit dat geloof en zingeving thuishoren in de privésfeer. 

Prof. dr. Gabriels, hoofddocent aan de Universiteit Maastricht, is moraal- en techniekfilosofe. Ze heeft zich gespecialiseerd in de ethische en filosofische aspecten van computertechnologie, waaronder AI, virtual reality en monitoringstechnologie. Ze onderzoekt hoe wij als mensen, te midden van slimme algoritmes en virtuele werelden, ons morele kompas kunnen blijven volgen. Met een indrukwekkend academisch parcours dat haar bracht langs de KU Leuven, UGent, Helsinki, Brussel en Eindhoven heeft ze zich ontwikkeld tot een toonaangevende stem in de discussie over technologie en moraliteit. Deze podcast sluit aan bij de Didachè studiedag van 13 januari 2025 waar Katleen ook een lezing gaf onder de titel AI: ethische en levensbeschouwelijke aspecten.

Pat Patfoort (1949) is een Belgische antropologe met een bijzondere expertise in conflicttransformatie en geweldloze conflicthantering. Ze staat bekend om haar baanbrekende werk als spreker, trainer, bemiddelaar en auteur van verschillende boeken en talrijke artikelen, waarvan vele zijn vertaald naar andere talen. Pat Patfoort is medeoprichtster en voorzitster van De Vuurbloem vzw, een centrum in Brugge dat zich toelegt op geweldloosheid en constructieve conflicthantering. Bovendien treedt ze op als gastdocent aan universiteiten in landen zoals België, Italië, Nederland, Spanje, Zweden, Libanon, de Verenigde Staten en Rusland.

In deze aflevering bespreken we een actuele vraag in het onderwijs: in welke mate zitten leerlingen in de klas voor een scherm? Drie leerkrachten, Tamara Beirnaert, Bart Willemen en Tina De Bisschop, delen hun aanpak, ervaringen en inzichten. Hoe balanceren zij tussen digitaal en analoog, en welke impact heeft dit op de aandacht en betrokkenheid van hun leerlingen?