Advertise on podcast: Progetto LEI - Leadership, Energia, Imprenditoria femminile

Cosa sono e come si sviluppano le soft skills? Per fare alcuni esempi: praticare uno sport o intraprendere lavori part-time durante gli studi può aiutare a sviluppare attitudini e competenze come lavoro di squadra, flessibilità e capacità di ascolto che potranno rivelarsi utili in ambito lavorativo. Ne parleremo con Marina Collautti, voce esperta del mondo HR, spesso invitata come speaker a numerose tavole rotonde su temi quali il supporto delle carriere femminili e l’orientamento giovanile. Insieme affronteremo anche il tema dell'occupabilità femminile all'interno del mondo STEM e delle possibilità di carriera che quest'ambito, erroneamente considerato di appannaggio maschile, in realtà offre.

Trovare soluzioni originali, comunicare le proprie idee in maniera autentica, vedere oltre ciò che già esiste: la creatività può fare la differenza se integrata nel proprio modo di lavorare e in generale di vedere le cose.  È proprio da un approccio creativo che nasce la realtà imprenditoriale di Irene Popoli: Museum Strategy Consultancy, studio di consulenza culturale integrata.  E se la creatività potesse diventare un trampolino di lancio per superare un ostacolo economico durante la realizzazione di un proprio progetto professionale?

E se cambiare strada durante il proprio percorso professionale fosse una ricchezza? Scegliere una direzione diversa, anche molto lontana da quella iniziale, non significa ripartire da zero. Ogni esperienza lascia qualcosa: consapevolezze, punti di vista che, al momento giusto, possono diventare vantaggi inaspettati. Annalisa Menin, protagonista della terza puntata del podcast She Leads, è autrice e imprenditrice specializzata in branding e comunicazione. Nel suo percorso ha attraversato settori molto diversi, dalla finanza alla moda fino al real estate, e ogni esperienza ha contribuito a formare il percorso che porta avanti oggi. In questa puntata parliamo di nuovi inizi, di cambiamenti e di cosa significa reinventarsi quando una strada non ci rappresenta più.

Da dove si parte per trasformare un’idea in un progetto reale? Esiste davvero un “momento giusto” per fare il primo passo? Sono queste le domande al centro della seconda puntata del podcast, che vede come ospite Lisa Marra. Dopo diversi anni di esperienza nel mondo dell’editoria, ha scelto di dare forma alla propria visione fondando la casa editrice Linea Edizioni. Mentor all’interno dell’iniziativa LeadHer, in questo episodio condivide il suo punto di vista su cosa significhi costruire un progetto professionale partendo da un desiderio e da un’idea. Attraverso la sua esperienza, racconta quali strumenti, competenze e attitudini possono fare la differenza quando si decide di mettersi in gioco

In questa prima puntata parleremo di LeadHer, il programma di mentoring per studentesse magistrali promosso dal Progetto Lei, insieme ad Arianna Cattarin, direttrice dell’Ufficio Career Service di Ca’ Foscari e responsabile del Progetto Lei. Nella seconda parte dell'episodio Sara Gasparini, studentessa magistrale di Ca’ Foscari e partecipante alla scorsa edizione di LeadHer, racconterà la sua esperienza come mentee e gli strumenti e i consigli che questo percorso le ha lasciato per il suo futuro professionale.

She leads: una bussola verso il tuo futuro professionale è il nuovo podcast del Progetto LEI! Partendo da LeadHer, il percorso di mentoring che mette in contatto studentesse magistrali con imprenditrici e professioniste, il podcast raccoglie le voci e le esperienze di alcune mentor del progetto. Ogni puntata sarà focalizzata su un diverso aspetto del mondo del lavoro, per conoscerlo più da vicino attraverso punti di vista autentici e consigli concreti!

Cresciuta in un contesto multilingue, più in particolare tra portoghese e italiano, Vanessa Castagna ha coltivato sin da piccola una forte passione per le lingue, che l’ha portata a formarsi in Lingue e letterature straniere e a diventare poi professoressa di Lingua portoghese e brasiliana all’Università Ca’ Foscari. Le lingue si evolvono in base alle necessità di chi le parla, tanto da aprire spazi di dibattito come quello attorno a un uso più inclusivo del linguaggio o al ricorso allo schwa. Ne abbiamo parlato con la professoressa Castagna, confrontando italiano e portoghese, dove, ad esempio, le professioni di prestigio — a differenza dell’italiano — vengono declinate anche al femminile. Nel corso dell’intervista abbiamo anche approfondito come si stia evolvendo il ruolo di chi si specializza in traduzione, in un mondo dove l’utilizzo dell’AI è in costante crescita.

Dal 2007, Maria Ida Biggi è Direttrice dell’Istituto per il Teatro e il Melodramma presso la Fondazione Giorgio Cini, centro di eccellenza per la ricerca teatrale. Laureata in architettura, Biggi si avvicina al mondo del teatro attraverso ricerche e realizzazioni di mostre legate all’architettura teatrale e allo spazio scenico.  All’Istituto, Maria Ida Biggi porta avanti un lavoro attento e appassionato nel riscoprire le figure femminili del teatro – attrici, scenografe – spesso raccontate in modo parziale, con uno sguardo focalizzato sull’influenza maschile: “la moglie di”, “l’allieva di”. Biggi supera questo approccio restituendo voce a donne che hanno segnato profondamente il teatro. Un esempio è il progetto di valorizzazione dell’Archivio Duse presso la Fondazione Cini, con uno spazio permanente dedicato all’attrice e l’accesso pubblico ai suoi testi e lettere, da cui emerge un ritratto inedito: non più figura “succube” di D’Annunzio, ma artista autonoma, consapevole e innovativa.Sotto questo punto di vista abbiamo riflettuto anche sulla rappresentazione delle figure femminili all’interno dei testi teatrali e approfondito tutte le altre iniziative portate avanti dall’Istituto per il Teatro e il Melodramma.

Non sempre il percorso iniziale rispecchia le nostre passioni. A volte, una lezione, un esame o un incontro inatteso ci orientano verso nuove direzioni. È il caso di Elisa Cavezzali, professoressa di Economia per gli Intermediari Finanziari all'Università Ca’ Foscari. Durante gli studi in Economia e Commercio, ha sviluppato un forte interesse per gli aspetti quantitativi della disciplina, ma è con la tesi che ha intrapreso una nuova strada, unendo rigore analitico e dimensione manageriale nell’ambito dell’Economia Aziendale. Il PhD alla Cass Business School di Londra ha rafforzato il suo attuale approccio internazionale alla ricerca. Con lei abbiamo parlato anche della presenza femminile nel settore Banking & Finance e delle differenze tra Italia ed estero.

Rientriamo nel mondo STEM con Laura Carnieletto, professoressa di Sistemi per il condizionamento e la ventilazione e Energy system technology all’Università Ca’ Foscari di Venezia. Con lei abbiamo parlato di sostenibilità, un concetto che viene discusso ampiamente nel nuovo corso di laurea in Ingegneria per la transizione ecologica e va ben oltre l’ambiente: può (e deve) essere applicato anche al lavoro in team, per costruire gruppi inclusivi, consapevoli e in equilibrio. Secondo Carnieletto, infatti, la sostenibilità passa anche dal modo in cui ci relazioniamo con gli altri, ed è un’attitudine che può fare la differenza in ogni contesto lavorativo. In un settore ancora fortemente maschile come quello ingegneristico, la professoressa racconta di aver spesso partecipato a riunioni in cui era l’unica donna. Esperienze che l’hanno portata a sviluppare una chiave di lettura precisa: andare avanti con fiducia nelle proprie competenze e restare sempre in ascolto delle dinamiche che emergono. In questa puntata parleremo anche di maternità e della necessità, ancora oggi, di un sistema culturale e sociale che sappia offrire maggiore flessibilità e reali agevolazioni alle lavoratrici. Sostenibilità significa anche questo: creare spazi in cui tutte e tutti possano esprimere il proprio valore.

Nicoletta Pesaro è professoressa di Lingua e Letteratura cinese all’Università Ca’ Foscari di Venezia. La scelta di studiare il cinese nasce dal desiderio di scoprire una cultura millenaria e complessa mediante la lingua, perché è attraverso lo studio delle lingue che possiamo comprendere a fondo modi di pensare e stili di vita legati a culture diverse. La lingua può essere uno strumento di liberazione ma anche di oppressione. In quanto costrutto sociale e culturale, la lingua può incorporare preconcetti di genere, e il modo in cui pensiamo è spesso modellato dalla lingua che parliamo. Imparare una lingua in un contesto diverso da quello d'origine può rappresentare un'opportunità per prendere le distanze dai codici interiorizzati nel proprio ambiente familiare e sociale e aprirsi a nuove prospettive, arrivando persino a rivedere e riscoprire se stesse sotto una luce diversa.Nicoletta Pesaro fa parte dell'Archivio Scritture Scrittrici Migranti e sostiene che la mobilità delle persone sia parte costitutiva della storia umana. In un presente caratterizzato da nazionalismi e individualismi contemporanei, Pesaro auspica una società più inclusiva, capace di ascoltare e dare voce a tutte le narrazioni, in cui lo studio delle lingue sia uno strumento per superare barriere culturali e promuovere un pensiero aperto e consapevole.

Stefania Ventra, professoressa di Museologia e Critica Artistica e del Restauro all’Università Ca’ Foscari di Venezia, focalizza la sua ricerca sulla storia della conservazione e della fruizione delle opere d’arte nel tempo e sottolinea che il restauro non è solo un intervento tecnico, ma un’azione critica che influisce sulla società e può addirittura assumere una dimensione politica. Partendo da alcuni dati promossi dal MiC, abbiamo analizzato la presenza femminile nel settore dei beni culturali e della loro tutela, un ambito che, rispetto ad altri, vede una partecipazione femminile decisamente più alta. Ci siamo poi interrogate su quanto oggi la divulgazione dell’arte e delle storie di artiste e artisti sia effettivamente paritaria. È un discorso che affonda le radici nel passato, quando alle donne erano consentite solo alcune pratiche artistiche considerate minori, come il ricamo o la miniatura. Alla luce di questa eredità storica, ci siamo chieste quali traguardi siano stati raggiunti grazie ai movimenti di emancipazione femminile che hanno operato (e operano ancora) nel mondo dell’arte e della cultura.

Affascinata fin da bambina da quelle che suo padre chiamava le “contrattazioni d’affari”, Marcella Lucchetta ha trasformato quella curiosità in una carriera solida e appassionata. Oggi è professoressa di Economia e Finanza all’Università Ca’ Foscari di Venezia e fa parte di Springer Nature Humanities & Social Sciences, una sezione editoriale del gruppo Springer Nature che si occupa della pubblicazione di contenuti accademici nel campo delle scienze umane e sociali.Insieme abbiamo affrontato un tema urgente e attuale: il gender gap economico. Abbiamo analizzato le cause strutturali che ancora ostacolano l’equità retributiva e l’accesso delle donne alle posizioni apicali, e parlato delle iniziative concrete, soprattutto nel settore bancario e finanziario, che mirano a favorire una reale parità di genere.Con uno sguardo lucido ma umano, Lucchetta sfata il mito del mondo economico come un ambiente freddo e impostato. Al contrario, rivendica l’importanza di mostrarsi per ciò che si è, senza paura di esprimere anche le proprie fragilità e incertezze, segni, secondo la professoressa, di intelligenza e onestà.

Michela Signoretto è professoressa di Chimica industriale all’Università Ca’ Foscari di Venezia. Da bambina il suo sogno era diventare una scienziata, per questo decide di frequentare il corso di Chimica industriale all’università Ca’ Foscari di Venezia. Oggi, oltre ad essere docente di chimica industriale è delegata della Rettrice alla Ricerca di area scientifica e Responsabile dell’Attività di Didattica e Ricerca in Laboratorio presso il campus scientifico a Mestre. Il suo percorso professionale lo definisce come “una lunga camminata”, non priva di salite e ostacoli. Oggi Michela Signoretto opera nel mondo STEM promuovendo azioni concrete volte ad ottenere una parità di genere in questo settore, sostenendo con determinazione studentesse e neolaureate che desiderano un futuro in ambito scientifico, a partire dal team che lavora nel suo laboratorio, quasi tutto al femminile.

In Oltre l’aula daremo voce a otto professoresse dell’Università Ca’ Foscari di Venezia. Otto ambiti del sapere, otto prospettive diverse sul mondo del lavoro e, soprattutto, otto storie di donne attraversate da scelte, ostacoli, passioni, trasformazioni e nuove consapevolezze. Un punto di partenza al femminile che coinvolge una docente per ogni dipartimento dell’Ateneo. Come è nata la passione per le discipline che insegnano? Quali sono state le svolte, le difficoltà e i traguardi raggiunti? Quali sono i messaggi e i consigli che si sentono di dare alle studentesse di oggi? Parleremo della presenza femminile nei contesti lavorativi, delle sfide ancora aperte e delle azioni concrete per costruire ambienti lavorativi più equi e inclusivi. Perché immaginare davvero il nostro futuro servono storie in grado di stimolare la nostra visione del mondo e mostrarci nuove possibilità.