Advertise on podcast: Тальберг-подкаст

Мила Литвинова заразилась ВИЧ подростком и уже 8 лет живет с этим диагнозом. До постановки диагноза прошло 6 лет, за которые вирус перешел в стадию СПИД. Несколько лет назад Мила раскрыла свой статус в блоге и опровергает мифы о жизни с ВИЧ. Почему ВИЧ-положительный человек не должен сообщать о диагнозе врачам? Возможно ли выжить на стадии СПИД? Как строить отношения с ВИЧ? 00:00 Интро 00:47 Жизнь Милы до ВИЧ 02:29 Как Миле не могли поставить диагноз 05:15 6 лет без симптомов ВИЧ 07:31 Кто заразил Милу? 08:58 ВИЧ не выявили при госпитализации 10:32 Как узнала о ВИЧ 14:46 «[После диагноза] я 2 недели думала, что это ошибка» 18:23 Жизнь с ВИЧ в Петербурге и в регионах 19:54 «Можно выйти из статуса СПИДа» 21:54 Реакция близких 24:04 Как приняла свой статус? 26:40 Свидания и отношения с ВИЧ 31:00 Почему Мила решила раскрыть статус 32:52 Отличия жизни с ВИЧ 34:00 Самые странные мифы о ВИЧ 37:37 Дискриминация с ВИЧ  41:02 Человек с ВИЧ не обязан сообщать о диагнозе врачам? 45:00 Запреты с ВИЧ 47:40 ВИЧ в России 49:50 «Врач [исключила ВИЧ] по внешнему виду» 54:19 Про половое воспитание в России 56:13 Знания о ВИЧ в Питере и регионах 57:34 Как Мила работает с фондами борьбы с ВИЧ 01:02:03 Сколько живут люди с ВИЧ? 01:03:39 цели Милы 01:05:50 Зачем посещать СПИД центр? 01:07:02 «Я хочу выйти замуж и родить детей» 01:07:35 Как 5 людей в мире вылечили ВИЧ 01:09:18 Что делать, если узнал о ВИЧ?

Мы получили оффер на стажировку Тинькофф в 11 классе. В этом видео мы расскажем, как проходила наша стажировка и что представляет из себя работ аналитиком. Стоит ли идти на стажировку, если не хватает знаний? Может ли стажер внести вклад в компанию? Какова корпоративная культура Тинькофф? Почему НЕ стоит работать на первых курсах института?   Мой Телеграм канал https://t.me/talbergpro Слушать подкаст на другой платформе https://taplink.cc/avetalberg Поддержать подкаст: 5469 5500 7857 3869 (сбер) Вступление. Кем стажировались? 00:00 Как попали на стажировку в 11 классе? 02:24 Что нас спрашивали на собеседованиях? 03:42 Как готовиться к собеседованиям? 12:21 Читайте про команду, в которой собеседуетесь! 15:19 Первый день в офисе 16:54 Ментор и команда на стажировке 18:34 Какие у нас были задачи? 22:55 Сложности работы 25:50 Нехватка навыков - не проблема? 29:42 Сильно ли устают стажеры? 32:03 Каких знаний нам не хватало? 38:02 Мы были уверены, что нас выгонят 40:58 «Плюшки» Тинькофф 42:32 Мероприятия для сотрудников 46:02 Взаимодействие с коллегами 48:30 Возможно ли попасть в штат после стажировке? 51:46 Почему НЕ стоит работать на 1-2 курсах? 53:25 Презентация проекта по итогу стажировки 58:51 Оправдались ли ожидания? 01:01:30 Что мы вынесли из стажировки? 01:02:14 Планы на будущее 01:07:11

В выпуске ученики Школково и 100балльного репетитора поделились опытом подготовки к ЕГЭ в этих онлайн школах. Как подается материал? Хватает ли вебинаров? И встретилось ли на ЕГЭ что-то, чему на курсах не научили?Мой Телеграм канал https://t.me/talbergpro Телеграм канал Радмира (100 балльный) https://t.me/radmirinhse Слушать подкаст на другой платформе https://taplink.cc/avetalberg Поддержать подкаст: 5469 5500 7857 3869 (сбер) Гости о себе 00:00 Какой был изначальный уровень? 01:38 Изначальная цель и удалось ли ее выполнить? 02:56 Почему не репетитор? 05:15 Как выбирали онлайн-школу 06:30 Как строится подготовка? 09:55 Про пробники и контроль знаний 15:41 Дедлайны и система жизней 18:25 Кураторы и проверки 20:45 Как проводятся вебинары? 23:10 Внеучебные мероприятия в онлайн-школах 27:36 Достаточно ли было материала? 31:47 День День ЕГЭ 37:22 Встретилось ли что-то, что не разбирали? 39:29 Какие были плюсы и минусы? 41:21 Посоветовали бы свою онлайн-школу остальным? 44:50

В этом сезоне ученики ТОПовых школ сравнивают их по разным параметрам - от сложности обучения до внеклассной жизни. Куда лучше поступать иногороднему? Возможно ли пройти отбор "не гению"? Как ученики справляются с выгоранием? Сложно ли учиться? И многие другие вопросы, ответы на которые вы найдете в выпуске Телеграм канал https://t.me/talbergpro Слушать подкаст на другой платформе https://taplink.cc/avetalberg

В этом сезоне ученики ТОПовых школ сравнивают их по разным параметрам - от сложности обучения до внеклассной жизни. Куда лучше поступать иногороднему? Возможно ли пройти отбор "не гению"? Как ученики справляются с выгоранием? Сложно ли учиться? И многие другие вопросы, ответы на которые вы найдете в выпуске

В этом сезоне ученики ТОПовых школ сравнивают их по разным параметрам - от сложности обучения до внеклассной жизни. Куда лучше поступать иногороднему? Возможно ли пройти отбор "не гению"? Как лицеисты справляются с выгоранием? Сложно ли учиться? И многие другие вопросы, ответы на которые вы найдете в выпуске

Л2Ш и 57 славятся высоким качеством образования, количеством дипломов ВСОШ и внеклассной жизнью, но как пройти огромный конкурс на поступление, успешно учиться и не выгорать? В этом выпуске ученицы Л2Ш и 57 сравнивают их по разным параметрам - от сложности обучения до внеклассной жизни. Возможно ли пройти отбор без способностей к математике? В чем отличия этих школ от обычных? Как лицеисты справляются с выгоранием? Сложно ли учиться? И многие другие вопросы, ответы на которые вы найдете в выпуске

В этом выпуске ученики ТОПовых физмат школ сравнивают их по разным параметрам - от сложности обучения до внеклассной жизни. Куда лучше поступать иногороднему? Возможно ли пройти отбор "не гению"? Как лицеисты справляются с выгоранием? Сложно ли учиться? И многие другие вопросы, ответы на которые вы найдете в выпуске Телеграм канал https://t.me/talbergpro Слушать подкаст на другой платформе https://taplink.cc/avetalberg

В декабре были подведены итоги национальной олимпиады по анализу данных DANO. С помощью ДАНО можно поступить на такие факультеты ВШЭ, как ПМИ, Собак ВШЭ РЭШ, экономика и анализ данных, бизнес информатика и многие другие, а также пройти упрощенный отбор на стажировки Тинькофф. В этом выпуске абсолютные победители делятся секретами по подготовке и подробно рассказывают, как справиться с каждым этапом Телеграм канал: https://t.me/talbergandreflection Файл, где мы собрали самые нужные материалы: https://concrete-structure-944.notion.site/DANO-d449c2bf734943b6a07e48d67ed22430  Слушать на другой площадке: https://taplink.cc/avetalberg

Тая Коротченко - серебряный призер Международной Олимпиады по математике, студентка МКН СПБГУ и выпускница 239 лицея. До 239 Тая обучалась в языковой школе и не интересовалась математикой, а в 5 классе поступила в легендарный матцентр. В 8 классе случился первый всеросс, а в 11 - межнар. В выпуске мы обсудили, как не опустить руки после "непрохода" на олимпиаду, где и как готовят призеров межнара и что делать, если не хватило совсем чуть-чуть. Телеграм канал подкаста: https://t.me/talbergandreflection Связаться: https://t.me/talbergkd Выпуск был записан в сентябре 2022

Теперь у подкаста есть видеоформат: https://www.youtube.com/watch?v=HH8rTl0IePU Лиза Кочеткова - победительница двух сезонов Большой перемены, режиссер, автор спектакля "Один", начинающий продюсер.В выпуске Лиза рассказывает о создании спектакля "Один" и Социальной Театральной Лаборатории "Надо поговорить!". Спектакль "Один" показывался на крупных площадках, получил грант в полмиллиона рублей от Росмолодежи и теплые отзывы Саши Бортич В выпуске вы узнаете, как податься на грант и получить его, как рассказать о социальном проекте так, чтобы о нем знали и как его развивать Таймкоды: 00:00-2.17 - пара слов о себе и практика в кино 2:18-05:00 - появление идеи спектакля 05:00-08.00 - развитие идеи и первые презентации 08:00-9:30 - поиск ресурсов, площадок для показа 9:30-14:50 - первые показы и репетиции 15:48-16:20 - советы Лизы начинающим режиссерам 16:40-21:53 - лекция Лизы на Тавриде 21:53-23:30 - больше про спектакль "Один" 23.31-25:28 - подготовка и показ спектакля для телеканала Культура 23.29-27:00-развитие проекта: грант, почетные гости Сергей Кириенко,Ксения Разуваева, Саша Бортич, показ в Артеке 27:01-27:30 - новый аудиовизуальный перфоманс "Молчание вслух" 27:31-28:30 - как помочь и птсотрудничать с проектом Лизы+ работа со "Знанием" 28:31-31:41 - что бы посоветовала Лиза самой себе в прошлом Мои контакты для критики/сотрудничества и чего угодно:  Телеграм: https://t.me/talbergkd ВК: https://vk.com/talbergksenia Контакты Лизы: Instagram: https://instagram.com/elizaveta__kochetkova?utm_medium=copy_link ВК: https://vk.com/elizaveta_kochetkova Соцсети «Надо поговорить!»: Instagram: https://instagram.com/nado__pogovorit?utm_medium=copy_link ВК: https://vk.com/nado__pogovorit

Совсем недавно подвели итоги Всероссийского кейс-чемпионата по экономике и предпринимательству от ВШЭ, где из 2000 команд только 6 заняли призовые места. Моя команда "Честные спекулянты" стала одной из призеров кейс-чемпионата. В процессе мы покупали финансовую отчетность Будапешта, звонили в разные компании под видом потенциальных инвесторов, самостоятельно сделали сайт и многое другое. В выпуске мы делимся секретами для успешного участия и разбираем кейс-чемпионат "по полочкам": от начального этапа и подбора идеальной команды до финала и произведения впечатления на жюри. Также мы готовы поделиться нашими презентации с регионального и финального этапа (даже спустя год после выпуска). Для этого напишите в tg: @talbergkd

Саша Онегина - создательница инстаграм-магазина @octo.plushes и веб-дизайнер. В выпуске Саша рассказывает о процессе создания магазина и проблемах, с которыми ей пришлось столкнуться: задержка поставки, подлости конкурентов и других. Саша рассуждает об ошибках, почему неудача намного круче удачи и зачем каждый раз переступать через себя

Гостьей первого впуска подкаста "(Во) сколько можно?!"  стала Алина Окамура. Алина в 16 лет вместе с командой выпустила книгу о Сахалине. Во время работы девочки столкнулись со многими трудностями: взрослые, которые должны были помочь, отказались это делать, все издательства отказывали, а цена на за тираж была лишком высока. Несмотря на эти препятствия, все получилось, и теперь Алина думает о масштабировании проекта и написании новой книги Кстати, ознакомиться с книгой можно здесь: https://cloud.mail.ru/stock/6DVqpG41c4MFEUne3gg2NLwe