Advertise on podcast: STORIE DI APPRENDIMENTO STRAORDINARIO

Che cos'è oggi il Blended Learning? E' rimasto quello che era, cioè una soluzione di compromesso per i talebani della formazione in aula con senso di colpa? E' diventato l'unico plausibile modello di progettazione formativa adeguato ai modern-augmented-activist learner? Come è cambiato sotto la spinta della learning innovation? Da oggi cominciamo a capirlo...

Progettare ed erogare benissimo contenuti sbagliati. Alla base dei tassi di fallimento dei progetti di trasformazione: dalla AI all'Agile alla Leadership...

...ma derivati dai dati, non dalla fantasia individuale.

Ultimo episodio della serie dedicata a documentare l'ultimo versione del framework delle AI per l'apprendimento: gli "ultimi" 13 tool, sempre divisi (divisione sempre meno significativa) tra Generativi (pochi) e Agentici (molti) , a supporto questa volta del Design e della Execution

Flash podcast su 14 dei 27 strumenti selezionati da ALF 2.0. Con quali criteri di selezione:      sperimentati con successo dal sottoscritto(molti non hanno retto ai test di learning punk 😊), oppure noti, utilizzati ed in qualche modo certificatidalla learning community, non potevano NON esserci…oppure…. meno noti ma proprio per questo meritevoli diessere citati Questi 27 strumenti mi sembranocostituire una efficace “cassetta degli attrezzi” per il learning practitioner, orientandolo all’interno di una “offerta” sempre più ampia e confusa.

La release 2.0 di ALF cambia griglia di classificazione e aumenta da 24 a 90 le soluzioni mappate

Cosa aggiunge e cosa toglie la metafora POP all'apprendimento...

Quasi due secoli di learning innovation in 5 "ere" e 6 minuti. Necessaria integrazione all'episodio precedente, che aveva definito la quinta era: Science-based Learning. Ma il futuro come sappiamo illumina il passato....

L’eLearning è durato grossomodo 15 anni. Il Digital Learning ancora meno, direi la metà. Ci siamo distratti un attimo e ci ritroviamo nell’era del science-based learning …

L’apprendimento Replicante, ovvero progettare Ripetizioni intelligenti, sempre diverse, che mentre aumentano la ritenzione sviluppino anche la capacità multiprospettica…

La padronanza dei sistemi AI Agentica (ma anche no) dipende anche dalla comprensione della loro evoluzione, che in brevissimo tempo è passata attraverso almeno 6-7 stadi…Una buona occasione anche per ricordare 3 concetti semplici: RAG, tokenizzazione, allucinazioni!

L'evoluzione in atto di Google GEMINI OPERATOR di OpenAI in fase sperimentale L'evoluzione in atto di AI COMPANION for Zoom Workplace, AGENTSPACE di Google AGENT OS -di PWC

Non sono ChatGPT ed affini, non sono Creatori di Contenuti...Cosa sono, allora? Svolgono autonomamente i compiti complessi sia dei learner sia dei formatori. Aiutano DEFINITIVAMENTE i primi a essere soggetti autonomi ed autodiretti di apprendimento continuo, i secondi a progettare e migliorare le strategie di Corporate Learning...Vi sembra poco?

(Versione VIDEO - sperimentale) ALF, AI4LEARNING FRAMEWORK, è 3 cose: una mappa, uno strumento di analisi, un supporto decisionale. In questo episodio, usiamo ALF per analizzare su quali aspetti del learning work si concentrano (più o meno) le app mappate in ALF 1.0.

ALF, AI4LEARNING FRAMEWORK, è 3 cose: una mappa, uno strumento di analisi, un supporto decisionale. In questo episodio, usiamo ALF per analizzare su quali aspetti del learning work si concentrano (più o meno) le app mappate in ALF 1.0.