Advertise on podcast: חזרה ללב ההורות

"אתם לא מחליטים עליי!" מה באמת עומד מאחורי האמירה הזו של ילדים? בפרק הזה נדבר על ילדים שנאחזים בשליטה, מתווכחים על כל דבר, מתקשים להרפות או אומרים להורים: “אתם לא מחליטים עליי”. נדבר על זה דרך דוגמאות של ילד שמרבה לומר את זה, וגם דוגמה לילד שהפך לבררן באוכל. נסביר מהי עמדת אלפא, למה ילדים עלולים להיתקע בה? ואיך חוסר ביטחון, שינויים ותחושת חוסר שליטה משפיעים על ההתנהגות.  נדבר גם על כיוונים מעשיים!: איך לתת לילדים אוטונומיה בריאה בלי לוותר על ההובלה ההורית, איך להכין לשינויים, איך להפחית מאבקי כוח. שתהיה האזנה נעימה, רותי דריאל, חזרה ללב ההורות לקבוצת העידכונים בוואטסאפ: https://chat.whatsapp.com/JVey7obhOn6A0Z8IoGee81   לקורס לגדל ילדים בביטחון: חזרה ללב ההורות- סדנת חלק א'

למה הבן של ענבל לקח לה את העט האהוב עליה? למה אני הכנתי צמיד מאבנים לבת שלי? בפרק הזה דיברנו ענבל כהן מידן (ד"ר אמא) ואני, שלכל אחת מאיתנו נסיון של 16 שנים בגידול ילדים בחינוך ביתי- דווקא על מה יכול לתמוך בילדים ובהורים בכניסה לכיתה א! במעבר הזה, שעבור הרבה משפחות הוא עניין, גם כשמגיעים מגן, לא רק מחנ"ב :). גם ענבל וגם אני חווינו את המעבר הזה, ובפרק אנו מדברות על איזו הכנה כדאי לעשות לקראת הכניסה לבית הספר, חולקות מלא טיפים מעשיים שיעזרו במעבר הזה, כמובן תוך התמקדות בחיבור, היקשרות והתפתחות. אז על מה דיברנו? איזו הכנה רגשית והכנות מעשיות כדאי להורים לעשות לפני הכניסה לכיתה א׳?,  מערכת היחסים עם המורה, התמודדות עם חששות והתרגשות של ההורים והילדים, על הבדלים בגילאים ובחוויות של הילדים בכניסה למסגרת, המלצות להורים איך לתמוך בילד ובעצמם, מה המקום של חברויות?, איך לתמוך באינטגרציה רגשית של ילדים, וביצירת רצף בחוויה? וכמובן- הרבה אסטרטגיות לפרידה והתמודדות עם מגננות , וכמובן- אי אפשר בלי הובלה הורית!,  פרק גדוש, מלא דוגמאות אישיות, שאנו מקוות שיעזור לכם לעשות את המעבר הזה כמה שיותר בטוב.   שתהיה האזנה נעימה, רותי דריאל, חזרה ללב ההורות לקבוצת העידכונים בוואטסאפ של חזרה ללב ההורות:  https://chat.whatsapp.com/JVey7obhOn6A0Z8IoGee81   על כל הדרכים ללמוד עם רותי דריאל: סדנאות הורים - חזרה ללב ההורות   לאתר של ענבל כהן מידן (ד"ר אמא): ענבל כהן מידן | על אמהוּת וחינוך מהבית   לאינסטגרם של ענבל כהן מידן: https://www.instagram.com/dr_ima_inbal?igsh=MXZmNTd3ajVtczl2dA%3D%3D&utm_source=qr

אוכל והיקשרות מחוברים בקשר עמוק. לפעמים ילדים נהיים נורא בררנים סביב אכילה. מתי זה דווקא תקין? מתי זה מעורר דאגה? מה הסיבות לכך שזה קורה? מה כדאי לעשות כדי לעזור ומתי צריך לפנות לאנשי מקצוע ואיזה אנשי מקצוע? אמונה דגן היא קלינאית תקשורת, מומחית בטיפול בבררנות אכילה, ומדריכת הורים בגישה ההיקשרותית, בוגרת תכנית ההכשרה של חזרה ללב ההורות. בפרק הזה דיברנו על אוכל, למה דווקא כן כדאי לשחק איתו! ועל כל מה שההזנה עושה בקשר בין הורים לילדים. כמובן, מתוך נקודת מבט שרואה היקשרות והתפתחות בואו תקשיבו :)  לאתר של אמונה דגן: אמונה דגן - אמונה דגן לקבוצת הוואטסאפ לעידכונים של חזרה ללב ההורות: https://chat.whatsapp.com/JVey7obhOn6A0Z8IoGee81

אנחנו כל הזמן מדברים בגישה הזאת על כמה צריך את הלב הרך אבל האם תמיד זה נכון? אם הילד עומד בפני מעבר, נניח לבית ספר, אולי הוא צריך דווקא להתקשח? או ילד שגדל בסביבה יותר קשוחה, גישה שנותנת מקום לרגשות ולהיקשרות- היא לא הגישה השלטת, אולי לעודד אותו לתת מקום לרגשות לא יעזור לו, אולי אפילו עלול להזיק לילד או לפגוע בו? בפרק הזה אדבר על השאלה הזו, שמעסיקה לא מעט הורים, ועל איך להבדיל בין מגננה לבין יכולת הסתגלות. כמובן, כמו בכל הפרקים- מתוך עיניים שרואות היקשרות והתפתחות. האזנה נעימה :) , רותי דריאל חזרה ללב ההורות. לקבוצת הוואטסאפ לעידכונים: https://chat.whatsapp.com/JVey7obhOn6A0Z8IoGee81   לפרטים על תכנית ההכשרה: תכנית הכשרה

בפרק הזה אירחתי את מיטל צ'סנר, לשיחה איך לנהל עסק מצליח גם אם את אמא ששמה מלא זמן ואנרגיה על ההורות. מיטל מלווה בעלי עסקים כבר מעל 20 שנים, ואשה שאני מעריכה מאד!- אישית ומקצועית. בפרק הזה אנו משתפות בניסיון האישי של כ"א מאיתנו על איך לגדול, ללמוד ולשנות תוך כדי תנועה, דיברנו על חיבור לתשוקה ומשמעות בעשייה, על זה שניהול עסק זה קצת כמו עוד ילד...על התמודדות עם פחדים שניהול עסק מזמן, ועל למידה מתוך טעויות והצלחות פרק שאם את אמא מחוברת וגם מנהלת עסק עצמאי, או רוצה שיהיה לך כזה- כדאי לך מאד להקשיב לו :)  לאתר של מיטל צ'סנר לקבוצת הוואטסאפ של חזרה ללב ההורות

טוב, אז הבנו שהרגע שהילד מתחרפן ועושה דברים שלא מקובלים אלינו- זה רגע כמובן לעצור אותו, אבל זה לא הרגע הכי מוצלח לחנך ולדבר, ואת זה עדיף לעשות אחר כך, ברגע של חיבור, אחרי ששנינו נרגענו. זה נושא שאני מרחיבה עליו בהרבה הזדמנויות. אבל מה קורה אם הרגע הזה אף פעם לא מגיע? מה קורה אם בתוך האינטנסיביות של החיים לא הגענו לזה, או שאולי כבר הגענו, אבל הילד ממש לא רוצה לשמוע ולדבר, אוטם אוזניים ואי אפשר להגיע אליו? מה עושים עם זה? אז בפרק הזה אני מדברת על השיחות האלו אחרי תקרית. מה כדאי לעשות איתן ולמה לשים לב!  כמובן , כמו בכל פרקי הפודקאסט- נתבונן בזה דרך עיניים היקשרותיות והתפתחותיות. וכמו שהבטחתי בפרק- כאן הקישור לקבוצת הוואטסאפ שלי לעידכונים https://chat.whatsapp.com/JVey7obhOn6A0Z8IoGee81   רותי דריאל, חזרה ללב ההורות

מכירים את זה? את מרדימה את התינוקת, אומרת לבת החמש לחכות רגע, נראה שהיא מבינה, אבל...לא עוברות כמה שניות, והיא קוראת לך בקול רועם ומעירה את התינוקת...הלכה ההרדמה. את מבינה שקשה לה לחכות בסבלנות, אבל מה עושים עם זה? צריך ללמד אותה? האם היא פשוט לא בשלה וכל מה שנשאר לנו רק לנשום? איך בכל זאת  להתמודד עם זה שילדים צעירים לא כל כך טובים בלהמתין? נרחיב על כך בפרק הזה! ניכנס גם לאיך בכלל ילדים צעירים מחזיקים היקשרות, איך מתפתחים "שורשי ההיקשרות" השונים, ואיך מתמודדים עם הזמנים האלו כמו אותה הרדמה. כמובן, כמו בכל פרקי הפודקאסט- נתבונן בזה מתוך עיניים שרואות היקשרות והתפתחות. האזנה נעימה :) רותי דריאל, חזרה ללב ההורות כאן תוכלו ללמוד איתי עוד על הורות לילדים צעירים: בקורס להורים לילדים צעירים שיפתח בקרוב

בפרק הזה אני בעצם מתארחת אצל דפנה דריאל, שעוסקת בתהליכי ייעוד ואמצע החיים דרך היעוץ הביוגרפי. זהו פרק אישי על המסע שלי בהגשמת הייעוד, הדרך שעברתי והמעבר דרך משבר אמצע החיים. : https://open.spotify.com/show/2JQ90XBOCNajaVkJ9sWSq8?si=2fa81e2e71df4578 שתהיה האזנה נעימה :)כדי להכיר את דפנה- כנסו לפודקאסט החדש שלה! ולאתר שלה בית » שמה לב שמה לב, הבלוג של דפנה דריאל ומכאן תוכלו לקרוא עוד על הורות בגישה ההיקשרותית באתר שלי:  בית - חזרה ללב ההורות

מכירים את זה? ילד שבמסגרת מלאך ואז בבית יוצא ממנו "שד"? ומה עם ההיפך- ילד שבבית הכל סבבה, ובמסגרת יש המון עניינים ובעיות? בפרק הזה נדבר על למה לפעמים יש פער כזה, בין ההתנהגות במסגרת ובבית, איך כדאי להתיחס לזה, כמובן- מתוך עיניים שרואות היקשרות והתפתחות! האזנה נעימה, רותי דריאל, חזרה ללב ההורות

איך הילדות שלנו מעצבת את חיינו הבוגרים? איך הטעויות שעשו איתנו, ושאנחנו עושים עם הילדים משפיעות עלינו? מה עושים עם אשמה? איך מתקנים קרעים בקשר? הצטרפו אלינו כשנחקור איך הסדקים האלו יכולים להוביל אותנו לגלות דברים חשובים. שיחה מעניינת שלי ושל דפנה דריאל, אותה תוכלו להכיר עוד כאן: אודותיי » שמה לב כמו תמיד, אני מביאה את זווית ההתבוננות מתוך עיניים היקשרותיות והתפתחותיות, בואו לשמוע:) רותי דריאל, חזרה ללב ההורות

בפרק הזה נדבר על ילדים וכסף! האם כדאי לתת דמי כיס? צ'ופר כספי? מה עם משפטים כמו: "אין לנו כסף לזה"? הזמנתי את כרמי אור לדבר על כסף וילדים, בעקבות שאלות שלכם ושלכן- מאזיני הפודקאסט, וכמובן שגם לי יש מה לומר על הנושא- במידה מסוימת זה פרק המשך לפרק 67 שבו דיברתי על איך לטפח התהוות, יזמות, ואיך הדברים גם מיתרגמים למציאות, ולפעמים גם לחומר. אם טרם האזנת לפרק 67, ממליצה להתחיל בו .. שתהיה האזנה נעימה! וכמה קישורים- שיהיה ברור, אני לא מקבלת אחוזים מאף אחד :)  לספר של תמר מיכלסון לקריאה של ילדים  siman-kria.co.il/shop/kidsandyouth/infoforkids/?ItemID=52363 לספר של ענבר ישראל לקריאה עבור הורים הספר: יותר מדמי כיס לכרטיסיות של דימה 365 כרטיסיות בוקר פיננסיות! - לגיל 13 ומעלה (גם למבוגרים) + אפשרות לסדנאות | Kbtov-Cards למיפוי כלכלי באתר של כרמי אור: carmior.com/mipuy

בפרק הזה אני משתפת בדוגמאות מהחיים על דוכן הסריגה של הבת, הדרך העיסקית שלי, התמונות המדהימות של הבן שלי, שתוכלו לראות חלק מהן כאן https://www.istockphoto.com/portfolio/Nuridrone?sort=purerecency&assettype=image ומה כדאי לעשות כדי לתמוך בזה שכולנו נוכל להתהוות?  התהוות- זה התהליך בו ילד (או בכלל אדם) הופך לישות בפני עצמו-  עם רעיונות, יוזמות, יצירתיות, חיוניות, מקוריות, רצון לחקור את העולם.  איך לתמוך בזה?  האם צריך ללמד את זה?  ★נדבר על זה מתוך נקודת מבט שרואה היקשרות והתפתחות★ . בואו לשמוע :) רותי דריאל, חזרה ללב ההורות

אמא מקסימה סיפרה לי שבגן של בנה, כשילד מרביץ- הוא נשלח לשבת ב"כסא חשיבה", לחשוב על מעשיו, עד שירגע. היא שאלה מה אני חושבת על זה? ובכן, יש לי כמה מחשבות בפרק הזה אשתף במה קורה מאחורי הקלעים של התפרצות, ואיך כדאי להתמודד, גם פרקטית. כל זה כמובן- מתוך נקודת מבט שרואה היקשרות והתפתחות. בואו לשמוע :) רותי דריאל, חזרה ללב ההורות

יש תקופות בהן קשה יותר עם אחד הילדים, שיש יותר כעסים, שלא מבינים מה קורה שנפער מרחק מכאיב. לאורך השנים אני מלווה ומדריכה הרבה הורים  שעוברים תקופות כאלו, וזה קצת לא מדובר. בפרק הזה ניכנס לזה וטנדבר גם על מה יכול לעזור! כמובן, מנקודת מבט שאוחזת היקשרות והתפתחות. בואו לשמוע וספרו לי אחרי זה מה חשבתםן! כמובן, נדבר על זה מנקודת מבט היקשרותית והתפתחותית. מצרפת פה לינק להורדת הרעיונות להכנסת איכות לזמן, שהזכרתי בפרק:  הכנסת איכות לזמן! - חזרה ללב ההורות תהנו :) רותי דריאל

למה נסחבתי בטיול במזרח עם תיק ספרים ענק (ופסנתר :) )? מה חשבתי כשאחד הילדים שלי לא קרא עדיין גם בגיל 8? איך ספרים והיקשרות קשורים זה לזה? בפרק הזה, בו אירחתי את לידור יעקב, מחברת הספר "משהו חדש", ובעלת הפודקאסט  "קול הסיפור" לשיחה מענגת על ספרים, ילדים, היקשרות, רגשות ועוד. יש אפילו טיפים מעשיים מצוינים איך לתמוך בזה שהילדים יקראו, שאפשר ליישם מגיל אפס. (פרטים ולינקים למחקרים למטה) וכמובן- כמו בכל פרקי הפודקאסט, נדבר מתוך נקודת מבט של היקשרות והתפתחות. האזנה נעימה :) רותי דריאל חזרה ללב ההורות * הקישור לפודקאסט של לידור יעקב: קול הסיפור https://open.spotify.com/show/4eP2lFZeQh1ud7nTvBuqvK?si=GAo6c-EHRE2EVc-h7SUV-g   * מחקר פורץ דרך שפורסם ב-Psychological Medicine בדק יותר מ-10,000 מתבגרים צעירים בארה"ב ומצא כי ילדים שהתחילו לקרוא עבור הנאה בילדות, נטו להציג ביצועים טובים יותר במבחנים קוגניטיביים ובריאות נפשית טובה יותר כשהם נכנסים לגיל ההתבגרות: https://www.cam.ac.uk/research/news/reading-for-pleasure-early-in-childhood-linked-to-better-cognitive-performance-and-mental-wellbeing   *מחקר ארוך טווח שבוצע בבריטניה מצא שהישגים במתמטיקה ובקריאה בגיל 7 הם מנבא של המצב הסוציואקונומי של האדם בעשור הרביעי לחייו, יותר מההשפעה שיש למצב האקונומי של המשפחה אליה נולדת ומעבר להשפעת ה-IQ של הילד: https://www.researchgate.net/publication/236614138_Enduring_Links_From_Childhood_Mathematics_and_Reading_Achievement_to_Adult_Socioeconomic_Status#:~:text=sample%20from%20the%20United%20Kingdom%2C,attainment%20across%20the%20life%20span