Werben im Podcast: didacta - der Bildungspodcast

Künstliche Intelligenz im Unterricht einsetzen – ohne dass Schülerinnen und Schüler ihr Denken bequem auslagern, sondern stattdessen sogar besser lernen: Dieses Ziel stellt Schulen und Lehrkräfte vor große Herausforderungen. Das Carl-Fuhlrott-Gymnasium in Wuppertal wurde jüngst für sein KI-Konzept ausgezeichnet. Wie die Schule mit Künstlicher Intelligenz umgeht, erzählt Lehrer und KI-Koordinator Felix Urban in der neuesten Episode des didacta-Bildungspodcast. Im Gespräch mit Moderatorin Anna Petersen geht es um digitale Lernbegleiter, die Vermittlung eines Zukunfts-Mindset und die Frage, ob und wie sich die Rolle der Lehrkraft durch KI verändert. Das Gespräch führte Anna Petersen am 3. August. Foto: Lioba Urban Shownotes: ***** Der didacta-Bildungspodcast ist eine Produktion von bildungsklick.de. Alle Infos und aktuellen Nachrichten rund um das Thema Bildung finden Sie auf www.bildungsklick.de Jetzt unseren Newsletter abonnieren und keine Bildungsnews mehr verpassen: https://bildungsklick.de/#newsletter  Folgen Sie uns auch auf Bluesky, X / Twitter, LinkedIn, Xing und YouTube.  Quellen: Anmoderation: „Denn: Dessen KI-Konzept wurde Anfang des Jahres mit dem erstmals vergebenen KI-Schulpreis ausgezeichnet.“ *****

Immer mehr Kinder in Deutschland fallen bei der Einschulung durch sprachliche oder motorische Schwierigkeiten auf. Bildungsministerin Karin Prien will das Problem mit einem neuen Kita-Gesetz angehen. Helfen sollen beispielsweise verpflichtende Sprachtests für Vierjährige. Aber: Ist das der richtige Weg, um Bildungsungleichheit in Kitas zu begegnen? Was brauchen Erzieher:innen, um gut arbeiten zu können? Antworten gibt Rahel Dreyer im didacta-Bildungspodcast. Gemeinsam mit Moderatorin Anna Petersen spricht die Erziehungswissenschaftlerin über ein vielerorts chronisch überlastetes System.   Das Gespräch führte Anna Petersen am 21. Juli. Foto: Hertrich/ZDF Rahel Dreyer ist Professorin für Pädagogik und Entwicklungspsychologie der ersten Lebensjahre an der Alice-Salomon-Hochschule Berlin. Shownotes: ***** Der didacta-Bildungspodcast ist eine Produktion von bildungsklick.de. Alle Infos und aktuellen Nachrichten rund um das Thema Bildung finden Sie auf www.bildungsklick.de Jetzt unseren Newsletter abonnieren und keine Bildungsnews mehr verpassen: https://bildungsklick.de/#newsletter Folgen Sie uns auch auf Bluesky, X / Twitter, LinkedIn, Xing und YouTube. Quellen: Anmoderation: „Immer mehr Kinder in Deutschland müssen die 1. Klasse wiederholen.“ Anmoderation: Sprechen möchte ich mit ihr auch über ein Memorandum, das sie mit verfasst hat. [ca. 14:38] „Sie halten wenig von einer solchen „Vermessung der Kinder“, wie Sie es gegenüber der „Zeit“ genannt haben.“ [ca. 18:44] „In dem Entwurf von Karin Prien wird ja festgelegt, dass, wenn Förderbedarf vorliegt, den Kindertageseinrichtungen personelle Ressourcen im Umfang von mindestens 30 Minuten je Kind pro Woche zur Verfügung gestellt werden.“ [ca. 29:40] „Sie haben in einem Interview mit der „Zeit“ Ende 2025 erzählt, dass Sie bei Ihren Studien zu kindlichem Stress auch mit Videoanalysen aus dem Kitaalltag arbeiten.“ [ca. 32:25] „Sie haben beispielsweise 2024 einen Aufruf zum Handeln gegen die Kitakrise mitinitiiert.“ *****

Wenn junge Menschen regelmäßig in der Schule fehlen, ist das problematisch. Hat ein Kind Schulangst oder eine Depression? Pflegt eine Jugendliche zuhause ihren Vater? Oder boykottieren die Eltern das Schulsystem? Die Ursachen für Schulabsentismus sind vielfältig. Was Lehrkräfte, Eltern und Schulen tun können – auch präventiv, sagt Heinrich Ricking in der 50. Folge des didacta-Bildungspodcast. Gemeinsam mit Moderatorin Anna Petersen spricht der Erziehungswissenschaftler über ein Problem des deutschen Schulsystems, das viele Jahre kaum untersucht wurde. Das Gespräch führte Anna Petersen am 19. Juni. Foto: Universität Leipzig Prof. Dr. Heinrich Ricking befasst sich mit emotionaler und sozialer Entwicklung unter Berücksichtigung sonderpädagogischer Förderung und inklusiver Kontexte an der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät der Universität Leipzig. Seine Forschung zielt darauf ab, die Qualität formeller Bildung für Kinder und Jugendliche in Risikolagen zu verbessern und die schulische Partizipation zu fördern. Shownotes: ***** Der didacta-Bildungspodcast ist eine Produktion von bildungsklick.de. Alle Infos und aktuellen Nachrichten rund um das Thema Bildung finden Sie auf www.bildungsklick.de Jetzt unseren Newsletter abonnieren und keine Bildungsnews mehr verpassen: https://bildungsklick.de/#newsletter Folgen Sie uns auch auf Bluesky, X / Twitter, LinkedIn, Xing und YouTube. *****

Deutschland hat ein Problem mit Bildungsungleichheit. Daran hat sich in den letzten 25 Jahren wenig geändert. Warum viele Maßnahmen nicht gefruchtet haben, wo Ungleichheiten entstehen und wie unser Bildungssystem alle Kinder besser mitnehmen könnte, sagt Kai Maaz im didacta-Bildungspodcast. Gemeinsam mit Moderatorin Anna Petersen wirft der Bildungsforscher einen Blick auf Ganztagsausbau und Startchancenprogramm, Selektion nach Schulformen, Sprachstandserhebungen und insbesondere den Bildungsauftrag von Kita. Kai Maaz bezieht sich dabei auch auf Ergebnisse des neuen nationalen Bildungsberichts, den der Soziologe mitverantwortet und der am 15. Juni veröffentlicht wurde. Kai Maaz leitet das Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation und ist Professor für Soziologie mit dem Schwerpunkt Bildungssysteme und Gesellschaft an der Goethe-Universität Frankfurt am Main. Seit 2014 ist er Sprecher der Autorengruppe des Nationalen Bildungsberichts, zudem ist er Mitglied der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz. Das Gespräch führte Anna Petersen am 11. Juni. Foto: fotorismus für DIPF Shownotes: ***** Der didacta-Bildungspodcast ist eine Produktion von bildungsklick.de. Alle Infos und aktuellen Nachrichten rund um das Thema Bildung finden Sie auf www.bildungsklick.de Jetzt unseren Newsletter abonnieren und keine Bildungsnews mehr verpassen: https://bildungsklick.de/#newsletter Folgen Sie uns auch auf Bluesky, X / Twitter, LinkedIn, Xing und YouTube. Den nationalen Bildungsbericht 2026 finden Sie hier: https://www.bildungsbericht.de/de Quelle Anmoderation: „Jedes vierte Kind kann am Ende der 4. Klasse nicht ausreichend lesen.“ (https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/iglu-studie-lesekompetenz-der-viertklaessler-verschlechtert-sich-deutlich/) *****

Verlernen Kinder und Jugendliche durch KI-Nutzung das Denken? Oder können Lehrkräfte bald individueller auf ihre Schülerinnen und Schüler eingehen? Und so mithilfe von KI vielleicht sogar für mehr Chancengleichheit sorgen? Sicher ist: Künstliche Intelligenz in der Schule ist ein polarisierendes Thema – zwischen Sorge und Hoffnung. Für die neueste Folge des didacta-Bildungspodcast hat Moderatorin Anna Petersen deshalb eine Digitalexpertin eingeladen: Ulrike Cress ist Direktorin des Leibniz-Institut für Wissensmedien in Tübingen. Wie wichtig geeignete Lern-Tools sind, welche Kompetenzen junge Menschen im Umgang mit KI dringend brauchen und wie sich die Rolle der Lehrkraft verändert, sagt die Lernforscherin im Podcast. Dabei verdeutlicht sie: Ein Kind, das sich schlecht selbst regulieren kann, ist von ChatGPT und Co. „völlig überfordert“. Ulrike Cress ist Professorin an der Eberhard Karls Universität Tübingen im Fachbereich Psychologie. Sie ist stellvertretende Vorstandsvorsitzende der Deutsche Telekom Stiftung und Mitglied der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK). Das Gespräch führte Anna Petersen am 11. Mai. Foto: Leibniz-Institut für Wissensmedien Shownotes: ***** Der didacta-Bildungspodcast ist eine Produktion von bildungsklick.de.  Alle Infos und aktuellen Nachrichten rund um das Thema Bildung finden Sie auf www.bildungsklick.de Jetzt unseren Newsletter abonnieren und keine Bildungsnews mehr verpassen: https://bildungsklick.de/#newsletter  Folgen Sie uns auch auf Bluesky, X / Twitter, LinkedIn, Xing und YouTube. Quelle bei 0:23:45: „Und eine aktuelle Forsa-Befragung zeigt eben auch, dass sich ein knappes Drittel der Lehrkräfte gut informiert fühlt, wie sie KI gestützte Anwendungen bei schulischen Aufgaben nutzen dürfen.“ (https://www.telekom-stiftung.de/fileadmin/media/analysen/pdf/trendmonitor-spezial-ki-regelwerke.pdf, S.55) *****

Wie sicher ist unser Wasser? Ist die Energiewende am Ende? Sind Süßstoffe eigentlich ungesund? Möglichst unterhaltsam, verständlich und wissenschaftlich korrekt beantwortet Mai Thi Nguyen-Kim solche Fragen seit vielen Jahren in ihren Videos und Sendungen. Zeit für Science! ist hier die Devise. In der neuesten Folge des didacta-Bildungspodcast spricht die promovierte Chemikerin und Moderatorin über ihr Erfolgsrezept: die „Zwiebel der Wissenschaftskommunikation“. Die hat Mai für ihre Sendung „MaiThink X – Die Show“ gerade einen Grimme-Preis beschert. Außerdem geht es im Gespräch mit Host Anna Petersen um Medienkompetenz für Groß und Klein, das Aufmerksamkeitsdilemma von Wissenschaft und den Plural von Oktopus. Das Gespräch führte Anna Petersen am 18. März. Foto: ZDF/Lennart Speer Shownotes: ***** Der didacta-Bildungspodcast ist eine Produktion von bildungsklick.de. Alle Infos und aktuellen Nachrichten rund um das Thema Bildung finden Sie auf www.bildungsklick.de Jetzt unseren Newsletter abonnieren und keine Bildungsnews mehr verpassen: https://bildungsklick.de/#newsletter Folgen Sie uns auch auf Bluesky, X / Twitter, LinkedIn, Xing und YouTube: *****

Schulischer Druck, Zukunftsängste, Einsamkeit: Die Bundesschülerkonferenz (BSK) schlägt Alarm und spricht von einer „Krise der mentalen Gesundheit unter jungen Menschen“. Warum geht es vielen Schüler:innen schlecht? Wer hört ihnen zu? Und was muss sich ändern? Antworten gibt der stellvertretende Generalsekretär der BSK im didacta-Bildungspodcast. Im Gespräch mit Redakteurin Anna Petersen redet der 17-jährige Erik Sczygiol über seine Erwartungen an die Bildungspolitik, die Perspektive seiner Generation und den gesellschaftlichen Umgang mit psychischen Problemen. Die Bundesschülerkonferenz ist die ständige Konferenz der Landesschüler:innenvertretungen der Länder in der Bundesrepublik Deutschland. Sie behandelt bildungspolitische Angelegenheiten von überregionaler Bedeutung mit dem Ziel einer gemeinsamen Meinungs- und Willensbildung und der Vertretung gemeinsamer Anliegen. Das Gespräch führte Anna Petersen am 24. Februar. Foto: Christoph Timmermann Shownotes: ***** Der didacta-Bildungspodcast ist eine Produktion von bildungsklick.de.  Alle Infos und aktuellen Nachrichten rund um das Thema Bildung finden Sie auf www.bildungsklick.de Jetzt unseren Newsletter abonnieren und keine Bildungsnews mehr verpassen: https://bildungsklick.de/#newsletter Folgen Sie uns auch auf Bluesky, X / Twitter, LinkedIn, Xing und YouTube: ***** Quellen: Anmoderation: „Fast jeder vierte Heranwachsende in Deutschland gilt als psychisch auffällig.“ Ergebnis der 8. Ausgabe der COPSY-Studie vom 04.12.2025. Frage bei 3:56: „Da gab es ja auch eine Umfrage des Schulbarometers, wo beispielsweise Schulleitungen angegeben haben, dass nur 69 Prozent ein Angebot der Schulsozialarbeit und tatsächlich nur 35 Prozent ein Angebot der Schulpsychologie an ihren Schulen haben.“ Die Zahlen beziehen sich auf das „Deutsche Schulbarometer: Aktuelle Herausforderungen der Schulen aus Sicht der Schulleitungen“ der Robert-Bosch-Stiftung.

Die didacta 2026 steht unter dem Motto „Alles im Wandel. Bildung im Fokus“: Im didacta-Bildungspodcast gibt Dinah Korb Einblicke in Europas größte Bildungsmesse. Die Geschäftsführerin der Didacta GmbH spricht in unserer Spezialausgabe über Themen, Trends und strategische Weichenstellungen einer Messe, die als Seismograf für Bildungsdebatten gilt. Die didacta findet vom 10. bis 14. März 2026 in Köln statt. Das Gespräch führte Stefany Krath am 9. Februar. Foto: ©Didacta Ausstellungs- und Verlagsgesellschaft mbH  ***** Der didacta-Bildungspodcast ist eine Produktion von bildungsklick.de.  Alle Infos und aktuellen Nachrichten rund um das Thema Bildung finden Sie auf bildungsklick.de Jetzt unseren Newsletter abonnieren und keine Bildungsnews mehr verpassen: https://bildungsklick.de/#newsletter  Folgen Sie uns auch auf Bluesky, X / Twitter, LinkedIn, Xing und YouTube.

Bildungsqualität, Visaregelungen, Wohnraum? Malaysia statt Kanada? Internationale Studierende weltweit suchen ihr Gastland nach vielen Kriterien aus – und die unterliegen aktuell einem Wandel. Wie steht es um die Wissenschaftsfreiheit der USA? Wie attraktiv sind deutsche Universitäten? Darüber spricht DAAD-Generalsekretär Dr. Kai Sicks im didacta-Bildungspodcast. Der Deutsche Akademische Austauschdienst fördert jährlich rund 150.000 Studierende und Forschende, unterstützt den Hochschulbetrieb in der Ukraine ebenso wie den Aufbau von Hochschulen in Ländern des Globalen Südens. Inwiefern geopolitische Veränderungen und Spannungen die internationale Bildungszusammenarbeit beeinflussen, schildert Sicks im Gespräch mit Redakteurin Anna Petersen. Außerdem erzählt der DAAD-Generalsekretär, warum immer mehr internationale Studierende nach Deutschland kommen – und bleiben.   Das Gespräch führte Anna Petersen am 15. Januar. Foto: ©DAAD/Ittermann ***** Der didacta-Bildungspodcast ist eine Produktion von bildungsklick.de.  Alle Infos und aktuellen Nachrichten rund um das Thema Bildung finden Sie auf bildungsklick.de Jetzt unseren Newsletter abonnieren und keine Bildungsnews mehr verpassen: https://bildungsklick.de/#newsletter  Folgen Sie uns auch auf Bluesky, X / Twitter, LinkedIn, Xing und YouTube.

Investitionsstau, Digitalpakt, Chancengleichheit: Nach dem Aus der Ampelregierung vor gut einem Jahr forderte Maike Finnern „einen deutlichen Kurswechsel in der Bildungspolitik“. Was hat sich seitdem getan? Im didacta-Bildungspodcast zieht die Vorsitzende der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Bilanz. Mit Redakteurin Anna Petersen spricht Maike Finnern über ungleiche Mittelverteilung, verunsicherte Lehrkräfte und die Arbeit ihrer Gewerkschaft. Und die GEW-Vorsitzende verrät, an welchem Punkt sie das Bildungssystem umgehend verändern würde. Das Gespräch führte Anna Petersen am 9. Januar. Foto: GEW/Kay Herschelmann ***** Der didacta-Bildungspodcast ist eine Produktion von bildungsklick.de.  Alle Infos und aktuellen Nachrichten rund um das Thema Bildung finden Sie auf bildungsklick.de Jetzt unseren Newsletter abonnieren und keine Bildungsnews mehr verpassen: https://bildungsklick.de/#newsletter  Folgen Sie uns auch auf Bluesky, X / Twitter, LinkedIn, Xing und YouTube.

Wie viel NS-Vergangenheit steckt in unserem Alltag? Wie lebt es sich in Deutschland ohne deutschen Pass? Wie erkennst du Rechtsextreme auf Social Media? Konkrete Fragen, mit denen die Arolsen Archives zeigen, wie gesellschaftlich relevant die NS-Zeit noch heute ist – und was sich daraus lernen lässt. Das weltweit größte Archiv über Opfer und Überlebende des NS-Regimes setzt dabei auf ein breites Social Media-Angebot und auf eine eigene digitale Bildungsplattform namens „arolsen school“. Im didacta-Bildungspodcast berichtet Direktorin Floriane Azoulay* von der Bildungsarbeit der Arolsen Archives in Zeiten zunehmender rechtsextremistischer, antisemitischer und rassistischer Tendenzen. *Zum Jahresende 2025 endet die Amtszeit von Floriane Azoulay als Direktorin der Arolsen Archives nach zehn Jahren turnusgemäß. Das Gespräch führte Anna Petersen am 1. Dezember 2025. Foto: ©Arolsen Archives ***** Der didacta-Bildungspodcast ist eine Produktion von bildungsklick.de.  Alle Infos und aktuellen Nachrichten rund um das Thema Bildung finden Sie auf bildungsklick.de Jetzt unseren Newsletter abonnieren und keine Bildungsnews mehr verpassen: https://bildungsklick.de/#newsletter  Folgen Sie uns auch auf Bluesky, X / Twitter, LinkedIn, Xing und YouTube.

Warum fällt vielen Schülerinnen und Schülern der Mathematikunterricht so schwer? Und, was können Eltern, Lehrkräfte, Politik und Schülerinnen und Schüler selbst tun, damit Mathe nicht länger ein „Problemfach“ bleibt? Mit diesen Fragen beschäftigt sich Prof. Dr. Susanne Prediger, Professorin für Mathematikdidaktik und fachbezogene Professionalisierungsforschung an der TU Dortmund. Im Interview mit Martin Stengel beschreibt sie, woher die Angst vor Mathe kommt, warum Verstehensorientierung so wichtig ist und wie Künstliche Intelligenz auch den Matheunterricht verändern könnte. Das Gespräch führte Martin Stengel am 24. Oktober 2025. Foto: ©DZLM ***** Der didacta-Bildungspodcast ist eine Produktion von bildungsklick.de.  Alle Infos und aktuellen Nachrichten rund um das Thema Bildung finden Sie auf bildungsklick.de Jetzt unseren Newsletter abonnieren und keine Bildungsnews mehr verpassen: https://bildungsklick.de/#newsletter  Folgen Sie uns auch auf Bluesky, X / Twitter, LinkedIn, Xing und YouTube.

Wie sieht Schule im Jahr 2035 aus? Genau dieser Frage ist Diplom-Erziehungswissenschaftler Jöran Muuß-Merholz in seinem Buch „Schule 2035 – Lernen nach Digitalisierung und KI“ an fünf Beispielen „aus der Zukunft“ nachgegangen. Im Gespräch mit Martin Stengel erzählt er, warum Zukunftsdenken keine Science-Fiction ist, sondern praktische Impulse für Schulentwicklung der Gegenwart liefert. Es geht um KI im Klassenzimmer, digitale Abstinenz, die Rolle der Lehrkraft und die Frage: Wie viel Veränderung das Bildungssystem verträgt – und wie viel es braucht. Das Gespräch führte Martin Stengel am 15. September 2025. Foto: ©Hannah Birr, Agentur J&K ***** Der didacta-Bildungspodcast ist eine Produktion von bildungsklick.de.  Alle Infos und aktuellen Nachrichten rund um das Thema Bildung finden Sie auf bildungsklick.de Jetzt unseren Newsletter abonnieren und keine Bildungsnews mehr verpassen: https://bildungsklick.de/#newsletter  Folgen Sie uns auch auf Bluesky, X / Twitter, LinkedIn, Xing und YouTube. ***** Hier finden Sie eine Lesung von Jöran Muuß-Merholz aus seinem Buch „Schule 2035 – Lernen nach Digitalisierung und KI“ im Podcast edukativ.fm.

Seit über zehn Jahren macht die Band „Deine Freunde“ erfolgreich Musik für Kinder und Familien – pointiert, humorvoll und ganz ausdrücklich ohne erhobenen Zeigefinger. Bandmitglied Florian Sump ist in der 40 Episode beim didacta-Bildungspodcast zu Gast. Im Gespräch mit Anna Petersen erzählt er von der Entstehung der Band, seiner Vergangenheit als Erzieher, versteckten Botschaften in den Songs und seinem persönlichen Blick auf Leistungsdruck in der Kindheit. Das Gespräch führte Anna Petersen am 5. September 2025. Foto: ©Michi Schnuck ***** Der didacta-Bildungspodcast ist eine Produktion von bildungsklick.de.  Alle Infos und aktuellen Nachrichten rund um das Thema Bildung finden Sie auf bildungsklick.de Jetzt unseren Newsletter abonnieren und keine Bildungsnews mehr verpassen: https://bildungsklick.de/#newsletter  Folgen Sie uns auch auf Bluesky, X / Twitter, LinkedIn, Xing und YouTube. ***** Im Podcast werden folgende Songs von „Deine Freunde“ erwähnt, die z.B. auf YouTube zu finden sind: „Schokolade“, „Hausaufgaben“, „Einfach klein sein“, „Rucksack im Gesicht“ oder „Schatz“.

In dieser Folge spricht Martin Stengel mit Andrea Tures. Sie ist akademische Rätin und Herausgeberin des Buchs „Das schwierige Kind? Herausforderndem Verhalten professionell begegnen.“ Gemeinsam gehen wir der Frage nach, warum Kinder oft vorschnell als „schwierig“ abgestempelt werden, wie Fachkräfte und Eltern mit herausforderndem Verhalten umgehen können und welche strukturellen Veränderungen es braucht. Ein Gespräch über Missverständnisse, Rauchmelder-Kinder und die Fragen, warum wir vom Mythos des „normalen“ Kindes wegkommen müssen. Das Gespräch führte Martin Stengel am 28. Juli 2025. Foto: ©privat ***** Der didacta-Bildungspodcast ist eine Produktion von bildungsklick.de.  Alle Infos und aktuellen Nachrichten rund um das Thema Bildung finden Sie auf bildungsklick.de Jetzt unseren Newsletter abonnieren und keine Bildungsnews mehr verpassen: https://bildungsklick.de/#newsletter  Folgen Sie uns auch auf Bluesky, X / Twitter, LinkedIn, Xing und YouTube. ***** Hier finden Sie eine kostenfreie Leseprobe des Buchs „Das schwierige Kind? – Herausforderndem Verhalten professionell begegnen – in Krippe, Kita und Grundschule“