Advertise on podcast: Лучше, чем мы

Андрей Сергеевич Сухоруков - опытный детский тренер по шахматам, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии Московского государственного университета спорта и туризма.Гость - мечта любого интервьюера - на каждый вопрос отвечает очень структурно, глубоко и полно. Надеюсь, что это не последняя наша запись с Андреем Сергеевичем. Поговорили про: - про дополнительное образование и его роль в жизни детей - про создание шахматной инфраструктуры - про мотивацию в шахматах у детей - про роль тренера в спорте и в шахматах, в частности - про то, как балансировать между упорством и удовольствием в дополнительных занятиях - про особенности сегодняшнего времени для юных шахматистов по сравнению с последними десятилетиями прошлого века Ссылка на подробную информацию об эпизоде с Андреем Сергеевичем (там же можно обсудить эпизод и задать вопросы): https://t.me/betterus_podcast/215 Если вам понравился эпизод, я буду вам очень благодарен за оценку в Apple Podcasts (или в любом другом приложении для прослушивания подкастов) и короткий отзыв. Это поможет мне приглашать в следующие выпуски более труднодоступных гостей и делать их еще интереснее.

Людмила Лазарева - руководитель и основатель Казанского математического центра, мощный двигатель олимпиадной математики в Республике Татарстан. Людмила возглавляет центр, в котором учится более 1000 учеников, организовывает с командой лагеря, в которые ездят по 250 горящих математикой детей на смену. Преподает сама, привлекает сильнейших учителей, организует множество математических соревнований и мероприятий. Для меня это был один из самых интересных эпизодов, буквально терял ощущение времени, проваливаясь в такие резонирующие для меня темы. Поговорили с Людмилой про: - Историю создания математического центра и принципы, лежащие в его основе - Взаимодействие школы и математического кружка - Роль лагерей и контекста для увлеченного ребенка - Роль родителей и внутреннюю мотивацию ребенка - Про возможные пути развития ребенка в математике - Про различные олимпиады и особенности регионов в области олимпиадного движения - И, конечно, про математику - ее красоту и многогранность ) Ссылка на подробную информацию об эпизоде с Людмилой (там же можно обсудить эпизод и задать вопросы): https://t.me/betterus_podcast/213 Если вам понравился эпизод, я буду вам очень благодарен за оценку в Apple Podcasts (или в любом другом приложении для прослушивания подкастов) и короткий отзыв. Это поможет мне приглашать в следующие выпуски более труднодоступных гостей и делать их еще интереснее.

В гостях эпизода Влад Барисов - мой товарищ, организатор математических сообществ и детских лагерей, предприниматель - основатель кондитерской Артмакаронс.С Владом говорили в первую очередь про его сына Антона. Антон стал призером всероссийской олимпиады по информатике в 8 классе. Путь к этому результату был достаточно длинным и сложным. Обсуждали сложности и особенности этого пути, участие Влада в процессе, систему олимпиад в России. Кроме того, коснулись и организации сообществ как в Белгороде (где исходно жили Влад с семьей), так и в Москве. Даже немного коснулись кризиса среднего возраста и смены интересов в середине жизни. Если вам интересна математика и в целом ваши дети вовлечены в каком-то виде в олимпиадные истории - вам точно понравится. Ссылка на подробную информацию об эпизоде с Владом (там же можно обсудить эпизод и задать вопросы): https://t.me/betterus_podcast/208 Если вам понравился эпизод, я буду вам очень благодарен за оценку в Apple Podcasts (или в любом другом приложении для прослушивания подкастов) и короткий отзыв. Это поможет мне приглашать в следующие выпуски более труднодоступных гостей и делать их еще интереснее.

Гость эпизода - Арина Нуриахметова - очень яркая, энергичная, вдохновляющая. Арина в прошлом учитель информатики, далее создатель комьюнити и мероприятий для учителей GeekTeachers. Текущий основной проект - Сменка - это удивительная инициатива по ремонту в региональных школах, превращение обычных столовых / актовых залов в неузнаваемые пространства. Мы поговорили с Ариной про причины выгорания учителей, про подходы к детям, про мотивацию, про управление школами, про важность чувства плеча и общности. Очень рекомендую. Выпуск заряжает и вдохновляет. Для того, чтобы лучше понять, как выглядит проект "Сменка" рекомендую посмотреть хотя бы один выпуск на YouTube - https://youtu.be/T96S1SW20s0 Ссылка на подробную информацию об эпизоде с Богданом (там же можно обсудить эпизод и задать вопросы): https://t.me/betterus_podcast/201 Если вам понравился эпизод, я буду вам очень благодарен за оценку в Apple Podcasts (или в любом другом приложении для прослушивания подкастов) и короткий отзыв. Это поможет мне приглашать в следующие выпуски более труднодоступных гостей и делать их еще интереснее.

Богдан Грицовец - основатель и руководитель одной из крупнейших онлайн-школ "Айтигенио". На мой субъективный взгляд, его школа по продукту и преподавателям одна из лучших, с которыми я сталкивался через опыт своего ребенка. Разговор с Богданом получился разносторонним, открытым, честным - все, как обычно ) ниже про что говорили:- про личный предпринимательский и образовательный опыт Богдана - про принципы в обучении детей и про методику в школе Айтигенио - про роль родителей в детском образовании - про предпринимательские вызовы и сложности Богдана Ссылка на подробную информацию об эпизоде с Богданом (там же можно обсудить эпизод и задать вопросы): https://t.me/betterus_podcast/201 Если вам понравился эпизод, я буду вам очень благодарен за оценку в Apple Podcasts (или в любом другом приложении для прослушивания подкастов) и короткий отзыв. Это поможет мне приглашать в следующие выпуски более труднодоступных гостей и делать их еще интереснее.

Гость выпуска - руководитель палаточного лагеря "Цивилизация" Лилия Галиева. Говорим про сам лагерь, про изменение его концепции, про жизнь в палаточных условиях, про тип детей, кому максимально подходят и не подходят детские лагеря. Лагерь сам по себе уникальный и ломающий многие стандарты, поэтому говорить с Лилией было однозначно интересно.  🏕️ Концепция лагеря "Цивилизация" (00:01 - 09:05) Палаточный лагерь на большой полянеИдея приключенческого лагеря с элементами игры "Цивилизация" 🎮 Структура программы лагеря (09:05 - 19:45) Четыре параллельные линии развития: личная, отрядная, игровая, общелагернаяФизическое строительство цивилизации на игровом полеОпыт с разновозрастными отрядамиОтдельные отряды "Нарния" для детей 7-9 лет 👥 Особенности работы с детьми (19:45 - 29:09) Баланс между спортивными и творческими активностямиИндивидуальный подход к детям с разными темпераментамиВажность коммуникативных навыков для успешной адаптации 🌳 Адаптация к природным условиям (29:09 - 39:33) Сложности адаптации к полевым условиямРабота с родителями для подготовки детейВзаимопомощь детей в преодолении трудностей 🏆 Система мотивации и оценки (39:33 - 52:11) Использование наклеек и книжек герояРейтинги: индивидуальный, командный, игровойИсследование эффективности мероприятий для развития компетенций 🔑 Развитие самостоятельности (52:11 - 01:02:10) Ограничение доступа к телефонам для стимулирования самостоятельностиОбучение детей решать проблемы без помощи родителейВажность поддержки родителей в развитии самостоятельности 📚 Рекомендации по книгам и итоги (01:02:10 - 01:12:54) Ссылка на подробную информацию об эпизоде в канале (там же можно обсудить эпизод и задать вопросы): https://t.me/betterus_podcast/182 Если вам понравился эпизод, я буду вам очень благодарен за оценку в Apple Podcasts (или в любом другом приложении для прослушивания подкастов) и короткий отзыв. Это поможет мне приглашать в следующие выпуски более труднодоступных гостей и делать их еще интереснее.

Наташа Рогаль — продюсер образовательного проекта для творческих подростков Uteens (https://uteens.ru). В Uteens подростки создают дизайн, моду, искусство, архитектуру и кино. Проект создан на базе креативного университета, поэтому уже с 10 лет ребята погружаются в мир творчества как взрослые. А еще Наташа — мама двоих подростков, поэтому она топит за (не)Дополнительное образование для детей. Она каждый день создает уникальный образовательный опыт для тех ребят, которым бывает скучно в школе, и не устает повторять: «Творческвие подростки — это норма». Мы с ней потрясающе поговорили про творческих детей, про их самооценку, про доверие своим детям и предоставлением им свободы, про изменение образовательной среды и про роль родителя в ней. Подробнее ниже: 00:02:40 - Что сформировало Наташу, как личность 00:10:55 - Влияние свободы на формирование Наташи 00:15:10 - Как у Наташи обстоят дела с предоставлением свободы собственным детям 00:32:17 - Какие навыки и качества критично передавать своим детям 00:43:03 - Что такое Uteens 00:51:42 - Что значит творческий ребёнок 01:05:10 - Каковы метрики успеха в творчестве? 01:08:57 - Как повышать самооценку творческого ребёнка 01:13:03 - О радикальном изменении образовательного контекста у современных детей 01:19:01 - Как родитель может помочь свои детям учиться в новом образовательном контексте 01:28:05 - Как конкурировать с гаджетами современному родителю?  Ссылка на подробную информацию об эпизоде с Натальей (там же можно обсудить эпизод и задать вопросы): https://t.me/betterus_podcast/154 ⠀ Если вам понравился эпизод, я буду вам очень благодарен за оценку в Apple Podcasts (или в любом другом приложении для прослушивания подкастов) и короткий отзыв. Это поможет мне приглашать в следующие выпуски более труднодоступных гостей и делать их еще интереснее.

Сергей Валюгин мой старый товарищ и коллега. Когда-то мы достаточно долгий период вместе работали, много общались, поэтому наш диалог здесь получился максимально честным, прямым, наполненным. Говорили с ним - зачем детям читать,  - зачем читать взрослым - что дает чтение художки - что особенного в русской классике - почему текущая программа в школе именно такая - зачем учить русский язык 11 лет? - в чем схожесть русского языка и математики и многое другое. Получилось очень классно. Наслаждайтесь! Тайм-коды: 00:02:30 - как дети в школе могут понимать классику? зачем ее давать им вообще? 00:11:00 - про объем книг и мнемотехнику 00:25:44 - про чтение художественной литературы и про бизнес литературу 00:54:34 - про особенности русской классики 01:08:34 - как сквозь призму литературы можно смотреть на учеников 01:15:44 - зачем преподавать литературу? 01:20:22 - почему русский язык не учат за 2 года? Ссылка на подробную информацию об эпизоде с Сергеем (там же можно обсудить эпизод и задать вопросы): https://t.me/betterus_podcast/147 ⠀ Если вам понравился эпизод, я буду вам очень благодарен за оценку в Apple Podcasts (или в любом другом приложении для прослушивания подкастов) и короткий отзыв. Это поможет мне приглашать в следующие выпуски более труднодоступных гостей и делать их еще интереснее.

Настя Погожева - основатель и СЕО образовательного сервиса LevelOne. Почти два года живет в Аргентине с мужем и тремя детьми. Автор полного и подробного гайда про Аргентину (ссылку приложу). Также Настя активный участник нашей общей предпринимательской тусовки - Startup Leadership Program. Эпизод получился настолько ярким, что Аргентина стала выглядеть угрожающе заманчиво :) Тайм-коды: 00:01:31 - Зачем тебе дети? Что они тебе дают? Почему не остановились на одном ребёнке?00:05:30 - Что меняется в семье с увеличением количества детей? 00:12:09 - Какими качествами ты хотела бы обязательно наделить детей? 00:15:55 - Про семейные традиции. 00:17:43 - Как повысить ценность семьи в глазах детей? 00:20:53 - Есть ли у вас с детьми система двухсторонней обратной связи? 00:25:15 - Про Аргентину. Что для вашей семьи было самым тяжелым в переезде? 00:32:02 - Дети были частью команды по переезду, или балластом? 00:39:02 - Про школьную систему образования в Аргентине. Чем отличаются частные школы от IB-школ. 00:51:10 - Про изучение испанского и английского языков детьми. 00:58:41 - Аргентина страна экстравертов? Каково там интровертам? 01:04:59 - Про стоимость обучения. 01:08:59 - Как решили квартирный вопрос. 01:15:37 - Какие активности у детей (физические и умственные) были в России, и какие сейчас в Аргентине? 01:25:54 - Про что твой бизнес? Взгляд изнутри. 01:37:48 - Если бы ты смотрела на себя, и выделяла те характеристики, которые формируют тебя, что бы это было? Что внутри тебя определяет то, куда движется бизнес и как он движется? Ссылка на подробную информацию об эпизоде с Настей (там же можно обсудить эпизод и задать вопросы): https://t.me/betterus_podcast/145 ⠀ Если вам понравился эпизод, я буду вам очень благодарен за оценку в Apple Podcasts (или в любом другом приложении для прослушивания подкастов) и короткий отзыв. Это поможет мне приглашать в следующие выпуски более труднодоступных гостей и делать их еще интереснее.

Люда Павлова - предприниматель, основатель сервиса бронирования мероприятия TimePad. А еще Люда - мама двоих детей. Они живут в Барселоне и прошли длинный путь по выбору школ и общей адаптации. Этот путь проходил через Турцию, дети учились год там, текущей среднесрочной точкой проживания является Барселона. Обо всем подробно (но в любом случае больше с акцентом на школы и детей) мы поговорили с Людой. Если вам интересна жизнь и обучение детей в другой стране - эпизод точно зайдет. А даже если не интересно - диалог с умным глубоким человеком всегда приятен ) Поговорили с ней: - Про важные критерии выбора школы - Про школы в Турции и образование в целом - Про адаптацию детей в Турции и турецкий язык; - Про то, почему решили переехать из Турции в Барселону; - Про выбор школы в Испании и участии в этом детей; - Про новых друзей у детей и обучение английскому языку; - Про стоимость обучения и жизни в других странах; - Про плюсы и минусы жизни в Турции и Испании; - Про обустройства дома и семейные хобби, - Про визы и основания для легализацию для переезда. ... и многое другое. Подробнее о тайм-кодах: 00:03:19 - Что повлияло на становление Люды как личности. 00:07:05 - Про создание правильного контекста вокруг своих детей. 00:10:51 - Какой был запрос у Люды на образовательную систему во время жизни в России. 00:14:50 - Инсайты турецкой системы образования. Плюсы и минусы. 00:26:30 - Про переезд из Турции в Испанию. 00:28:23 - Про исследование испанской системы образования и роль детей в выборе школы. 00:34:47 - Про процесс обучения в испанской школе и мотивацию. 00:41:08 - Про содержательную часть образования. 00:47:51 - Выбор дополнительных занятий и влияние на детей мультикультурности. 00:52:26 - Про стоимость образования в Турции и Испании. 00:54:17 - Про подготовку документов для переезда в Барселону. Про визу цифровых кочевников и стартап для получения ВНЖ. 00:59:36 - Про впечатления от Испании и неожиданные сюрпризы. 01:08:06 - Про арендуемую квартиру и образ жизни в Испании. 01:13:25 - Про обучение языку детьми и языковое окружение. 01:21:34 - Как организовать отношения внутри семьи, чтобы путь переезда в другую страну прошёл гладко. 01:29:35 - Как эти два года после переезда повлияли на жизнь семьи. Ссылка на подробную информацию об эпизоде с Людой (там же можно обсудить эпизод и задать вопросы): https://t.me/betterus_podcast/142 Если вам понравился эпизод, я буду вам очень благодарен за оценку в Apple Podcasts (или в любом другом приложении для прослушивания подкастов) и короткий отзыв. Это поможет мне приглашать в следующие выпуски более труднодоступных гостей и делать их еще интереснее.

Майя Михалева - руководитель направления в крупной IT-компании, мама трех сыновей, автор детской книги и стендап комик. Классный пример современной женщины, которая успешно совмещает такие, казалось бы, разные и непростые роли. Поговорили с ней про: - Про работу без декрета - Про установки детям через свое поведение - Про создание контекста вокруг своих детей, как основы их будущей жизни; - Про разницу в воспитании троих сыновей; - Про доверие партнеру и принципы устойчивого брака - Про развитие эмоционального интеллекта у себя и детей; - Про опыт в стендапе, личное время и другие источники получения энергии ... и многое другое. Подробнее о тайм-кодах: 0:02:26 - События, люди, книги, которые повлияли на формирование Майи как личности. 0:07:07 - Про необычный микс интересов к гитаре, сцене, стэндапу и математике 0:10:47 - О том, что Майя переложила из своего детства на своих детей 0:13:41 - Традиции в семье Майи 0:18:43 - Личный топ настольных игр и книг для детей от Майи. 0:21:38 - Про фэмили-менеджмент. Кто за что отвечает? 0:25:20 - Про развитие отношений с мужем длиною в 23 года. Что нужно делать, чтобы отношения в семье становились лучше? 0:33:38 - Про работу без декрета 0:43:58 - Про принятие необходимости няни 0:53:12 - Про разницу между старшими и младшими детьми. 0:55:49 - Как эффективно транслировать ребёнку свои советы? Как научить ребёнка обращаться к тебе за советом? 0:59:25 - Про развитие эмоционального интеллекта у себя и у детей. 01:04:06 - Про семейные походы и то, как это повлияло на увлечения детей. 01:07:30 - Про источники энергии. Как не расплёскивать энергию впустую? 01:12:08 - Про опыт в стэнд-апе. Почему Майя туда пошла, что это ей дает. Ссылка на пост с материалами, на которые ссылается Майя в выпуске (там же можно обсудить эпизод и задать вопросы): https://t.me/betterus_podcast/140 Если вам понравился эпизод, я буду вам очень благодарен за оценку в Apple Podcasts (или в любом другом приложении для прослушивания подкастов) и короткий отзыв. Это поможет мне приглашать в следующие выпуски более труднодоступных гостей и делать их еще интереснее.

Ваня Замесин - предприниматель, мыслитель, ведущий лучшего на рынке тренинга про создание продуктов, автор подкаста "Картина мира" и мощнейшего телеграм-канала. Основатель компании Мета - онлайн-сервиса для подбора психотерапевтов. Именно Ваня создал методологию развития продуктов с использованием концепции Jobs To Be Done и обучил ей 7000+ человек. Иван женат и воспитывает двух детей 10 и 12 лет. Ваня очень глубоко подходит ко всем вопросам, в том числе к вопросам воспитания детей. Поэтому встреча получилась живой, интеллектуальной и после нее еще о многом хочется поразмышлять. Поговорили с ним про: - баланс влияния на детей со стороны родителей - поступательную стратегию уменьшения детских истерик - "волшебную палочку" у каждого родителя, которая помогает исправить наносимые травмы - контроль себя в тяжелые моменты взаимодействия с детьми - стратегию ограничения гаджетов ... и многое другое. Подробнее о тайм-кодах: 0:02:15 - В чем состоит функция родителя. Что такое "хороший родитель". 0:07:15 - Достаточно ли просто безусловной любви, чтобы у ребёнка всё было хорошо. 0:14:24 - Распределение родительских функций в семье Вани 0:19:21 - Про стратегические функции воспитания 0:22:50 - Как выстраивать диалог с ребенком от его эмоций 0:27:47 - Про "четыре соглашения" и domestication детей 0:33:38 - Контроль своих эмоций при детских конфликтах 0:42:56 - Про сострадание и его развитие в себе 0:46:22 - Как настроить двухстороннюю связь с ребенком 0:55:12 - Чему мы можем научать детей, чтобы они удесятерили наш успех 0:59:47 - Как уменьшить количество родительских ошибок в воспитании детей 01:04:18 - Про детскую психотерапию. 01:07:54 - Что есть семья для Вани? Ссылка на пост с материалами, на которые ссылается Ваня в выпуске (там же можно обсудить эпизод и задать вопросы): https://t.me/betterus_podcast/135 Если вам понравился эпизод, я буду вам очень благодарен за оценку в Apple Podcasts (или в любом другом приложении для прослушивания подкастов) и короткий отзыв. Это поможет мне приглашать в следующие выпуски более труднодоступных гостей и делать их еще интереснее.

Александр и Елена Чистовы-Павловы - семейная пара, воспитывающая двоих детей, авторы уникальных спортивных комплексов. Собственно, мое знакомство с этой замечательной парой и произошло как раз в тот момент, когда моим детям нужно было выбрать спортивный комплекс, и в поисках нужного варианта я как раз нашел именно их. Жизненный опыт Саши и Лены настолько большой, что наша беседа не уложилась в одну встречу и мы встречались дважды. В этом выпуске мы собрали, на мой взгляд, наиболее важные и интересные моменты встреч. ⠀ Говорили с ними: - про то, как нелюбовь к холодам побудила к переезду в Геленджик - про то, какими способами можно поддерживать близость родителей и детей, даже если семья живет на 2 города - про опыт создания автономного класса для обучения детей и отличие его от семейного обучения - про совместный досуг с детьми - как заниматься, тем что хочет родитель и не особо париться про детей - про историю создания спортивных комплексов и их важность для современного ребенка ... и про многое другое. Подробнее о таймкодах: 0:01:37 - История выбора места жительства 0:08:39 - О распределении функций внутри семьи 0:14:40 - Про отъезды Лены от семьи на месяц 0:19:39 - Как Лена и Саша научились слышать и понимать друг друга, при всей разности характеров 0:21:54 - Про упрямство в отношениях. 0:28:02 - Про текущую жизнь и обучение детей. Про взаимосвязь жизни в Геленджике и обучения в автономном классе 0:31:22 - О том, что такое автономный класс 0:39:05 - О разнице между домашним обучением и автономным классом 0:49:17 - Про многопоточность учителя в автономном классе 0:53:06 - Почему было принято решение о создании автономного класса 0:58:45 - Про коммерческие школы Геленджика 01:02:51 - Дизайн организационной структуры для зарождения и эволюции автономного класса 01:10:01 - Кто и как участвует в принятии решений в автономном классе 01:14:03 - Стоимость обучения в автономном классе в Геленджике 01:22:37 - Почему выбрали методику Жохова 01:26:06 - Про совместный досуг и обучение с детьми 01:40:10 - Как у вас получилось легко вовлечь детей в совместный досуг-спорт/обучение 01:45:19 - Как Лене удается восстанавливаться от большого взаимодействия с детьми 01:54:19 - Про детские спортивные комплексы Чистовых-Павловых Ссылка на выпуск в телеграмм для отзывов, обсуждения и вопросов: https://t.me/betterus_podcast/132 Ссылка на сайт спорт-комплексов: https://kids-complex.ru/ Ссылки на материалы, которые упоминали Саша и Лена: 1. Методика В.И.Жохова https://www.sistemazhokhova.ru/ 2. Ш. А. Амоношвили https://ru.m.wikipedia.org/wiki/Амонашвили,_Шалва_Александрович Если вам понравился эпизод, я буду вам очень благодарен за оценку в Apple Podcasts (или в любом другом приложении для прослушивания подкастов) и короткий отзыв. Это поможет мне приглашать в следующие выпуски более труднодоступных гостей и делать их еще интереснее.

Михаил Мордасов - мой старый товарищ, edtech предприниматель с огромным опытом, консультант, муж и отец 9 летней дочки. Сейчас Миша живет с семьей во Вьетнаме. Михаил 11 лет занимается своими образовательными проектами, параллельно помогая крупным большим компаниям, фондам и стартапам создавать свои образовательные продукты. Сооснователь компании SmartCourse - профориентация и развитие для подростков. Создавая программы для подростков, Михаил вместе с партнером развил партнерскую сеть в 70 городах и 8 странах. Поговорили с Михаилом: - Как мама своим примером определила выбор любимого дела Михаила в будущем. - Про то, как важно поддерживать интерес детей к миру, даже если это увлечение временное.  - Про опыт планирования развития ребенка и как избежать чувство вины в воспитании. - Про три составляющих, которые важно дать подростку, чтобы ему легко было во взрослой жизни. - Про честность в общении с ребенком - Про опыт жизни в других странах, честность и дружелюбность вьетнамцев.  - Про толерантность и адаптивность как навык 21 века ... и про многое другое. Подробнее о таймкодах: 01:40 - Какие люди или события повлияли на становление Михаила как личности 07:28 - В чем состоит роль как родителя. Про спонтанность и творческий подход в развитии детей 18:37 - Про важные навыки для детей 27:01 - Про баланс между предпринимательской и семейной ролями 34:11 - Как изменился уклад семьи после переезда в другую страну 40:55 - Про инсайты от жизни в другой стране 47:00 - Про детей во Вьетнаме. Какие возможности у детей, про образование в стране 55:25 - Про опыт перехода в онлайн обучение ребенка. Особенности, плюсы и минусы. 01:01:30 - Как меняет детей жизнь в другой стране 01:11:13 - Про три составляющие, которые надо дать ребенку, чтобы дать ему лучший старт во взрослую жизнь. 01:21:12 - Пожелания Михаила родителям-слушателям подкаста Ссылка на выпуск в телеграмм для отзывов, обсуждения и вопросов: https://t.me/betterus_podcast/125 Ссылка на канал Михаила в Телеграме: https://t.me/edmrkt Ссылка на канал Михаила в Ютубе: https://m.youtube.com/@EduMakers/shorts   Если вам понравился эпизод, я буду вам очень благодарен за оценку в Apple Podcasts (или в любом другом приложении для прослушивания подкастов) и короткий отзыв. Это поможет мне приглашать в следующие выпуски более труднодоступных гостей и делать их еще интереснее.

Татьяна Штейн - удивительная женщина. Начну с того, что она мама 4 детей. Это уже очень мощно. Но (!) к этому она основатель и руководитель международной сети частных школ Эйн&Штейн, нейропсихолог, спикер TED и множества образовательных конференций, президент Российской Федерации по спортивному запоминанию, член Лондонского математического общества. И это еще не весь список. А еще она очень открытый и приятный собеседник. Мне кажется, что я не смогу ответить одной фразой в чем секрет успешного совмещения всех этих ролей Татьяной, но я постарался приблизиться к нему в процессе общения с ней :) Поговорили с ней: - про уроки медитации и осознанности для детей, подсмотренную в школах Британии и Сингапура - про то, как ребенку совладать с волнением и тревогой - про связь чтения, музыки, шахмат с тревогой и фокусом - про личные традиции Татьяны, которые помогают сохранять качество отношений в семье - про понимание языков любви своих детей - про то, как уделять детям достаточно времени и не корить себя - про умение ставить себя на первое место - про важность умения мечтать и любопыства - про школьную домашку и оценки ... и про многое другое. Подробнее о таймкодах: 02:00 - что и кто поучаствовал в формировании Татьяны как личности 08:00 - про важность практик осознанности для детей 17:45 - как и в каком возрасте учить детей практикам осознанности 23:08 - про управление фокусом внимания детей разных возрастов.  30:37 - про математику в школе Татьяны, "вопреки, а не благодаря" 34:27 - про "иерархию" внимания многодетных родителей и семейных традициях 48:44 - личные примеры совместных активностей с детьми 55:47 - в чем секрет Татьяны, ее сильные стороны и что позволило достичь текущей точки 01:07:13 - тройное партнерство - школы, родитель, ребенок 01:14:32 - как мотивировать ребенка на учебу 01:21:26 - стратегия поведения родителя при выполнении домашнего задания ребенком 01:26:30 - про школьные оценки - в чем польза и вред, как относиться самому и настраивать ребенка 01:29:36 - сообщение всем родителям мира. Ссылка на выпуск в телеграмм для отзывов, обсуждения и вопросов: https://t.me/betterus_podcast/116 Ссылка на Инстаграм Татьяны: https://instagram.com/shtein_ta?igshid=MzRlODBiNWFlZA== Ссылка на школы Татьяны: https://einschool.ru/ Ссылки на материалы, которые упоминала Татьяна:  1. Статья про Хелингера 2. Стивен Кови https://ru.wikipedia.org/wiki/Кови,_Стивен 3. Гэри Чэпмен https://en.wikipedia.org/wiki/Gary_Chapman_(author) 4. Марьяна Михайловна Безруких https://ru.wikipedia.org/wiki/Безруких,_Марьяна_Михайловна Если вам понравился эпизод, я буду вам очень благодарен за оценку в Apple Podcasts (или в любом другом приложении для прослушивания подкастов) и короткий отзыв. Это поможет мне приглашать в следующие выпуски более труднодоступных гостей и делать их еще интереснее.