Advertise on podcast: DIGITALKS

W pierwszym w 2026 roku odcinku polecajkowym tylko cztery pozycje książkowe, ale za to jakie!  > O Chinach i cenie sukcesu tego kraju z perspektywy zarządzania jego demografią > O prywatnej brytyjskiej edukacji i przemocy w elitarnych szkołach z internatem > O tym, jak smartfony i technologia pozbawiają nas umiejętności zabawy > O sztuce kreatywnego życia - inspiracje od artystów i artystek Posłuchaj! 0:00 - Wstęp 1:57 - Książka nr 1: Chiny jednego dziecka 6:17 - Książka nr 2: Szkoła bardzo prywatna 9:22 - Książka nr 3: Rozpieszczony umysł 16:05 - Książka nr 4: Sztuka twórczego życia

"Sztuczna inteligencja jest pewną iluzją, imitacją podmiotu. Nie żywi do nas żadnych emocji, żadnej troski, nie interesuje się nami tak naprawdę, tylko to wszystko bardzo zręcznie symuluje. I to jest moim zdaniem najbardziej niebezpieczne" - mówi filozof Tomasz Stawiszyński w nowym odcinku podcastu Digitalks. W rozmowie z Jowitą Michalską rozważa też, czym grozi uczłowieczanie AI, ile ta technologia ma w sobie z religii i jak wiele fantastyczno-naukowych wizji z książek Philipa K. Dicka i filmu "Terminator" sprawdza się w dzisiejszym świecie? Obejrzyj nowy odcinek Digitalks! 0:00 - Wstęp 2:13 - Czy AI jest to nowy bóg? 6:51 - AI i iluzja bycia w prawdziwym kontakcie 9:02 - Immersja, VR i świat Philipa K. Dicka 11:14 - Upadek dawnych narracji i nowe mity technologii 14:55 - Twórcy AI na okładce magazynu TIME 19:33 - Bezgraniczne zaufanie do AI 20:48 - Algorytmizowanie rzeczywistości 26:00 - Terminator i nieustępliwość maszyn 29:55 - Palantir, Peter Thiel i filozofia René Girarda 42:37 - AI, praca i groźba utraty tożsamości 51:17 - Polecajki książkowe, filmowe, podcastowe Tomasza Stawiszyńskiego

Australia jako pierwszy kraj na świecie wprowadziła zakaz korzystania z mediów społecznościowych dla osób poniżej 16. roku życia. Kolejne kraje - w tym Polska - przymierzają się do wprowadzenia podobnych obostrzeń. Czy to dobrze? W nowym odcinku Digitalks odpowiadam na to pytanie. Mówię też, kiedy i na jakich zasadach, moim zdaniem, dziecko powinno dostać pierwszy smartfon i dostęp do mediów społecznościowych oraz z jakimi zagrożeniami wiąże się zbyt wczesny i nieograniczony kontakt z technologią.  Zapraszam do słuchania! 

W 2025 roku zaczęliśmy mówić sztucznej inteligencji: "sprawdzam". Zachwyt nad AI coraz częściej ustępował miejsca pytaniom o realne konsekwencje jej używania oraz o to, czy naprawdę umiemy w pełni wykorzystywać jej możliwości. A według danych - nie umiemy. Gościnią pierwszego w 2026 roku odcinka Digitalks jest Joanna Sosnowska, dziennikarka technologiczna, redaktorka w Wyborczej.biz i współprowadząca podcast "Techstorie" w Radiu Tok FM. W tym odcinku także o: 👉 Przyjaźniach młodzieży z AI 👉 Nowych sposobach korzystania z internetu 👉 Masowych oszustwach w sieci 👉 Azjatyckiej perspektywie na wdrażanie nowych technologii Rozdziały: 0:00 - Intro 1:46 - Powiedzieliśmy AI: "sprawdzam" 3:11 - AI wśród młodych 5:00 - Ruch oporu wobec AI 7:25 - Globalny handel z Chinami jako zagadnienie polityczne 14:52 - USA nie są przyjacielem świata 18:39 - Główne zaskoczenie w 2025 roku 30:02 - Azjatycka perspektywa na technologię 34:22 - Azja jako światowe centrum oszustw internetowych 47:50 - Polecajki podcastowe i książkowe

W ostatnim odcinku podcastu Digitlkas w tym roku dzielę się z Wami moimi refleksjami na temat kryzysu relacji w erze cyfrowej. Zastanawiam się też, jak technologia zmienia fundamenty naszych więzi międzyludzkich. Jaki jest związek między wychowaniem przez ekrany a problemami w budowaniu relacji? Dlaczego samotność jest uznana za globalne zagrożenie i kto w Polsce odczuwa ją najsilniej? Czy AI ma szansę pomóc nam w budowaniu lepszych relacji z ludźmi?Zapraszam do słuchania!

Pokusa automatyzacji wszystkiego - od finansów, przez planowanie podróży, po robienie zakupów - jest dziś olbrzymia. Tylko czy ludzie zawsze są zbędnym ogniwem łańcucha w systemie? „Głęboko wierzę, że nie powinniśmy projektować tylko i wyłącznie systemów bezobsługowych” - uważa Arek Szulczyński, analityk trendów technologicznych i konsumenckich. W nowym odcinku podcastu Digitalks mówi, jak nadmierna cyfryzacja może wykluczać niektóre grupy społeczne, dlaczego nie powinniśmy przypisywać algorytmom ludzkich cech i czy agenty AI zawsze kierują się naszym dobrem. 🤝 Partnerem odcinka jest Mastercard, który napędza podcast edukacyjny „Świat 203X. Technologia. Ludzie. Finanse”.

Tradycyjnie już, jak co roku, przygotowałam dla Was „Prezentownik” – mój subiektywny wybór książek i gadżetów idealnych na prezenty dla bliskich. Opowiem o urządzeniach do masażu, inteligentnych goglach relaksacyjnych czy nowoczesnych termoforach. Łączę technologię z naturą, proponując m.in. kamery do podglądania ptaków oraz inteligentne ogrody domowe. Nie zapomniałam o dzieciach i młodzieży: przygotowałam rozbudowaną sekcję edukacyjną STEM z robotami i drukarkami 3D, bo wierzę, że technologia powinna wspierać kreatywność, a nie tylko bierną konsumpcję. Na koniec - jak zawsze - polecę książki, tym razem takie, które pomagają zrozumieć świat kształtowany przez algorytmy oraz zadbać o długowieczność. Zapraszam do słuchania!

Dr John Medina w książce "Brain rules" pisze, że nasz mózg to organ zaprojektowany do przetrwania, nie do przetwarzania informacji. To niezwykle istotne spostrzeżenie w świecie przeładowanym informacjami. Jak radzić sobie z nadmiarem bodźców, które spływają do nas każdego dnia? W nowym odcinku Digitalks mówię szerzej o tym, jak ludzki mózg reaguje na zmiany technologiczne i radzę jak i w których obszarach wzmacniać własną inteligencję, gdy coraz więcej zadań przejmuje od nas AI.  Zapraszamy do słuchania!

W tym odcinku Digitalks podsumowuję ubiegłotygodniowy Web Summit w Lizbonie. To było wydarzenie o imponującej skali (71 000 osób ze 157 krajów), a tematem, który dominował na wszystkich scenach, była oczywiście sztuczna inteligencja. Dlaczego fotonika jest istotna dla przyszłości uczenia dużych modeli AI? Jakie duże firmy już teraz wykorzystują agentów AI do automatyzacji procesów? Jaki jest główny cel regulacji europejskich (np. AI Act)? Czym jest embodied intelligence? Zapraszam do słuchania!

Pierwsze pokolenie w historii dojrzewa w świecie sztucznej inteligencji. Czy szkoła zaadaptuje tę technologię i czy to w jakiś sposób pomoże w rozwoju edukacji? Jaka w tym wszystkim rola rodziców i edukatorów? Co robić - zakazywać czy ograniczać i edukować? W nowym odcinku Digitalks Jowita Michalska rozmawia o tym z Arturem Kurasińskim, inwestorem, przedsiębiorcą i twórcą, który na bieżąco analizuje wpływ nowych technologii na nasze życie. Obejrzyj lub posłuchaj!

W jaki sposób możemy nauczyć się pokonywać lęk przed porażką? Dlaczego czytanie książek jest ważniejsze dla naszego rozwoju niż konsumowanie krótkich treści? I dlaczego niektórzy wybitni naukowcy (jak Stephen Hawking) kwestionowali znaczenie testów IQ? Zapraszam na powakacyjny odcinek poświęcony kompetencjom przyszłości i budowaniu siebie. 

To ostatni odcinek z serii „ask me anything” w której odpowiadam na pytania nadesłane przez słuchaczy – nauczycieli, specjalistów biznesowych oraz rodziców – którzy chcą lepiej przygotować się do zmieniającej się rzeczywistości.  Czy da się przetrwać bez bycia „tech person” jeśli nie lubi się technologii? Czy AI nie zabierze dzieciom ciekawości i po co myśleć, skoro wszystko można wygenerować? Czy za kilka lat w ogóle będziemy pracować tak jak dziś? Zapraszam do słuchania!

Drugi z trzech odcinków specjalnej serii „Ask Me Anything”! W tym odcinku Digitalks odpowiadam na 18 najczęściej zadawanych pytań dotyczących wpływu sztucznej inteligencji i nowych technologii na nasze życie, pracę oraz edukację. Jak zmienia się rola marketingu i ludzi od marketingu w dobie automatyzacji i sztucznej inteligencji? Czy technologie uratują nas przed globalnym ociepleniem i kryzysami światowymi? Jak przygotować młodych ludzi do zawodów, których jeszcze nie ma?Zapraszam do słuchania!

Pierwszy z trzech odcinków specjalnej serii „Ask Me Anything”! W tym odcinku Digitalks odpowiadam na pytania moich słuchaczek i słuchaczy o przyszłość rynku pracy, edukacji i zmianę zawodu w czasach AI.Co zrobić, gdy 13-letnia córka jest uzależniona od telefonu? Jak mądrze zagospodarować czas nastolatka i pokazać mu konstruktywną stronę technologii? Jak skutecznie przekwalifikować się po 40. czy 50. roku życia – i które kursy oraz certyfikaty naprawdę pomagają w tym procesie? Zapraszam do słuchania i zadawania kolejnych pytań do następnych odcinków serii!

Żyjemy w świecie zarządzanym przez algorytmy. To one coraz częściej mówią nam, jak mamy żyć, jak pracować, jak się przemieszczać i w co inwestować pieniądze. A my podążamy za ich wskazówkami - często bezwolnie i bezwiednie. Ale czy to zawsze jest złe? Może czasem algorytmy naprawdę mają rację i podejmują dla nas - i za nas - najlepsze decyzje?   Swoją perspektywą na ten temat podzielił się prof. Marek Kowalkiewicz, kierownik Katedry Gospodarki Cyfrowej na Queensland University of Technology w Brisbane, autor bestsellerowej książki „Sterowani algorytmami? Nie pytaj, czy AI rządzi biznesem, pytaj, jak bardzo”.   Zapraszam na nowy odcinek podcastu Digitalks.