Werben im Podcast: Die Wissen schafft

Du wolltest unbedingt schon mal in die Wissenschaftskommunikation reinschnuppern, aber weißt nicht wo du anfangen sollst? Du fühlst dich noch nicht "fortgeschritten" genug, um deine Forschung zu kommunizieren? Genau diese Lücke möchte PhDSciComm schließen. Die Plattform möchte Studierende auf vielen Levels ermutigen, erste Schritte in der Wissenschaftskommunikation zu machen und so ihre eigene Sichtbarkeit zu erhöhen. Neugierig geworden? In dieser Folge hörst du mehr darüber, wie PhDSciComm entstanden ist, wer dahinter steckt und welche unterschiedlichen Formate angeboten werden. Und natürlich, wie du ganz unkompliziert mitmachen kannst. Maike und Tine sprechen offen über ihre eigenen Erfahrungen im Bereich der Wissenschaftskommunikation und verraten, wo ihnen persönlich diese Skills und Erfahrungen auch in ihrer Arbeit geholfen haben. Kontakt zu PhDSciComm: Mail: phdscicom(at)gmail.com Instagram: phdscicom LinkedIn: PhDSciCom

Bei der Diskussion rund um die Frauenquote treffen oft unterschiedliche Meinungen aufeinander. Die einen sagen, eine Frauenquote sei unumgänglich, um Frauen in allen Bereichen zu fördern und auch nur annährend 50:50 zu erreichen. Die anderen argumentieren mit Benachteiligung und Stigma, dass Frauen anhaftet, die (angeblich) aufgrund der Frauenquote eine Position bekommen. Wie sich die Debatte zusammenfassen lässt, was Frauenquoten im Jahr 2025 noch bringen, wo sie eingesetzt werden und wie man über diesen Diskussionen stehen kann (oder sollte), darüber spreche ich in dieser Folge mit Dr. Karen Kastenhofer. Sie ist Wissenschaftlerin an der ÖAW (Österreichischen Akademie der Wissenschaften) und Obfrau des Elise-Richter Netzwerkes: https://eliserichter.net/

Der Sprung zur eigenen Forschungsgruppe oder sogar zur Professur kann ein ziemlich großer sein. Plötzlich hat man zusätzliche Verantwortungsbereiche, zum Beispiel für MitarbeiterInnen, Projektanträge und Finanzen. Prof. Dr. Maren Ziegler von der Justus-Liebig-Universität in Gießen spricht in dieser Folge über ihre persönlichen Erfahrungen und welche Herausforderungen sie am schwierigsten einschätzt. Außerdem erfahrt ihr, wie viel Zeit die unterschiedlichen Aufgabenbereiche mit sich bringen und wie sie alles unter einen Hut bringt. Forschungsgruppe Holobiomics: https://ogy.de/marine-holobiomics Das erwähnte lokale MiA Netzwerk (Mutterschaft und Wissenschaft): https://www.uni-giessen.de/de/org/mia

Diese Folge ist etwas anders als alle bisherigen Folgen- es geht um eine sehr persönliche Geschichte einer Hörerin, die sie auf dem Weg zur Habilitation erlebt hat. In dieser Folge erzählt sie anonym von ihrem akademischen Werdegang als Kind aus einem Nichtakademiker:innen-Haushalt, ihren positiven aber auch negativen Erfahrunen im Wissenschaftssystem und welche Steine ihr bei ihrer Habilitation in den Weg gelegt wurden. Timestamps: (00:00) - Einleitung (03:00) - Wissenschaftlicher Werdegang als Nichtakademikerkind (10:17) - Promotion mit kleinen Kindern (19:57) - Schock beim Unterzeichnen des Arbeitsvertrags (26:00) - Falsches Umfeld (33:45) - Fehlende Unterstützung (40:10) - Negative Gutachten (46:52) - Coaching (48:29) - Wenig Verständnis aus dem universitäten Umfeld (53:14) - Ein Happy End? Habt ihr Gedanken zu der Folge, die ihr mit der Wissenschaftlerin teilen möchtet? Oder habt ihr selbst eine Geschichte zu erzählen? Schreibt mir unter [email protected]

Wenig Themen polarisieren so sehr, wie das Thema "Gendern". Dass gendersensible Sprache aber richtig und vor allem auch wichtig ist, um Frauen und nicht binäre Personen genauso wie Männer anzusprechen, ist für viele keine Neuigkeit. Trotzdem fehlen in hitzigen Diskussionen oft die Argumente. In dieser Folge sprechen Dr.in Gabriela Hofer und Dr. Hilmar Brohmer von der Universität in Graz über ihre Studie zur Wirkung von gendersensibler Sprache. Macht es einen Unterschied, welche Sprachform gewählt wird, also ob es um "Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler", "Wissenschaftler:innen" oder "Personen in der Wissenschaft" geht? Zur Studie: https://rips-irsp.com/articles/10.5334/irsp.522 Kontakt: https://differential-psychology.uni-graz.at/de/team/ https://sozialpsychologie.uni-graz.at/de/

Der Beruf „ProfessorIn“ wird oft als das große Ziel einer akademischen Karriere angesehen. Aber die Realität sieht oft anders auf- hohe Ansprüche, ein breites Aufgabenspektrum und wenige Stellen, auf die sich sehr viele Interessierte bewerben. Doch gibt es wirklich nur den Karriereweg als Professorin an einer Universität? In dieser Folge stellt Prof. Sissi Closs eine Alternative dazu vor- die Berufung als Professorin an eine Hochschule. Mit dem Projekt „Traumberuf Professorin plus“ -einem Verbundprojekt von 22 Hochschulen aus Baden-Württemberg – setzen Hochschulen Maßnahmen, um Frauen gezielt für den Beruf Professorin zu gewinnen. Wie das Projekt aufgebaut ist, und wie sich der Karriereweg an einer Hochschule von dem an einer Uni unterscheidet, erfahrt ihr in dieser Folge. Das Projekt wird gefördert durch den Europäischer Sozialfonds und das Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst. Mehr Infos auf der Website: https://www.traumberuf-professorin.de Kontakt: [email protected] LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/traumberuf-professorin

Frauen tendieren dazu, häufiger nicht-karrierefördernde Maßnahmen zu übernehmen. Welche das sind und wie sich das ändern lässt, dazu hört ihr mehr in dieser Folge mit Sara Engeler und Fr. Prof. Schwieren. Hier geht es zur Projektwebsite: ⁠https://www.awi.uni-heidelberg.de/de/professuren/organizational-behavior/heichange-sichtbarkeit-durch-strukturellen-wandel⁠ Das Projekt wird gefördert durch das BMBF(⁠https://www.bmbf.de/bmbf/de/home/home_node.html⁠) und ist Teil des Metavorhabens IFiF- Innovative Frauen im Fokus (⁠https://www.innovative-frauen-im-fokus.de/⁠).

Geteilte Führungspositionen sind in der Industrie schon eine Seltenheit, aber in der Wissenschaft bisher kaum zu finden! Doch es geht auch anders! Dr. Havenith und Dr. Schölvinck erzählen uns in dieser Folge, wie sie gemeinsam eine Gruppe leiten und wie sie zu dieser geteilten Gruppenleiterinnen-Stelle gekommen sind. Damit machen sie ein ganz neues und kaum verbreitetes Modell sichtbar, das WissenschaftlerInnen ermöglicht, gemeinsam Gruppen zu leiten. Warum ihnen das für ihren wissenschaftlichen aber auch privaten Alltag etwas bringt und wie ihre nächsten Schritte aussehen, erfahrt ihr in dieser Folge. Kontakt zur Gruppe: Web: https://www.esi-frankfurt.de/de/research/havenith-scholvinck-lab/ Twitter/X: @ZeroNoiseLab

Der Spagat zwischen Familie und Beruf ist nicht immer einfach- besonders nicht als WissenschaftlerIn und ganze besonders nicht als Frau in der Forschung. Befristete Verträge, Karenzzeiten und utnerstelltes mangelndes Interesse an der Wissenschaft sind nur einige Hürden, die sich einem bei der Familienplanung stellen. In dieser sehr persönlichen Folge verrät und Wissenschaftlerin und Dreifach-Mama Katharina Bastl wie sie für sich und ihre Familie den passenden Weg gefunden hat und welche Tipps und Tricks ihr geholfen haben, auch in der Karenz (Elternzeit) nicht die Wissenschaft aus dem Auge zu verlieren. Welche Erfahrungen habt ihr selbst gemacht? Teilt gerne eure Geschichten mit uns! Kontakt: www.pollenservice.wien Social Media Handles: X: @Pollenpaar Instagram: @Pollenpaar Tiktok: Pollenpaar Foto Credits: F.Matern/MedUni Wien

Als Forschende erfüllen wir automatisch mehrere Rollen- wenn man sich jedoch mit Carmen Possnig unterhält, kommt man aus dem Staunen gar nicht mehr heraus. Carmen ist nicht nur ausgebildete Ärztin und derzeit PhD-Studentin, sie hat auch ein Jahr in kompletter Isolation in einer kleinen Gruppe ForscherInnen in der Antarktis überwintert- bei Temperaturen von bis zu -80°C. Noch dazu war sie eine von zwei Frauen in der isolierten Gruppe. Trotz dieser extremen Erfahrung war ihre Abenteuerlust scheinbar ungebrochen. Wie es dazu kam, dass sie so jung als ESA-Reserveastronautin aufgenommen wurde und vielleicht sogar ins Weltall fliegen darf, darüber spricht Carmen in dieser Podcast-Folge. Außerdem verrät sie uns, wie sich ihr abwechslungsreicher und imposanter Lebenslauf ergeben hat und warum die Antarktis für sie immer schon einen Reiz hatte. Zum Buch von Carmen (sehr lesenswert!): https://bit.ly/3AZS4Kp Kontakt zu Carmen Possnig: https://www.linkedin.com/in/carmen-possnig-948871246/ Foto credits: Cyprien Verseux

Dass Wissenschaftskommunikation wichtig ist, daran gibt es keine Zweifel mehr. Aber wie schafft man es jetzt, mit der WissKomm zu starten? Und wie bringt man zeitlich alles neben Experimenten, Anträge schreiben, Netzwerken, etc. unter einen Hut? In dieser Folge erzählt und Dr. Nicole Amberg, wie ihre Erfahrungen mit der Wissenschaftskommunikation ist und wie sie die Flexibilität in der Forschung nutzen kann. Außerdem teilt sie auch ihre weniger positiven Erfahrungen als Wissenschaftskommunikatorin, wann sie an ihre persönlichen Grenzen gestoßen und wie sie damit umgegangen ist. Natürlich teilt sie auch ihre Karrieretipps mit uns. Nicole Amberg ist Neurowissenschaftlerin, Wissenschaftskommunikatorin und engagiert sich für Frauen in der Forschung mit der Initiative "STEM Fatale" (http://stem-fatale.com/). Kontakt: https://www.nicoleamberg.com/ Link zu Science Slam von Nicole: https://www.youtube.com/watch?v=WsSxvYMbJkI Link zur FEMTECH Datenbank: https://www.femtech.at/ Foto Credit: Peter Rigaud Kontakt zu mir: Instagram: die_wissen_schafft Mail: [email protected] LinkedIn: Charlotte Zajc Twitter/X: ZajcCharlotte

Dass es wichtig ist, die Sichtbarkeit von Wissenschaftlerinnen zu erhöhen, steht außer Frage. In dieser Folge spreche ich mit Juliane Schmidt über das Zia-Netzwerk vom ZEIT Verlag, das sich genau das nämlich zur Aufgabe gemacht. Forscherinnen sollen in diesem Fellowship-Programm miteinander vernetzt, unterstützt und sichtbar gemacht werden- in Workshops, durch regelmäßige Impulse, das Vernetzen mit Role Models und mediale Aufmerksamkeit durch Features in der ZEIT und auf den Social Media Kanälen. Juliane erzählt euch, wie es zur Gründung des Zia Netzwerkes kam, wo sie die Herausforderungen sieht, welche Momente für sie besonders waren und -ganz wichtig- wie ihr euch für den nächsten Durchgang bewerben und damit auch Teil von Zia werden könnt! Informationen zu Zia: https://zeitfuerx.de/forschung/zia/ Als Fellow bei Zia bewerben: https://zeitfuerx.de/forschung/fellow-werden/ LinkedIn: Juliane Schmidt Foto credit: © Julia Steinigeweg

Seit einigen Jahren reden alle über Juniorprofessuren- doch was genau versteht man eigentlich darunter und wie bekommt man so eine renommierte Juniorprofessur? Das erklärt uns Dr. Lara Altenstädter in dieser Folge. Sie forscht intensiv zum Thema "Habitus von Juniorprofessor*innen" und hat sich die Frage gestellt, warum diese Berufsgruppe besonders unter Druck steht und wie sie versucht, alle Anforderungen und Aufgaben unter einen Hut zu bringen. Kontakt: Dr. Lara Altenstädter Wissenschaftliche Mitarbeiterin Universität Duisburg-Essen Fakultät für Gesellschaftswissenschaften Institut für Soziologie [email protected] Link zum Buch: 2023: Zeitdruck, Anpassung und Konkurrenz: eine Fotobefragung zum beruflichen Habitus von Juniorprofessorinnen und Juniorprofessoren https://shop.budrich.de/produkt/zeitdruck-anpassung-und-konkurrenz-eine-fotobefragung-zum-beruflichen-habitus-von-juniorprofessorinnen-und-juniorprofessoren/ Projekt „Exzellenz entdecken und kommunizieren  Sensibilisierung undKompetenzentwicklung  zum Thema Exzellenz und Gender für PostDocs undAkteur*innen der Hochschulkommunikation (EXENKO)" https://www.exzellenz-entdecken.de/ Info zu Hausberufungen: https://www.hlb.de/fileadmin/hlb-global/downloads/members_only/Infoblaetter_Mitglieder/hlb-Infoblatt_Hausberufungen.pdf

Wer könnte besser wissen, wie es sich anfühlt als Wissenschaflerin auf einer Bühne zu stehen als Lisa Budzinski? Sie ist Forscherin und hat 2022 die Deutschen Science Slam Meisterschaften gewonnen. Seitdem ist sie sehr aktiv in der Wissenschaftskommunikation und zum Beispiel auch bei Terra X Plore (ZDF) regelmäßig zu sehen. Wie sie das neben ihrer Doktorarbeit alles unter einen Hut bringt, und ob sie auch schon mal blöde Kommentare zu ihrem Engagement in der Wisskomm einstecken musste, erfahrt ihr in dieser Folge. Kontakt zu Lisa: linktr.ee/lisa_bpunkt Lisas Science Slam bei der Meisterschaft 2022: https://www.youtube.com/watch?v=jbIklQ_bgOQ Fotocredit: Markus Mielek

Die Sichtbarkeit von Wissenschaftlerinnen ist geringer als die ihrer männlichen Kollegen. Wie ihr dem entgegenwirken könnt und was das Ganze mit wissenschaftlicher Exzellenz zu tun hat, darüber sprechen wir in dieser Folge mit Prof. Dr. Ute Klammer und Eva Wegrzyn Sie haben das Projekt EXENKO ins Leben gerufen (im Rahmen von "Innovative Frauen im Fokus"), das sich mit damit beschäftigt, Exzellenz zu erkennen und zu fördern. Natürlich mit dem Ziel, einen Beitrag zur Sichtbarkeit von Frauen in der Forschung zu leisten. Zum Projekt: www.exzellenz-entdecken.de