
Advertise on podcast: 佛心系
This podcast has
56 episodes
Language
ChinesePublisher
寬恕|KuanShuExplicit
No
Date created
2026/05/03
Latest episode
2026/10/09
Average duration
37 min.
Release period
4 days
Description
「在喧囂的時代,找回觀照世界的另一雙眼」 我們習慣了向外奔赴,卻鮮少在對話中慢下來,凝視生命的刻痕。 《佛心系》是一個探索生命質地的空間。我們以佛學的純粹、心理學的深邃、人文哲學的厚度為基底,邀請各領域的先行者,在此交換靈魂的見解。 這不只是一場關於知識的對談,更是一次向內的探尋。我們試圖打破框架,在專業與生活的交界處,看見佛性與人性的交織,陪你在紛擾的日常中,尋回那份安穩而通透的智慧。 IG:https://www.instagram.com/shikuanshu/ FB:https://www.facebook.com/kuanshu.shi/ -- Hosting provided by SoundOn
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療遇時刻|46 塔羅人生的重新詮釋|ft. 王乙甯 🅑
2026/10/09
本集〈療遇時刻〉特別邀請到第22位來賓 ── 王乙甯老師。乙甯老師置身於塔羅領域已經超過二十年,從學習塔羅占卜到進入宗教研究所完成碩博士學位、經營《斜槓塔羅》podcast頻道,並同時完成三本塔羅的專書。
在這一集當中,我們將會談到占卜是否存在於文化的最深底層?二十多年以來乙甯老師最喜歡擔任塔羅相關的哪一種角色?以及法師帶著偶包現場抽到了哪一張牌⋯⋯
00:10|塔羅占卜印象深刻的經驗?
03:53|什麼推動置身於塔羅領域?
04:57|七十八張圖是否會靈感匱乏?
09:24|看塔羅圖與看藝術畫的差別?
13:59|塔羅之路最喜歡哪一個角色?
17:48|新書宣傳
19:58|法師現場來抽牌問事
|新書推薦|
《塔羅的人生修煉課:向22張大祕牌學習生命智慧,在困境中看見自己,讀懂關係、選擇與命運》
https://www.books.com.tw/products/0011064826?sloc=main
|來賓相關|
塔羅的奇幻旅程
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療遇時刻|45 塔羅占卜到敘事塔羅|ft. 王乙甯 🅐
2026/10/09
本集〈療遇時刻〉特別邀請到第22位來賓 ── 王乙甯老師。乙甯老師置身於塔羅領域已經超過二十年,從學習塔羅占卜到進入宗教研究所完成碩博士學位、經營《斜槓塔羅》podcast頻道,並同時完成三本塔羅的專書。
在這一集當中,我們將會談到塔羅占卜與傳統占卜的差異?如何斷定塔羅牌的準與不準?塔羅與靈性療癒連結的可能性?以及乙甯老師為何最終選擇「詮釋」路徑來論述塔羅占卜的機制?
01:27|來賓自我介紹
02:26|今天來受訪之前有抽牌嗎?
04:23|最初與塔羅相遇的因緣
06:01|塔羅占卜和傳統占卜的差別
09:39|關於「準」與「不準」的討論
13:50|塔羅常被質疑的點有哪些?
15:59|為何後來選擇了「詮釋」的路徑?
18:34|平時抽牌都是隨機抽嗎?
20:54|塔羅與靈性療癒連結的可能性?
24:53|卡牌的解釋是當時就留下來的嗎?
|新書推薦|
《塔羅的人生修煉課:向22張大祕牌學習生命智慧,在困境中看見自己,讀懂關係、選擇與命運》
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塔羅的奇幻旅程
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療遇時刻|44 守住文化的時空記憶|ft. Miyaly 🅑
2026/10/07
本集〈療遇時刻〉特別邀請到第21位來賓 ── Miyaly,我們在Tandem上相遇,某次恰巧談到她的工作領域,進而促成這次受訪的因緣。
Miyaly從小開始喜歡老屋,一直到長大後全心投入於文化資產及古蹟修復的工作領域中,將單純的喜愛轉化成實際的守護,我們一起來聽聽她的心路歷程!
(這一集我們兩人都在感冒中,所以不免有鼻音和咳嗽聲,敬請見諒🙏)
00:10|是否有遇到棘手的情況?
02:04|神像的黑面該不該修復?
04:03|什麼是神像本來的顏色?
08:21|如何讓文化資產有溫度?
16:03|如何面對修復人才斷層?
20:59|工作有符合最初期待嗎?
25:16|總結收攝
31:38|工作與日常講話的差異
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療遇時刻|43 行走在守護文化資產中|ft. Miyaly 🅐
2026/10/01
本集〈療遇時刻〉特別邀請到第21位來賓 ── Miyaly,我們在Tandem上相遇,某次恰巧談到她的工作領域,進而促成這次受訪的因緣。
Miyaly從小開始喜歡老屋,一直到長大後全心投入於文化資產及古蹟修復的工作領域中,將單純的喜愛轉化成實際的守護,我們一起來聽聽她的心路歷程!
(這一集我們兩人都在感冒中,所以不免有鼻音和咳嗽聲,敬請見諒🙏)
03:06|開場與來賓自我介紹
06:56|曾經有嘗試轉換跑道
09:24|當初為何想進入這個領域?
14:21|喜歡老屋是喜歡一種情懷
19:26|小時候種子會影響將來選科系?
24:31|如何區分文化資產與古蹟修復?
30:00|跟現代設計相比耗時比較久
33:26|幫看似沒有生命與聲音的房子守住時間
34:57|古蹟維護與美學考量之間的平衡
37:52|關於台灣美學的思考
39:51|傳統技藝與現代工法的拿捏取捨
41:40|修復職涯中印象深刻的例子
45:10|主要工作項目為何?
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療遇時刻|42 成為佛教傳播的載體|ft.蛀蟲米 🅑
2026/09/28
本集〈療遇時刻〉特別邀請到第20位來賓 ── 香港 YouTuber 蛀蟲米。這一集將邀請阿米分享,歷經取得香港大學的佛學碩士後,再進入到佛法輔導碩士學位的學習過程。阿米從原先活躍於 YouTube 頻道上生動地分享佛法所學,到後來經過兩年深度沉靜的自我探索,對於所謂的利他與自利有了截然不同的體悟。
情緒本身會不會也是幫助自我理解的工具?語言在諮商與療癒中究竟扮演什麼角色?香港的佛教青年社群目前現況如何?阿米會在這一集當中,分享她的思考與經歷。
00:12|一個學習佛教輔導的故事
05:57|語言與非語言的使用差異
10:01|香港佛教青年社群之發展
17:37|讓自己成為佛法傳播載體
|來賓相關|
蛀蟲米
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療遇時刻|41 佛法與諮商的會遇|ft.蛀蟲米 🅐
2026/09/28
本集〈療遇時刻〉特別邀請到第20位來賓 ── 香港 YouTuber 蛀蟲米。這一集將邀請阿米分享,歷經取得香港大學的佛學碩士後,再進入到佛法輔導碩士學位的學習過程。阿米從原先活躍於 YouTube 頻道上生動地分享佛法所學,到後來經過兩年深度沉靜的自我探索,對於所謂的利他與自利有了截然不同的體悟。
究竟佛教諮商與一般諮商有何差異?當廣博高深的佛教理論與現代療癒的諮商會遇之後,會產生什麼樣特殊的火花?阿米會在這一集當中,分享她這幾年走來的心路成長。
02:18|當初為何會想去讀佛法輔導
04:57|進到佛法輔導學習後的改變
08:23|情感會比較容易顯現出來
11:40|佛教諮商和一般諮商的差異
15:27|來諮商者一定要是佛教徒嗎?
19:03|可以到哪裡尋求佛教諮商的服務?
22:53|佛學與諮商最大的差異為何?
25:19|生命回顧時會用到佛法理論嗎?
32:10|學習佛教諮商當中印象深刻的事情?
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**/動之以情,可能比曉之以理有用 **https://youtu.be/HaGOM1aUqOo
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療遇時刻|40 照見五蘊皆空 度一切苦厄|ft. Marz23 🅑
2026/09/22
本集〈療遇時刻〉特別邀請到第19位來賓 ── 歌手 Marz23。他將在節目當中分享《觀自在》創作的心路歷程,從被黑闇覆蓋走到掙脫看見光明,每一步都是歷練也是修行。他毫不掩飾地直看自心,認真地面對自我,道出探索靈性修持的這一路走來⋯⋯
什麼是觀自在的經驗感受?觀自在發行之後,對自己身心最大的蛻變?每一段修行經驗對自身的意義為何?究竟我們是怎麼把自己困在下一個靈性陷阱中?
Marz23 在這次專訪中,非常真實且直白地面對內在,說出不常說出的心路歷程⋯⋯
00:12|觀自在問世之後的改變
06:40|奇異博士披風般的宣示
08:09|任何體驗都只是一個階段
09:40|沒有預期的時候才會出現
11:39|無所求的另一種靈性陷阱
13:07|年輕一代究竟需要什麼
15:45|自己才是最強大的後盾
17:14|想對過去和未來的自己說些什麼
19:16|法號剛好都有寬字
21:55|法師為什麼想出家
23:07|Marz23的一個故事
25:19|出家其實跟一般人想像不同
28:57|結尾
|來賓相關|
Marz23 x 藥師寺寬邦 Kanho Yakushiji【觀自在 Avalokiteśvara Remix】
https://youtu.be/0xlNP3tKfa4
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療遇時刻|39 觀自在菩薩 行深般若波羅蜜多時|ft. Marz23 🅐
2026/09/18
本集〈療遇時刻〉特別邀請到第19位來賓 ── 歌手 Marz23。他將在節目當中分享《觀自在》創作的心路歷程,從被黑闇覆蓋走到掙脫看見光明,每一步都是歷練也是修行。他毫不掩飾地直看自心,認真地面對自我,道出探索靈性修持的這一路走來⋯⋯
04:33|最早先看到觀自在
05:07|觀自在MV的發想
07:47|佛法也是先說苦
10:14|半路走進佛教音樂
13:42|之前有禪修經驗嗎?
14:51|發生很多很玄的事
19:19|自身經驗與AI的不同
20:26|現在每天都會讀佛法
24:29|不能消費阿彌陀佛
25:02|過去曾經遇到卡關
26:57|關於宗教的濾鏡
28:38|語言只是個媒介
30:01|現在需要互動和對話
31:37|不同領域對同一件事的理解
32:42|入佛門之前其實要先做比較
34:29|最喜歡佛教的地方
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Marz23 x 藥師寺寬邦 Kanho Yakushiji【觀自在 Avalokiteśvara Remix】
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療遇時刻|38 用成功經驗打造可能性|ft.治療師瑪奇 🅑
2026/09/13
本集〈療遇時刻〉特別邀請到第18位來賓 ── YouTuber 治療師瑪奇,她將在節目中分享當初如何從穩定的醫院體制內裸辭,開始走入自媒體創作、說書知識分享以及專業解剖課程的教學。這一路來從一個專業走到另一個專業,她漸漸找到自己真正的原初與本心,走入人生的另一個階段。
看似沒有機會與可能,或是說從未經歷或處在專業以外,但只要真心想嘗試努力,就可以靠一次一次的小成功,而打造出各種可能性⋯⋯瑪奇會在這一集當中,分享她如何一步一步踏實地完成自己的夢想!
00:10|普及化與營利的平衡點
03:36|有想過請AI當工作人員?
06:31|設定自我挑戰很有幫助
07:48|關於說書相關創作過程
09:55|AI協助生成後太完美了
11:17|直播與預錄影片的差別
14:13|學生喜歡的是老師真實
16:27|人其實會需要彈性空間
20:15|關鍵詞形容這一路走來
22:21|寫下來就可以夢想成真
24:49|法師會想要訂眼前目標?
27:10|聆聽會有一個界線設定?
34:07|法師貴在累積不在流量
36:26|結尾
|來賓相關|
/治療師瑪奇
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Podcast|https://open.spotify.com/show/4INLWo0PWT57UQz7koRBww?si=89ed326753b84e01
課程|https://academy.teachyourway.tw/
電子報|https://www.maggiephysio.com/
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療遇時刻|37 告別體制的自媒體創作者|ft.治療師瑪奇 🅐
2026/09/13
本集〈療遇時刻〉特別邀請到第18位來賓 ── YouTuber 治療師瑪奇,她將在節目中分享當初如何從穩定的醫院體制內裸辭,開始走入自媒體創作、說書知識分享以及專業解剖課程的教學。這一路來從一個專業走到另一個專業,她漸漸找到自己真正的原初與本心,走入人生的另一個階段。
瑪奇在她第50集 Podcast 節目中,說到想要堅持做長期有價值的內容,以及分享了《教出你的路》Logo的設計理念,當我聽到這些後,突然有一種感覺──邀請瑪奇受訪的因緣到了⋯⋯於是這一切就那麼自然促成了⋯⋯讓我們一起來聽聽瑪奇的故事!
01:28|來賓先來自我介紹
02:18|法師如何看見瑪奇
07:05|收到法師的邀請信
11:25|聊聊瑪奇原本專業
14:37|人生轉彎的三十歲
16:54|關於自媒體的創作
18:43|離職影片反而超紅
19:58|怎麼開始想教解剖
22:11|打破對解剖的觀感
23:19|所有知識遇到變現
25:31|一般人怎麼能學到
28:46|開始想要有個團隊
33:32|多了助理後的感覺
39:13|印象深刻學生回饋
40:06|授課方自帶優越感
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療遇時刻|36 照顧者的生存空間真的好小|ft. Cathy 🅑
2026/09/11
本集〈療遇時刻〉特別邀請到第17位來賓──今年剛從政大輔諮碩畢業,同時也是李維倫教授指導的學生 Cathy。她將分享子代安排親代到照顧機構的經驗,有別於一般常見的兩極化言論,Cathy 試圖在貼近子代的照顧經驗中,讓照顧者壓縮自己生命時間,貼近親代病體時間的一種存有狀態──被浮現了出來。
長期照顧在現今的台灣社會中,已經是一個無法不正視的重要議題,但在長照悲歌響起的同時,是否能有人真正聽到照顧者在第一現場的默語?當最後不得不安排長輩到機構的局面中,又有誰能真正看見照顧者,卡在想孝順與想作自己的兩難矛盾中?
Cathy嘗試用現象學的途徑,把照顧者真實的經驗描述出來,不浮誇、不矯情,只是想把那些難以言說的種種,用最質樸的方式呈現並能被看見⋯⋯
00:10|具有照顧專業的子代個案
02:55|宿緣/非宿緣照顧者差異
04:20|東西方照顧觀念有無差別
06:02|法師自己父母的長期照顧
09:14|現在子代已經在規劃將來
09:59|法師跟父母還是有連結的
12:07|手足之間發展出分工合作
13:05|預立醫療照護諮商(ACP)
15:06|每天都面臨死亡但沒意識到
15:39|照顧者的生存空間真的好小
17:41|長照悲歌的前奏是怎麼開始
20:39|不用心理學理論而給予支持
25:34|錄這一集有出乎意料的感覺
27:29|寫完論文或訪談結束的結論
28:07|受苦是沒有辦法取消的
34:49|寫論文也寫到停不下來
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療遇時刻|35 安排親代到照顧機構就是不孝順嗎?|ft. Cathy 🅐
2026/09/10
本集〈療遇時刻〉特別邀請到第17位來賓──今年剛從政大輔諮碩畢業,同時也是李維倫教授指導的學生 Cathy。她將分享子代安排親代到照顧機構的經驗,有別於一般常見的兩極化言論,Cathy 試圖在貼近子代的照顧經驗中,讓照顧者壓縮自己生命時間,貼近親代病體時間的一種存有狀態──被浮現了出來。
長期照顧在現今的台灣社會中,已經是一個無法不正視的重要議題,但在長照悲歌響起的同時,是否能有人真正聽到照顧者在第一現場的默語?當最後不得不安排長輩到機構的局面中,又有誰能真正看見照顧者,卡在想孝順與想作自己的兩難矛盾中?
Cathy嘗試用現象學的途徑,把照顧者真實的經驗描述出來,不浮誇、不矯情,只是想把那些難以言說的種種,用最質樸的方式呈現並能被看見⋯⋯
04:58|來賓自我介紹
05:18|認識李維倫教授的因緣
06:42|作長照相關題目的源頭
11:04|子代不容易述說的經驗
14:05|受訪者安排長輩到機構
14:23|照顧者所在順位與次序
17:12|安排長輩的擔心與考量
19:21|機構很優質內心好一點?
22:51|情感性/規範性照顧者
24:56|到長期照顧的另一境界
26:50|關於「病體時間」一詞
29:14|法師最近也有類似經驗?!
33:08|安排長輩去機構的決定者
37:11|安排長輩到機構後的種種
38:52|子代與機構的不同世界
39:54|論文中有解套的方案嗎?
40:32|用拯救溺水者為喻說明
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療遇時刻|34 銀幼共學是將來的趨勢|ft.景新附幼 江老師 🅑
2026/09/08
這一集〈療遇時刻〉特別邀請到第16位來賓──景新國小附幼的江老師,我們將會在節目上回顧,景新附幼的孩子們最初是怎麼和南山放生寺相遇?在老師精心設計的課程引導下,是如何慢慢培養小朋友們的情感表達、同理共感以及行為實踐?
今年暑假江老師和小魚老師還赴新加坡參加環太平洋幼兒教育研究學會(PECERA)舉辦的國際研討會,發表這一學年的教學成果,引發同樣面對少子化衝擊的新加坡教師們的好奇,究竟是怎麼樣的動力讓孩子們不只是完成形式,而是能內化成一種對長輩自然的尊重與同理?
原來背後都是老師們用心地經營、默默地耕耘,讓孩子們的心田裡種下正向、健康的慈悲種子!
00:26|規劃課程切入的面向
03:27|令人印象深刻的環節
06:51|意想不到的雙向奔赴
08:28|法師去送畢業禮物
10:24|到新加坡國際研討會發表
12:18|新加坡也想作銀幼共學
15:15|持續引導孩子的動力來源
16:56|孩子問為什麼師父要光頭
22:48|祖輩就是慈祥的象徵
24:18|銀幼共學是將來的趨勢
25:22|提到愛迪樂日照中心經驗
29:35|結尾
|延伸閱讀|
【小小訪客來報到 長青學苑熱鬧翻】2025.10.16
https://www.facebook.com/share/p/18dGAZKvBu/
【銀幼共學的美好開始】 2025.11.05
https://www.facebook.com/share/v/1DH85bZJ6V/
【跨世代的相遇】 2025.11.19
https://www.facebook.com/share/p/19RdraZyXV/
【銀幼共學一起肌動不激動】2026.01.15
https://www.facebook.com/share/p/1CFG7fCS6o/
【大手牽小手】紀錄片 2026.01.19
https://www.facebook.com/share/v/1EY8jxFMp2/
【一杯茶串起兩個世代的溫度】2026.03.24
https://www.facebook.com/share/p/1dYAgbdHNh/
【銀幼共融茶會】紀錄片 2026.03.24
https://www.facebook.com/share/v/18EAjLvEFn/
【家鄉味茶會──老幼傳情】 2026.06.17
https://www.facebook.com/share/p/1DxhFbNjvk/
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療遇時刻|33 難得又難忘的銀幼共好經驗|ft.景新附幼 江老師 🅐
2026/09/08
這一集〈療遇時刻〉特別邀請到第16位來賓──景新國小附幼的江老師,我們將會在節目上回顧,景新附幼的孩子們最初是怎麼和南山放生寺相遇?在老師精心設計的課程引導下,是如何慢慢培養小朋友們的情感表達、同理共感以及行為實踐?
從看到金黃色佛塔聯想到蛋糕,一直到最後為南山長青學苑長輩量身打造運動課程,經過一學年的體驗學習,孩子們逐漸形塑對不同族群與文化的深刻觀察與理解,以及自然融入共榮相互成長,這是一次難得又難忘的跨世代銀幼共好經驗。
02:27|來賓自我介紹
04:08|當初就想當幼稚園老師嗎?
09:18|法師與小朋友的相遇
12:08|怎麼會選擇來放生寺?
15:08|第一次來放生寺
18:46|第二次來放生寺
20:20|孩子們的問題不好回答
21:49|和孩子有一種特別熟悉感
22:57|關於表達情感與練習讚美
26:15|回顧一下彼此相遇的進程
28:51|孩子在同理心方面的轉變
30:02|如何讓孩子理解長輩?
33:13|小朋友勇敢表達 老師們也能接住
34:29|開始進一步幫長輩設計課程
40:38|後來進化成舉辦茶會
|延伸閱讀|
【小小訪客來報到 長青學苑熱鬧翻】2025.10.16
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【銀幼共學的美好開始】 2025.11.05
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【銀幼共學一起肌動不激動】2026.01.15
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療遇時刻|32 原來長照可以這樣玩|ft.愛迪樂日照 高郁凱主任 🅑
2026/08/27
🌀當大多數年輕人對長照產業望而卻步時,有一位年輕人卻在退伍後,毅然決然投身這片被視為「沉重」的領域⋯⋯
🌀他不把長輩當作需要被照顧的「個案」,而是當作終身學習的「學生」;他讓國小校園內的日照中心,刻劃出孩子與長輩跨齡共融的學習美景;甚至率先引進 HUR 智能平衡系統達到高品質的運動處方規劃,還跨界與身障網紅合作以及製作短影音分享到社群上,翻轉大眾對高齡照顧的想像⋯⋯
這一集〈療遇時刻〉特別邀請到第15位來賓──同時也是我大學死黨、現任愛迪樂日照中心主任 高郁凱。他將帶我們打破傳統長照的悲情敘事,分享他如何以青年創業者的熱情與跨領域思維,打造出充滿活力、科技感與人文尊嚴的高齡友善學習環境。
💡 本集重點|
科技與創新的跨界合作:率先引進 HUR 智能平衡系統,用精準數據打造體能訓練
「日照 X 數位影音」創新嘗試:與身障網紅男女團跨界跨齡合作
運用 AI 科技製作「數位生命故事書」:讓長輩跟上世代流行,不被世界拋棄
組織年輕化與打造社群運作:從「單向交辦」走向「高互動團隊」,凝聚一群熱血的長照專業人才
01:16|總是停不下來為長輩思考
01:56|來日照中心就是來上學的
02:20|長輩來每個月都在割韭菜
04:41|高科技輔具導入日照中心
09:35|除了體育之外的其他課程
10:38|請老師把興趣變成一門課
12:59|當主任與其他成員的關係
14:48|平時會扮黑臉嗎?
17:11|如何帶人又帶心?
18:17|當初開始跟長輩玩短影音
23:25|錄製短影音能讓大腦活化
24:39|翻轉大眾對長照刻板印象
25:12|扮演開展別人生命的角色
25:55|關鍵詞描述這段長照旅程
|活動宣傳|
/礙笑人生 2026:多重身份──誰說我們不能開玩笑?身心障礙者專場脫口秀
♠ 活動日期:2026/9/19(六)、9/20(日),兩日內容相同,擇一報名即可
♠ 活動時間:17:00 開放入場|18:00 正式開演|約 21:00 結束(含映後交流)
♠ 活動地點:龍山文創基地 B1廣場(捷運板南線「龍山寺站」)
♠ 交通方式:捷運龍山寺站出站即達地下街;外縣市可搭台鐵/高鐵至板橋轉乘板南線
♠ 活動費用:免費入場,需事先報名;現場販售限定周邊商品
♠ 活動報名:https://www.accupass.com/event/2608171658504510151300
|延伸閱讀|
/來賓榮獲獎項
2025年 第二屆新北市長照卓越獎──專業人員個人獎
2025年 衛生福利部金顧獎入圍
2026年 第三屆新北市長照服務人員獎【團體卓越獎──長照服務提供單位】
/愛迪樂長照|粉絲專頁
https://www.facebook.com/ADLSilverEnableCoffee
/讓生活復能,開啟長輩們更多可能| 愛迪樂東湖國小社區日照中心 高郁凱主任
https://www.jubo-health.com/customer-stories/customer-success-stories-jubostory13
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