Advertise on podcast: Gymnasium

Kako se mladi pripravljate na pisanje maturitetnega eseja, katere napotke, nasvete in usmeritve vam daje profesorica slovenščine iz Gimnazije Franca Miklošiča Ljutomer, kaj se maturantom zdi največji izziv pri prvem dejanju spomladanskega roka splošne mature in kako pomembno si je vzeti čas za osnutek? V oddaji, ki bi jo lahko naslovili tudi Po klancu do uspešnega eseja lahko slišite odgovore, pa tudi ključne ideje obeh romanov in primerjave med njimi. Poglavja: 00:02:09 Kako se maturanti pripravljate na esej? 00:09:54 Zakaj esej prinese polovico ocene? 00:12:10 Pomembno je slediti navodilom 00:13:27 Pisanje eseja: osnutek, uvod, jedro zaključek ... 00:17:24 Kje maturanti izgubljate točke? Napotki za pisanje! 00:25:13 Povzetki analize obeh romanov in primerjave med njima 00:33:01 Francka in Eva 00:39:36 Cankarjev roman 00:55:42 Roman Tine Vrščaj

Srečanje pisateljice Tine Vrščaj in letošnjih maturantov v radijskem studiu, kjer je beseda tekla o maturi, pisanju eseja, pisateljevanju, predvsem pa o romanu Na Klancu. Mladi so imeli za avtorico kar nekaj vprašanj, izvedeli pa smo tudi, kako oni sami razmišljajo o temah, ki jih odpira obvezno maturitetno čtivo: o okoljski problematiki, zasvojenosti s tehnologijo, vprašanju materinstva in starševstva ter o brezbrižnih medosebnih odnosih. Poglavja: 00:02:40 Mladi in Tina Vrščaj o maturi in eseju 00:07:49 So mladi zadovoljni z izbiro romanov in tematskega sklopa? 00:09:36 Mora literatura bralce tudi provocirati? 00:12:21 Vprašanja mladih: o pisanju in povezavah s Cankarjem 00:22:23 Imajo mladi kdaj blokado pri pisanju eseja? 00:24:31 Okoljevarstvena tematika v romanu 00:28:42 Lik Eve: kako ga doživljajo pisateljica, kako mladi? 00:39:15 Medosebni odnosi v dobi tehnologije in zasvojenosti z njo 00:47:34 Cankar poudarja pomen izobrazbe, kje pa je rešitev v romanu Tine Vrščaj? 00:49:51 Lik Anke in stranski liki 00:52:49 Je tudi roman Tine Vrščaj spomenik materi? 00:56:22 Ali problematika okolja na koncu romana izgine ali ne?

Ker živimo v času nenehnih sprememb in izzivov, so se celjske gimnazije odločile, da se povežejo in vsako leto naslovijo aktualen družbeni pojav. Tako so se pred dnevi z gosti srečali v Narodnem domu Celje in dogodek naslovili: Popoln ali resničen? Lepota skozi oči mladih. To tematiko smo razširjeno nadaljevali tudi v tokratnem Gymnasiumu, v debati z dijakinjami Gimnazije Celje Center in Gimnazije Lava. Z nami so bile: Laura Bertoncelj, Zara Kregar, Tara Povh Klemenčič, Daša Goručan, Hana Dedić, Gaja Ramšak, Zara Škapin, z njimi pa je prišla tudi profesorica sociologije in slovenskega jezika Valerija Zorko.

Eno najbolj kultnih odrskih del 20. stoletja Opera za tri groše z ostro družbeni kritiko in duhoviti zapleti vabi gledalca k premisleku. Uprizorili so jo tudi dijakinje in dijake umetniške gimnazije SVŠGUGL, smer gledališče in film. Več o snovanju predstav, šolanju na umetniškimi gimnaziji in premisleku o omenjeni predlogi in umetnosti nasploh pa v oddaji!

Ekipa dijakov in študentov Šolskega centra Velenje je na 23. mednarodnem festivalu Več znanja za več turizma s svojim produktom Čutna harmonija ob Velenjskem jezeru osvojila skupno prvo mesto in s tem zlato priznanje, za promocijski spot produkta pa je osvojila še posebno zlato priznanje. V oddaji so nam predstavili ta svoj turistični produkt in pot do uspeha.

»Zvončki in trobentice, mačice, vijolice …« Pomlad je prišla v naše kraje, zato smo v studio povabili dijake s Srednje šole za hortikulturo in vizualne umetnosti Celje in njihovo profesorico Ano Sotošek, ki so nam povedali več o tem, kako v tem času poskrbimo za naš vrt in tudi sobne rastline. Ker pri nas 25. marca obeležujemo materinski dan, nas je zanimala tudi simbolika rož in pomen njihovih barv, povedali pa so tudi, kako pomembna se jim zdi skrb za naše okolje.

Astra AI je slovenska izobraževalna platforma, ki razvija z umetno inteligenco podprte inštruktorje za šolske predmete, lani je prejela naziv »Slovenski start-up leta«, trenutno pa ima že več kot 4 milijone registriranih uporabnikov, velik delež iz Španije, Nemčije, Italije, Mehike in seveda Slovenije. V tokratnem Gymnasiumu so bili z nami mladi (Luka Rautar, Eva Smole, David Škrbec, Mark Tušek, Eva Žlavs), ki s svojo ustvarjalnostjo sodelujejo z Astra AI in soustanovitelj platforme oziroma podjetja Andrej P. Škraba. Prisluhnite debati o pomenu in definiciji uspeha, podjetniški viziji, služenju človečnim vrednotam in vrednosti mladih v svetu odraslih.

Duševno zdravje je tema, o kateri moramo kot družba govoriti. Kako do te teme pristopajo mladi in kako jo doživljajo? V oddaji Gymnasium smo gostili dijakinje in dijaka Gimnazije Kranj, ki so tej temi letos namenili dan v projektu Dan zame. Povedo, da gre za dan, ko se ustavijo, zadihajo in poskrbijo za svoje duševno zdravje. Tudi letos so z organizacijsko ekipo dijakov pripravili pester program. Več o skrbi za duševno zdravje, pogledih in nasvetih pa v oddaji.

Mesec februar se bliža koncu, informativni dnevi so za nami, prav tako zimske počitnice za polovico šolarjev, ostala polovica jih preživlja ta teden. V tem mesecu so šolarji, ki jih letos čaka pomembna odločitev - kam naprej, zagotovo veliko razmišljali v tej smeri. Izbrati gimnazijo ali poklicno šolo? Kaj mi prinaša poklic in kaj izobrazba v današnjem času? Nadaljevati šolanje po triletni poklicni šoli ali se zaposliti? Vse to so se spraševali tudi mojih gosti, danes dijaki 5. letnika na Biotehniškem izobraževalnem centru Ljubljana. Zakaj so se odločili za poklic kuharja, mesarja, peka in slaščičarke ter kaj jim je ta odločitev prinesla, so nam povedali v tokratni oddaji Gymnasium.

Tokratni sogovorniki v Gymnasiumu so lanskoletni in letošnji udeleženci Mestnega inkubatorja, programa Mladih zmajev, v katerem mladi s pomočjo mentorjev in finančno pomočjo uresničujejo svoje ideje, ki bi izboljšale njihovo okolje oziroma družbo - zdaj poteka že 10. sezono, pri čemer že drugo sezono sodelujejo tudi s Centrom Rog, da lahko mladi tudi razvijajo produkte in izdelujejo prototipe. V studiu 51 nacionalnega radia so se v poglobljeni debati o resničnih vrednostih odnosov, ustvarjanja in sodelovanja z voditeljico Liano Buršič srečali gostje: Strahinja Jovanović, Ela Cerar, Andreas Morales Bajc, Sara Klopčič, Miha Turk, Sonja Čandek, Alja Fir in Sara Lucu.

V tokratnem Gymnasiumu smo z mladimi debaterji spoznavali srednješolsko debato, ki v Sloveniji velja za eno bolj priljubljenih obšolskih dejavnosti. Soočita se stran, ki dano trditev zagovarja, in stran, ki jo zavrača. O debati kot tekmovalni disciplini, mednarodnih turnirjih, pa tudi o tem, kako mladi ocenjujejo raven javnega dialoga v družbi, kje vidijo prostor za izboljšave, pa v oddaji.

Dijakinje, ki sledijo svojim umetniškim sanjam, so skupaj z nami pripravile oddajo Gymnasium o tem, kako one in družba gledajo na različne poklice. Na Srednji šoli za oblikovanje in fotografijo Ljubljana smo namreč v okviru njihovega projektnega tedna izpeljali delavnico radijskega novinarstva, tako da so same na ljubljanskih ulicah posnele ankete, pred mikrofon pa so povabile tudi njihovega bivšega dijaka, danes profesorja na šoli, sicer pa striparja in kantavtorja Martina Ramoveša.

Dijaki ljubljanske Gimnazije Vič so na oder postavili muzikal – koliko vaj in truda je bilo vloženega, kako so se lotili koreografij, kje so dobili zamisli za kostume, komu so težavo predstavljali visoki pevski toni, kakšne pripetije so se dogajale v zaodrju in kako dobro so spali v noči pred nastopom na odru, slišite v posnetku tokratne oddaje Gymnasium.

V oddaji Gymnasium smo pogovor namenili izzivom, s katerimi se mladi srečujejo kot potrošniki. V času uporabe digitalnih storitev mladi potrebujejo jasna znanja o svojih pravicah in odgovornostih, finančni pismenosti ter varni in premišljeni rabi digitalnih okolij. Govorili smo o tem, zakaj je ciljno usmerjeno potrošniško izobraževanje ključno za opolnomočenje mladih, da bodo znali sprejemati informirane, odgovorne in trajnostne potrošniške odločitve. Kakšni potrošniki so mladi, ali nakupujejo le na spletu, koliko zaupajo oglasom na družbenih omrežjih in vplivnežem, ki jim skušajo različne izdelke predstaviti kot najboljše na trgu, so nam predstavili dijakinje in dijaki Gimnazije Ledina in Ekonomske šole Ljubljana. Projekt sofinancira Evropska unija v okviru sporazuma o dodelitvi sredstev št. 101196292. Izražena stališča in mnenja so izključno stališča in mnenja avtorjev in ne odražajo nujno stališč in mnenj Evropske unije ali Izvajalske agencije Evropskega sveta za inovacije in mala in srednja podjetja (EISMEA). Niti Evropska unija niti organ, ki dodeljuje sredstva, zanje nista odgovorna.

Naši gosti so bili mladi improligaši, ki svojo ljubezen do gledališča in improvizacije gojijo v ŠILI – šolski impro ligi. Gre za program improvizacijskega gledališča za kulturno razgibavanje dijakov, ki deluje od leta 1997 in skrbi za izobraževanje, druženje in gledališko udejstvovanje mladih. Kako potekajo vaje, kaj je z nastopi in s tekmovanji, katere discipline poznamo in kako dobri so mladi tudi v improvizaciji izven ŠILE, torej v življenju, so vprašanja, o katerih smo se pogovarjali z dijaki (Julija, Marija, Maja, Katja, Marjeta, Iva, Natan) in koordinatorjem ŠILE Martinom Kerinom. Dve disciplini so prilagodili radijskemu mediju in ju tudi uprozorili, uganete, kdo je bil vremenarka?