Advertise on podcast: No More Boring Learning

We vinden het volkomen logisch om voor ons lichaam te zorgen. We sporten, letten op voeding, praten openlijk over slaap en hebben zonder schaamte een personal trainer. Maar waarom voelt werken aan je brein dan zo vaak als een verplicht nummer?   In deze aflevering doen Jeanne en Jan-Peter een duidelijke oproep aan de L&D-community om trainingen anders te framen. Niet als een moetje, maar als een brain workout. Want de meeste deelnemers lopen niet juichend een training binnen. Ze zijn neutraal, druk of zelfs een beetje in weerstand. En precies daar gaat het mis. Terwijl bijna iedereen, als je het vraagt, een gezond brein belangrijker vindt dan een gezond lijf. Deze aflevering laat zien hoe leren bijdraagt aan breingezondheid, waarom weerstand geen teken van falen is maar van groei, en hoe jij deelnemers kunt helpen om training te zien als iets logisch, nuttigs en zelfs wenselijks. Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/waarom-je-brein-een-workout-verdient Support the show Wij praten veel, maar luisteren nóg liever. Heb je een vraag, opmerking of briljant idee? Klik en spreek een berichtje voor ons in via Speakpipe! Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

Waarom beginnen zoveel trainingen nog steeds met datzelfde voorspelbare riedeltje? Welkom, naam van de training, een voorstelrondje, het programma en leerdoelen die niemand echt kan verwoorden. Voor je het weet is het eerste uur voorbij en zit de helft van de groep al op standje overleven.  In deze aflevering laten Jeanne en Jan-Peter zien waarom die klassieke opening zo slecht werkt en hoe het brein reageert op precies krijgen wat het verwacht. Spoiler: aandacht zakt weg en energie verdwijnt. Het goede nieuws is dat je niet meteen hoeft te laten oefenen om wél sterk te beginnen.  Je krijgt 25 manieren om als trainer zelf te openen op een manier die verrast, schuurt of nieuwsgierig maakt. Denk aan een confronterend beeld, een stil moment dat ongemakkelijk voelt of een verhaal dat bewust halverwege stopt. Praktische inspiratie om vanaf minuut één spanning en aandacht te creëren, zonder het bekende bla bla bla. Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/25-killer-openingen-voor-je-trainingen Support the show Wij praten veel, maar luisteren nóg liever. Heb je een vraag, opmerking of briljant idee? Klik en spreek een berichtje voor ons in via Speakpipe! Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

Dr. Clark Quinn over 40 jaar leerwetenschap In deze aflevering spreek ik met Dr. Clark Quinn, een van de meest invloedrijke denkers in ons vakgebied. Met meer dan 40 jaar ervaring in de leerwetenschap, zeven boeken op zijn naam en als eerste ontvanger van de eLearning Guild's Guild Master Award, deelt Clark zijn scherpe inzichten over wat er mis gaat in L&D en hoe we het beter kunnen doen. In deze aflevering bespreken we: Waarom we te snel naar oplossingen springen zonder eerst na te denken over wat technologie echt kan biedenHet gevaar van "chocolate covered broccoli" in learning experience designWaarom er slechts 0.09 correlatie bestaat tussen of mensen een training leuk vinden en of die training daadwerkelijk impact heeftDe hardnekkige misvattingen die maar niet verdwijnen: leerstijlen, de aandachtsspanne van een goudvis, en de mythe dat beelden 10.000 keer beter zijn dan tekstGenerative AI: waarom het antwoorden maakt die klinken als goede antwoorden, maar dat niet per se zijnOver Dr. Clark Quinn: Clark Quinn heeft een PhD in cognitieve psychologie en was pionier in het ontwerpen van educatieve games. Hij is co-auteur van het Serious eLearning Manifesto en schreef onder andere "Millennials, Goldfish, and Other Training Misconceptions." Genoemd in deze aflevering: Millennials, Goldfish, and Other Training Misconceptions (Clark Quinn)Make It Meaningful (Clark Quinn)Learning Science for Instructional Designers (Clark Quinn)Think Like a Marketer, Train Like an L&D Pro (Bianca Bauman & Mike Taylor)The Accidental Instructional Designer (Cammy Bean)Lees hier het blog van deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/dr-clark-quinn---een-van-de-meest-invloedrijke-denkers-in-learning-development #nomoreboringlearning Support the show Wij praten veel, maar luisteren nóg liever. Heb je een vraag, opmerking of briljant idee? Klik en spreek een berichtje voor ons in via Speakpipe! Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

In deze aflevering spreekt Jeanne met Bas Diepeveen, ondernemer en oud co-founder van Uitblinqers. Geen L&D-verhaal, maar lessen uit de business over leren, meten en motiveren van jonge professionals, 3000 mensen onder de 30 jaar. Over waarom “betaald oefenen voor je privéleven” beter werkt dan klantbelang, waarom generatiedenken je blind maakt en hoe een polaroid aan de muur meer doet dan welk dashboard dan ook. We hebben het over leren aantrekkelijk maken zonder te betuttelen, het vieren van toepassing in plaats van resultaat, en waarom je soms harder moet bijremmen dan gas geven. Een gesprek vol concrete keuzes, eerlijke missers en ideeën die je morgen al anders laten kijken naar talentontwikkeling. Lees hier het blog van deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/van-40-naar-3000-mensen-wat-bas-me-leerde-over-jonge-professionals Support the show Wij praten veel, maar luisteren nóg liever. Heb je een vraag, opmerking of briljant idee? Klik en spreek een berichtje voor ons in via Speakpipe! Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

In deze podcast nemen Jeanne en Dr. Britt Andreatta jullie mee in de wereld van neuroscience en hoe dit ons begrip van leren en leiderschap verandert. Ze bespreekt hoe ons brein snel verveeld raakt en benadrukt het belang van korte, interactieve leerblokken. Betekenisgeving is cruciaal; deelnemers moeten zien hoe de geleerde vaardigheden hen praktisch verder helpen. Fouten maken mag, mits er psychologische veiligheid is, zodat teams kunnen groeien en leren van hun ervaringen. Met haar inzichten laat Britt zien hoe we leren onweerstaanbaar kunnen maken en betekenisvolle ervaringen kunnen creëren. Connect with Britt via LinkedIn https://www.linkedin.com/in/brittandreatta https://www.brittandreatta.com https://brainawaretraining.com Check hier het blog van deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/van-brein-naar-betekenis-hoe-neuroscience-leren-en-leiderschap-verandert Still hungry? https://www.brainbakery.com/brainsnacks Support the show Wij praten veel, maar luisteren nóg liever. Heb je een vraag, opmerking of briljant idee? Klik en spreek een berichtje voor ons in via Speakpipe! Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

Wat is er voor nodig om mensen positiever of hulpvaardiger te laten zijn? Hoe kan een L&D-er of leider anderen aanzetten tot positief gedrag richting collega’s? Vaak denken we dat hier grootse dingen voor nodig zijn. In deze aflevering delen Jeanne en Jan-Peter de opzienbarende resultaten van een onderzoek dat aantoont dat een klein gebaar echt grootse effecten kan hebben. En zo ontdek je hoe je kunt helpen om een positieve impact te maken in organisaties, in leeractiviteiten en -feitelijk- de wereld in het algemeen. Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/de-verrassende-waarde-van-10-cent---hoe-een-klein-dubbeltje-grote-gevolgen-heeft Op https://www.brainbakery.com/brainsnacks vind je onze blogs. Wil je meepraten, laat een voice berichtje achter: https://www.speakpipe.com/brainbakery Support the show Wij praten veel, maar luisteren nóg liever. Heb je een vraag, opmerking of briljant idee? Klik en spreek een berichtje voor ons in via Speakpipe! Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

Zowel een interne als een externe L&D-er zal ook een ondernemerspet op moeten zetten. Leeractiviteiten moeten immers ook verkocht worden. In deze aflevering delen Jeanne en Jan-Peter alle kennis die nodig is om als L&D-er te starten als ondernemer. Voorkom de valkuilen waar velen in stappen, hoe zit het juridisch, hoe kom je aan (interne) klanten, welke keuzes maak je? Na deze aflevering ben je meer klaar dan ooit om (ook) als ondernemer de wereld van L&D te veroveren.  Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/ondernemen-als-l-d-er-intern-of-extern Op https://www.brainbakery.com/brainsnacks vind je onze blogs. Wil je meepraten, laat een voice berichtje achter: https://www.speakpipe.com/brainbakery Support the show Wij praten veel, maar luisteren nóg liever. Heb je een vraag, opmerking of briljant idee? Klik en spreek een berichtje voor ons in via Speakpipe! Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

Hoe mensen spreken over leren verraadt vaak hun kijk op leren. En de kijk op leren heeft weer te maken met hoe modern en onderbouwd het leren wordt georganiseerd. Een belangrijk element dus! In deze aflevering gaan Jan-Peter en Jeanne een aantal woorden of begrippen langs om ze vervolgens te roasten of toasten - met onderbouwing uiteraard! Misschien wat confronterend, maar het is nooit te laat om sommige woorden te heroverwegen. Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/roast-or-toast-taal-verklapt-hoe-je-kijkt-naar-leren-wat-kan-echt-niet-meer Op https://www.brainbakery.com/brainsnacks vind je onze blogs. Wil je meepraten, laat een voice berichtje achter: https://www.speakpipe.com/brainbakery Support the show Wij praten veel, maar luisteren nóg liever. Heb je een vraag, opmerking of briljant idee? Klik en spreek een berichtje voor ons in via Speakpipe! Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

Hoe komt het dat je sommige collega’s helemaal te gek vindt - en anderen niet? Wederzijdse aantrekkelijkheid in samenwerking is geen loterij, je hebt er flinke invloed op. Gebaseerd op een artikel van Kessels en Smit delen Jeanne en Jan-Peter de vijf dimensies van wederzijdse aantrekkelijkheid, zodat je vanaf nu altijd zelf kunt bepalen hoe woest aantrekkelijk je voor anderen wilt zijn. Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/aantrekkelijkheid-is-geen-loterij-de-vijf-dimensies Op https://www.brainbakery.com/brainsnacks vind je onze blogs. Wil je meepraten, laat een voice berichtje achter: https://www.speakpipe.com/brainbakery Support the show Wij praten veel, maar luisteren nóg liever. Heb je een vraag, opmerking of briljant idee? Klik en spreek een berichtje voor ons in via Speakpipe! Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

Elke organisatie kent periodes met tegenvallende resultaten of teruglopende omzet. In deze situaties duwen veel leiders, door slechte keuzes te maken, hun organisatie een neerwaartse cyclus in; de zogenaamde Death Spiral. De universiteit van Harvard deed hier onderzoek naar en Jeanne en Jan-Peter vertellen je er alles over. Inclusief het Turn Around model; de drie stappen om deze neerwaartse spiraal weer om te buigen. Voorkom de niet te stoppen gang naar beneden en buig het om!  Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/leiderschap-bij-tegenvallende-resultaten-voorkom-de-death-spiral Op https://www.brainbakery.com/brainsnacks vind je onze blogs. Wil je meepraten, laat een voice berichtje achter: https://www.speakpipe.com/brainbakery Support the show Wij praten veel, maar luisteren nóg liever. Heb je een vraag, opmerking of briljant idee? Klik en spreek een berichtje voor ons in via Speakpipe! Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

Voor L&D-ers en leiders is het belangrijk dat hun boodschap duidelijk overkomt. Zogenaamde ‘filler words’ verminderen de duidelijkheid en kracht van een boodschap heel erg. Jeanne en Jan-Peter ontdekken in deze aflevering 5 soorten filler words en geven 4 tips om ze minder te gebruiken. Minder (filler) words, meer impact! Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/hoe-filler-words-je-impact-verkleinen-en-4-tips-om-dat-te-voorkomen Op https://www.brainbakery.com/brainsnacks vind je onze blogs. Wil je meepraten, laat een voice berichtje achter: https://www.speakpipe.com/brainbakery Support the show Wij praten veel, maar luisteren nóg liever. Heb je een vraag, opmerking of briljant idee? Klik en spreek een berichtje voor ons in via Speakpipe! Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

Hoe interessant is het voor een L&D-er om te weten hoe deelnemers (en zijzelf) hun geluk kunnen beïnvloeden? Daarmee kunnen deelnemers geholpen worden met bijvoorbeeld persoonlijk leiderschap en regie over hun leven. In deze aflevering delen Jeanne en Jan-Peter diverse onderzoeken en methoden waarmee iedereen zijn of haar kans op geluk kan vergroten. Want geluk is heel vaak niet iets dat je overkomt. Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/is-geluk-maakbaar Op https://www.brainbakery.com/brainsnacks vind je onze blogs. Wil je meepraten, laat een voice berichtje achter: https://www.speakpipe.com/brainbakery Support the show Wij praten veel, maar luisteren nóg liever. Heb je een vraag, opmerking of briljant idee? Klik en spreek een berichtje voor ons in via Speakpipe! Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

Lezen is bijzonder goed voor het brein en voor de algehele ontwikkeling van een mens, dat is al lang bekend. Maar levert het inzetten van boeken in leertrajecten nou ook wat op? Jeanne en Jan-Peter - die al jarenlang boeken inzetten in allerlei trajecten - zijn gaan oogsten en bespreken welke resultaten er zijn. Resultaten voor de individuele deelnemer op het werk, in het persoonlijk leven en voor de organisaties. Na deze aflevering wil je niets anders meer; boeken in leertrajecten! Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/als-je-niet-leest-ben-je-een-lor-hoe-lezen-leiderschap-versterkt Op https://www.brainbakery.com/brainsnacks vind je onze blogs. Wil je meepraten, laat een voice berichtje achter: https://www.speakpipe.com/brainbakery Support the show Wij praten veel, maar luisteren nóg liever. Heb je een vraag, opmerking of briljant idee? Klik en spreek een berichtje voor ons in via Speakpipe! Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

Hoe kom je als mens beter of makkelijker door zware periodes heen? Elk mens heeft ze - zware periodes waarin het leven moeilijk is. In deze aflevering delen Jeanne en Jan-Peter een krachtige metafoor die helpt om op een andere manier naar jezelf en de omstandigheden te kijken. Deze metafoor is goed om te kennen voor L&D-ers, leiders, trainers, opleiders, opvoeders … Nou ja, eigenlijk voor iedereen.  Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/regie-pakken-met-de-paard-ruiter-metafoor-in-l-d Op https://www.brainbakery.com/brainsnacks vind je onze blogs. Wil je meepraten, laat een voice berichtje achter: https://www.speakpipe.com/brainbakery Support the show Wij praten veel, maar luisteren nóg liever. Heb je een vraag, opmerking of briljant idee? Klik en spreek een berichtje voor ons in via Speakpipe! Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

Wat maakt een traineeship een goed traineeship? En waar moet je als organisatie allemaal aan denken als je aan een traineeship wilt beginnen. En welke vragen zijn slim om als aankomende trainee te stellen voordat je in zo’n avontuur stapt? Jeanne en Jan-Peter delen in deze aflevering de 3 soorten slechte traineeships, de 5 valkuilen voor een organisatie en de 4 vragen die een aankomende trainee zou moeten stellen. Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/traineeships-zijn-geweldig-maar-je-moet-het-wel-goed-doen Op https://www.brainbakery.com/brainsnacks vind je onze blogs. Wil je meepraten, laat een voice berichtje achter: https://www.speakpipe.com/brainbakery Support the show Wij praten veel, maar luisteren nóg liever. Heb je een vraag, opmerking of briljant idee? Klik en spreek een berichtje voor ons in via Speakpipe! Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning