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This podcast has
332 episodes
Language
ItalianPublisher
Adone BrandaliseExplicit
No
Date created
2020/03/17
Latest episode
2026/10/19
Average duration
74 min.
Release period
7 days
Description
Il Podcast è dedicato alla pubblicazione di lezioni, interventi e seminari del prof di teoria della letteratura Adone Brandalise (università di Padova). Adone Brandalise (Pistoia, 1949) è un filosofo e letterato italiano. Tra i temi che segnano la sua ricerca vanno senz’altro segnalati alcuni molto ricorrenti: il problema della singolarità, il rapporto tra mistica ed evento soggettivo, quello tra pensiero filosofico e azione politica, quello tra poesia e pensiero.
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Compiti impossibili - Lezione 9
2026/10/19
Una rete di eventi dello spirito in discorde complicità tra otto e novecento propongono l’invenzione poetica e letteraria come elaborazione necessaria delle istanze che animano, senza potervisi compiutamente svolgere, il confronto tra l’impresa della ragione e le repliche del reale. Si mostra così l’intima connessione che lega i pur diversi destini dell’esercizio poetico e letterario con la trama epistemologica ed etica implicata in quelli che Sigmund Freud definiva i tre compiti impossibili, ma per ciò stesso ineludibili: educare, governare e curare.Il corso punterà a proporre una definita traccia teorica conferendo però risalto centrale all’analisi dei testi e alla vastità e varietà delle loro implicazioni con diverse dimensioni degli studi letterari, filosofici e storico-culturali, oltre che a segnalare i nessi che connettono la tematica trattata con questioni relative ad altre modalità dell’esperienza artistica, dalla musica, alle arti visive, al cinema.
Compiti impossibili - Lezione 8
2026/10/12
Una rete di eventi dello spirito in discorde complicità tra otto e novecento propongono l’invenzione poetica e letteraria come elaborazione necessaria delle istanze che animano, senza potervisi compiutamente svolgere, il confronto tra l’impresa della ragione e le repliche del reale. Si mostra così l’intima connessione che lega i pur diversi destini dell’esercizio poetico e letterario con la trama epistemologica ed etica implicata in quelli che Sigmund Freud definiva i tre compiti impossibili, ma per ciò stesso ineludibili: educare, governare e curare.Il corso punterà a proporre una definita traccia teorica conferendo però risalto centrale all’analisi dei testi e alla vastità e varietà delle loro implicazioni con diverse dimensioni degli studi letterari, filosofici e storico-culturali, oltre che a segnalare i nessi che connettono la tematica trattata con questioni relative ad altre modalità dell’esperienza artistica, dalla musica, alle arti visive, al cinema.
Compiti impossibili - Lezione 7
2026/10/05
Una rete di eventi dello spirito in discorde complicità tra otto e novecento propongono l’invenzione poetica e letteraria come elaborazione necessaria delle istanze che animano, senza potervisi compiutamente svolgere, il confronto tra l’impresa della ragione e le repliche del reale. Si mostra così l’intima connessione che lega i pur diversi destini dell’esercizio poetico e letterario con la trama epistemologica ed etica implicata in quelli che Sigmund Freud definiva i tre compiti impossibili, ma per ciò stesso ineludibili: educare, governare e curare.Il corso punterà a proporre una definita traccia teorica conferendo però risalto centrale all’analisi dei testi e alla vastità e varietà delle loro implicazioni con diverse dimensioni degli studi letterari, filosofici e storico-culturali, oltre che a segnalare i nessi che connettono la tematica trattata con questioni relative ad altre modalità dell’esperienza artistica, dalla musica, alle arti visive, al cinema.
Compiti impossibili - Lezione 6
2026/09/28
Una rete di eventi dello spirito in discorde complicità tra otto e novecento propongono l’invenzione poetica e letteraria come elaborazione necessaria delle istanze che animano, senza potervisi compiutamente svolgere, il confronto tra l’impresa della ragione e le repliche del reale. Si mostra così l’intima connessione che lega i pur diversi destini dell’esercizio poetico e letterario con la trama epistemologica ed etica implicata in quelli che Sigmund Freud definiva i tre compiti impossibili, ma per ciò stesso ineludibili: educare, governare e curare.Il corso punterà a proporre una definita traccia teorica conferendo però risalto centrale all’analisi dei testi e alla vastità e varietà delle loro implicazioni con diverse dimensioni degli studi letterari, filosofici e storico-culturali, oltre che a segnalare i nessi che connettono la tematica trattata con questioni relative ad altre modalità dell’esperienza artistica, dalla musica, alle arti visive, al cinema.
Compiti impossibili - Lezione 5
2026/09/21
Una rete di eventi dello spirito in discorde complicità tra otto e novecento propongono l’invenzione poetica e letteraria come elaborazione necessaria delle istanze che animano, senza potervisi compiutamente svolgere, il confronto tra l’impresa della ragione e le repliche del reale. Si mostra così l’intima connessione che lega i pur diversi destini dell’esercizio poetico e letterario con la trama epistemologica ed etica implicata in quelli che Sigmund Freud definiva i tre compiti impossibili, ma per ciò stesso ineludibili: educare, governare e curare.Il corso punterà a proporre una definita traccia teorica conferendo però risalto centrale all’analisi dei testi e alla vastità e varietà delle loro implicazioni con diverse dimensioni degli studi letterari, filosofici e storico-culturali, oltre che a segnalare i nessi che connettono la tematica trattata con questioni relative ad altre modalità dell’esperienza artistica, dalla musica, alle arti visive, al cinema.
Compiti impossibili - Lezione 4
2026/09/14
Una rete di eventi dello spirito in discorde complicità tra otto e novecento propongono l’invenzione poetica e letteraria come elaborazione necessaria delle istanze che animano, senza potervisi compiutamente svolgere, il confronto tra l’impresa della ragione e le repliche del reale. Si mostra così l’intima connessione che lega i pur diversi destini dell’esercizio poetico e letterario con la trama epistemologica ed etica implicata in quelli che Sigmund Freud definiva i tre compiti impossibili, ma per ciò stesso ineludibili: educare, governare e curare.Il corso punterà a proporre una definita traccia teorica conferendo però risalto centrale all’analisi dei testi e alla vastità e varietà delle loro implicazioni con diverse dimensioni degli studi letterari, filosofici e storico-culturali, oltre che a segnalare i nessi che connettono la tematica trattata con questioni relative ad altre modalità dell’esperienza artistica, dalla musica, alle arti visive, al cinema.
Compiti impossibili - Lezione 3
2026/09/07
Una rete di eventi dello spirito in discorde complicità tra otto e novecento propongono l’invenzione poetica e letteraria come elaborazione necessaria delle istanze che animano, senza potervisi compiutamente svolgere, il confronto tra l’impresa della ragione e le repliche del reale. Si mostra così l’intima connessione che lega i pur diversi destini dell’esercizio poetico e letterario con la trama epistemologica ed etica implicata in quelli che Sigmund Freud definiva i tre compiti impossibili, ma per ciò stesso ineludibili: educare, governare e curare.Il corso punterà a proporre una definita traccia teorica conferendo però risalto centrale all’analisi dei testi e alla vastità e varietà delle loro implicazioni con diverse dimensioni degli studi letterari, filosofici e storico-culturali, oltre che a segnalare i nessi che connettono la tematica trattata con questioni relative ad altre modalità dell’esperienza artistica, dalla musica, alle arti visive, al cinema.
Compiti impossibili - Lezione 2
2026/08/31
Una rete di eventi dello spirito in discorde complicità tra otto e novecento propongono l’invenzione poetica e letteraria come elaborazione necessaria delle istanze che animano, senza potervisi compiutamente svolgere, il confronto tra l’impresa della ragione e le repliche del reale. Si mostra così l’intima connessione che lega i pur diversi destini dell’esercizio poetico e letterario con la trama epistemologica ed etica implicata in quelli che Sigmund Freud definiva i tre compiti impossibili, ma per ciò stesso ineludibili: educare, governare e curare.Il corso punterà a proporre una definita traccia teorica conferendo però risalto centrale all’analisi dei testi e alla vastità e varietà delle loro implicazioni con diverse dimensioni degli studi letterari, filosofici e storico-culturali, oltre che a segnalare i nessi che connettono la tematica trattata con questioni relative ad altre modalità dell’esperienza artistica, dalla musica, alle arti visive, al cinema.
Compiti impossibili - Lezione 1
2026/08/24
Una rete di eventi dello spirito in discorde complicità tra otto e novecento propongono l’invenzione poetica e letteraria come elaborazione necessaria delle istanze che animano, senza potervisi compiutamente svolgere, il confronto tra l’impresa della ragione e le repliche del reale. Si mostra così l’intima connessione che lega i pur diversi destini dell’esercizio poetico e letterario con la trama epistemologica ed etica implicata in quelli che Sigmund Freud definiva i tre compiti impossibili, ma per ciò stesso ineludibili: educare, governare e curare.
Il corso punterà a proporre una definita traccia teorica conferendo però risalto centrale all’analisi dei testi e alla vastità e varietà delle loro implicazioni con diverse dimensioni degli studi letterari, filosofici e storico-culturali, oltre che a segnalare i nessi che connettono la tematica trattata con questioni relative ad altre modalità dell’esperienza artistica, dalla musica, alle arti visive, al cinema.
Presentazione di "Ritratti"
2026/08/17
Pubblichiamo l'incontro di presentazione del libro "Ritratti", che contiene alcune splendide pagine dedicate al Professore: il testo è uscito per Luca Sossella Editore ed è disponibile al sito dell'editore. Ringraziamo ancora gli organizzatori e l'autore per la preziosa disponibilità.
Forme simboliche oriente e occidente
2026/08/10
Pubblichiamo l'intervento del Professore a conclusione dell'incontro "Forme simboliche oriente e occidente" organizzato lo scorso 4 febbraio dal Dipartimento di Filosofia FISPPA dell'Università di Padova, buon ascolto!
Religione e violenza
2026/08/03
Pubblichiamo l’intervento del Prof. Brandalise tenuto lo scorso 23 gennaio in seno al Corso di perfezionamento in antropologia, Bibbia e religioni dell’Università di Padova, che ringraziamo per la preziosa disponibilità.
Lezione 6 – Democrazia e geopolitica
2026/07/27
Pubblichiamo il seminario tenuto dal prof Brandalise e dal prof Valagussa nel giugno del 2025 presso la Casa di Spiritualità San Gioacchino al Castello, di seguito l’abstract dal sito del corso:
Tutti noi oggi continuiamo a proclamarci democratici, eppure la democrazia pare attraversare una fase d’incertezza. Che cosa intendiamo con “democrazia”? Da un lato una forma di governo che prevede libere elezioni; dall’altro dobbiamo menzionare la dimensione costituzionale e lo stato di diritto, intesi come promozione di una progressiva uguaglianza tra i cittadini. Storicamente la democrazia s’intreccia e si combina con altri fattori, come il liberalismo, il mercato concorrenziale e l’idea di una federazione di Stati, ma a sua volta produce esiti come il welfare state e la creazione di organismi internazionali. Forse le incrinature che oggi caratterizzano la democrazia dipendono dalla sua natura ancipite: per un verso si configura come congegno fondato sull’operatività di concetti teologico-politici secolarizzati, per un altro verso vive di miti, di simboli e dell’aspirazione a un incremento sempre maggiore delle potenzialità del singolo e della società.
Lezione 5 – Ordine e democrazia
2026/07/20
Pubblichiamo il seminario tenuto dal prof Brandalise e dal prof Valagussa nel giugno del 2025 presso la Casa di Spiritualità San Gioacchino al Castello, di seguito l’abstract dal sito del corso:
Tutti noi oggi continuiamo a proclamarci democratici, eppure la democrazia pare attraversare una fase d’incertezza. Che cosa intendiamo con “democrazia”? Da un lato una forma di governo che prevede libere elezioni; dall’altro dobbiamo menzionare la dimensione costituzionale e lo stato di diritto, intesi come promozione di una progressiva uguaglianza tra i cittadini. Storicamente la democrazia s’intreccia e si combina con altri fattori, come il liberalismo, il mercato concorrenziale e l’idea di una federazione di Stati, ma a sua volta produce esiti come il welfare state e la creazione di organismi internazionali. Forse le incrinature che oggi caratterizzano la democrazia dipendono dalla sua natura ancipite: per un verso si configura come congegno fondato sull’operatività di concetti teologico-politici secolarizzati, per un altro verso vive di miti, di simboli e dell’aspirazione a un incremento sempre maggiore delle potenzialità del singolo e della società.
Lezione 4 – Democrazia e desiderio
2026/07/13
Pubblichiamo il seminario tenuto dal prof Brandalise e dal prof Valagussa nel giugno del 2025 presso la Casa di Spiritualità San Gioacchino al Castello, di seguito l’abstract dal sito del corso:
Tutti noi oggi continuiamo a proclamarci democratici, eppure la democrazia pare attraversare una fase d’incertezza. Che cosa intendiamo con “democrazia”? Da un lato una forma di governo che prevede libere elezioni; dall’altro dobbiamo menzionare la dimensione costituzionale e lo stato di diritto, intesi come promozione di una progressiva uguaglianza tra i cittadini. Storicamente la democrazia s’intreccia e si combina con altri fattori, come il liberalismo, il mercato concorrenziale e l’idea di una federazione di Stati, ma a sua volta produce esiti come il welfare state e la creazione di organismi internazionali. Forse le incrinature che oggi caratterizzano la democrazia dipendono dalla sua natura ancipite: per un verso si configura come congegno fondato sull’operatività di concetti teologico-politici secolarizzati, per un altro verso vive di miti, di simboli e dell’aspirazione a un incremento sempre maggiore delle potenzialità del singolo e della società.
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