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O Café com LEPES é um espaço de diálogo e troca de ideias que aproxima membros e interessados no Laboratório de Estudos em Educação e Economia Social (LEPES). O projeto promove conversas sobre trajetórias, pesquisas e inovações nas áreas de Educação, Políticas Públicas, Economia e Cultura. Nos episódios, buscamos disseminar as pesquisas do laboratório, estimular debates e apresentar ao público pessoas, instituições e temas com os quais o LEPES tem dialogado e construído conexões, sempre de forma democrática e acessível.”Neste episódio do Café com LEPES, a pedagoga e gerente de educação infantil Julcimara Trentini conversa sobre os avanços e desafios da educação infantil na rede municipal de Joinville. O bate-papo apresenta a experiência da rede de Joinville como exemplo prático de construção de políticas educacionais, mostrando como planejamento pedagógico, gestão pública e estratégias de aprendizagem podem contribuir para uma educação mais equitativa desde a primeira infância.Ao longo da conversa, Julcimara destaca a implementação de marcos de aprendizagem e sequências didáticas voltadas para o desenvolvimento da linguagem e da matemática, refletindo sobre como garantir intencionalidade educativa sem perder a valorização do brincar. A convidada também compartilha aprendizados da rede municipal de Joinville, abordando a intersetorialidade na proteção da infância, o fortalecimento da relação com as famílias e os desafios de construir redes de apoio mais integradas.Um diálogo sobre gestão educacional, avaliação, documentação pedagógica e os caminhos para fortalecer uma educação pública de qualidade. 📖 Confira a última edição da Revista LEPES Nº4: https://online.fliphtml5.com/rmytp/muji/#p=1 🌐 Acesse nosso site: http://lepes.fearp.usp.br 📲 Siga o LEPES nas redes sociais: Instagram: @lepesusp Twitter: x.com/lepesusp LinkedIn: linkedin.com/company/lepesusp

Pesquisar para Transformar é o quadro em vídeo do LEPES, onde nossos pesquisadores compartilham os bastidores das pesquisas realizadas no laboratório e apresentam os principais resultados e impactos alcançados. Neste vídeo, exploramos a desconexão entre educação e mundo do trabalho no Brasil. Por que tantos jovens não estudam nem trabalham? O que deu errado no meio do caminho? E como um início profissional precário pode deixar marcas por décadas? Quão rápido conseguimos construir uma ponte entre a escola e o futuro? 📖 Confira a última edição da Revista LEPES Nº4: https://online.fliphtml5.com/rmytp/muji/#p=1 🌐 Acesse nosso site: http://lepes.fearp.usp.br 📲 Siga o LEPES nas redes sociais: Instagram: @lepesusp Twitter: x.com/lepesusp LinkedIn: linkedin.com/company/lepesusp

No quadro 'Entrevista com Especialista', vamos explorar novas perspectivas e soluções que podem impactar a qualidade de educação no Brasil. Mayra Antonelli, líder da agenda de pesquisa em Desenvolvimento Integral no LEPES,traz reflexões sobre os caminhos e transformações da educação brasileira contemporânea. Seu trabalho aborda temas como o estigma que ainda marca a adolescência, frequentemente associada a visões limitantes, e busca ampliar a compreensão sobre essa fase como um período potente de desenvolvimento. Nesse contexto, destaca o papel fundamental da escola não apenas na aprendizagem acadêmica, mas também na promoção do desenvolvimento integral e da saúde mental de jovens brasileiros, articulando evidências científicas e práticas educacionais para contribuir com políticas e iniciativas mais equitativas. Vamos juntos mergulhar em uma conversa cheia de reflexões e ideias para o debate público educacional. 📖 Confira a última edição da Revista LEPES Nº4: https://online.fliphtml5.com/rmytp/muji/#p=1 🌐 Acesse nosso site: http://lepes.fearp.usp.br 📲 Siga o LEPES nas redes sociais: Instagram: @lepesusp Twitter: x.com/lepesusp LinkedIn: linkedin.com/company/lepesusp

O Café com LEPES foi criado para ser um espaço de diálogo e criatividade, oferecendo entrevistas dinâmicas e descontraídas. Esse ambiente integra os membros e interessados, destacando projetos, personalidades e descobertas. Neste episódio do Café com LEPES, a pesquisadora Júlia Teodoro conversa sobre a intersetorialidade e seu papel fundamental nas políticas públicas brasileiras. O bate-papo mostra como a articulação entre áreas como educação, saúde e assistência social pode garantir um atendimento mais integral para estudantes e comunidades em situação de vulnerabilidade. Ao longo da conversa, Júlia aborda os desafios da comunicação entre setores, a importância de metas compartilhadas e os caminhos para fortalecer redes de apoio sem sobrecarregar os profissionais da ponta. O episódio também traz exemplos práticos, como o Programa Saúde na Escola (PSE), além das iniciativas desenvolvidas pelo LEPES para incentivar uma cultura colaborativa no ambiente escolar. 📖 Confira a última edição da Revista LEPES Nº3: https://online.fliphtml5.com/rmytp/mcwq/#p=1 🌐 Acesse nosso site: http://lepes.fearp.usp.br 📲 Siga o LEPES nas redes sociais: Instagram: @lepesusp Twitter: x.com/lepesusp LinkedIn: linkedin.com/company/lepesusp

No quadro "LEPES Responde" você aprende sobre estudos e projetos importantes relacionados a diversos temas de pesquisas diretamente com especialistas da área. Por isso, pensar a escola hoje também significa olhar para três aspectos essenciais: • O cuidado e as relações no ambiente escolar • A aprendizagem com qualidade e equidade • As possibilidades que a escola abre para o futuro dos estudantesRepensar a escola é criar condições para que cada estudante possa aprender, se desenvolver e imaginar diferentes caminhos para sua vida.

No quadro "LEPES Responde" você aprende sobre estudos e projetos importantes relacionados a diversos temas de pesquisas diretamente com especialistas da área. Em 1996, a UNESCO apresentou, no Relatório Delors, os quatro pilares principais da educação para o século XXI. A proposta é que a escola contribua para o desenvolvimento integral: 📚 Aprender a conhecer 🛠 Aprender a fazer 🤝 Aprender a conviver 🌱 Aprender a serEsses pilares seguem influenciando políticas educacionais e currículos no mundo todo, inclusive no Brasil.📚 Conteúdo baseado no documento “Adolescências e transições: Estruturas e currículos voltados para os anos finais do ensino fundamental e transição para o ensino médio”

O Café com LEPES foi criado para ser um espaço de diálogo e criatividade, oferecendo entrevistas dinâmicas e descontraídas. Esse ambiente integra os membros e interessados, destacando projetos, personalidades e descobertas. Neste episódio, Fernando de Lollo conversa com Luccas Zanelatto sobre sua trajetória como pesquisador nas áreas de economia e educação dentro do LEPES. Ao longo do diálogo, Luccas destaca a importância da avaliação e do uso de dados na construção de políticas públicas mais responsáveis e eficazes.A conversa também aborda um estudo longitudinal feito em Sobral (CE) trazendo reflexões sobre evidências, impacto e aprendizagem ao longo do tempo.Além disso, o episódio conecta esses temas ao documentário “Esquecidos: crise nos anos finais”, produzido pelo laboratório, ampliando o debate sobre os desafios da educação básica no Brasil. 🌐 Acesse nosso site: http://lepes.fearp.usp.br 📲 Siga o LEPES nas redes sociais: Instagram: @lepesusp Twitter: x.com/lepesusp LinkedIn: linkedin.com/company/lepesusp

Pesquisar Para Transformar é o quadro em vídeo do LEPES, onde nossos pesquisadores compartilham os bastidores das pesquisas realizadas no laboratório e apresentam os principais resultados e impactos alcançados. Neste episódio do Pesquisar para Transformar, discutimos a relação entre saúde mental, adolescência e escola, trazendo reflexões sobre os desafios enfrentados pelos jovens hoje e o papel fundamental da educação nesse cenário.Partindo de falas reais de adolescentes, o vídeo apresenta:O que é desenvolvimento integral e por que ele importa;Os desafios dos anos finais do ensino fundamental;A relação entre aprendizagem, pertencimento e sentido;Como a escola pode ser fator de risco ou de proteção;Caminhos possíveis para que a escola se torne promotora de bem-estar e saúde mental.Mais do que um espaço de ensino, a escola pode ser um lugar de escuta, vínculo, cuidado e transformação.🌐 Acesse nosso site: http://lepes.fearp.usp.br📲 Siga o LEPES nas redes sociais:Instagram: @‌lepesuspTwitter: x.com/lepesuspLinkedIn: linkedin.com/company/lepesusp

Café com LEPES foi criado para ser um espaço de diálogo e criatividade, oferecendo entrevistas dinâmicas e descontraídas. Esse ambiente integra os membros interessados destacando projetos, personalidades e descobertas.Abrindo a 4ª temporada, o primeiro episódio traz uma novidade: Daniel, Presidente do Conselho Interno do LEPES, apresenta os novos entrevistadores da temporada: Maga Silva, Produtor Audiovisual e Advocacy no LEPES, e Fernando de Lollo, Diretor Executivo do LEPES.Ao longo do episódio, o diálogo percorre temas como formação da nova geração do LEPES, renovação institucional e os desafios de consolidar o laboratório como um espaço cada vez mais coletivo, colaborativo e representativo. 🌐 Acesse nosso site:lepes.fearp.usp.br📲 Siga o LEPES nas redes sociais:Instagram: @lepesuspTwitter: x.com/lepesuspLinkedIn: linkedin.com/company/lepesusp

Café com LEPES foi criado para ser um espaço de diálogo e criatividade, oferecendo entrevistas dinâmicas e descontraídas. Esse ambiente integra os membros interessados destacando projeos, personalidades e descobertas. Para fechar a 3ª temporada do Café com LEPES, recebemos Michael França em nosso episódio bônus. Economista e colunista da Folha de S.Paulo, ele compartilha sua trajetória da formação em Economia ao diálogo com os estudos étnico-raciais. Ao longo da conversa, comenta suas publicações recentes e analisa como as desigualdades no Brasil se retroalimentam ao longo do tempo, produzindo desvantagens intergeracionais. 📖 Confira a última edição da Revista LEPES Nº3: https://online.fliphtml5.com/rmytp/mcwq/#p=1 🌐 Acesse nosso site: http://lepes.fearp.usp.br 📲 Siga o LEPES nas redes sociais: Instagram: @lepesusp Twitter: x.com/lepesusp LinkedIn: linkedin.com/company/lepesusp

Café com LEPES foi criado para ser um espaço de diálogo e criatividade, oferecendo entrevistas dinâmicas e descontrídas. Esse ambiente integra os membros interessados destacando projetos, personalidades e descobertas.Neste episódio, Aline Rennó, psicóloga e gestora de projetos do LEPES, compartilha sua trajetória pessoal e profissional, além de reflexões sobre como a psicologia pode contribuir para a gestão de políticas públicas e os desafios enfrentados nesse campo. 📖 Confira a última edição da Revista LEPES Nº3: https://online.fliphtml5.com/rmytp/mcwq/#p=1 🌐 Acesse nosso site: http://lepes.fearp.usp.br📲 Siga o LEPES nas redes sociais: Instagram: @lepesusp Twitter: x.com/lepesusp LinkedIn: linkedin.com/company/lepesusp

O Café com LEPES foi criado para ser um espaço de diálogo e criatividade, oferecendo entrevistas dinâmicas e descontraídas. Esse ambiente integra os membros interessados destacando projetos, personalidades e descobertas. No 9º Episódio do Café com LEPES, o foco está nas chamadas equipes meio, aquelas que não atuam diretamente na ponta final dos projetos, mas que dão suporte essencial para que tudo funcione. A conversa é mediada por Maga Silva, da equipe de Comunicação, que entrevista Camila Nappi, líder da equipe Administrativo e Financeiro, e Vitória Carvalho, analista de Recursos Humanos. Juntos, compartilharam os desafios e aprendizados de atuar nos bastidores do LEPES, destacando a importância da criatividade, da comunicação, da inteligência emocional e do trabalho colaborativo em um ambiente dinâmico. 🌐 Acesse nosso site: http://lepes.fearp.usp.br 📲 Siga o LEPES nas redes sociais: Instagram: @lepesusp Twitter: x.com/lepesusp LinkedIn: linkedin.com/company/lepesusp

O Café com LEPES foi criado para ser um espaço de diálogo e criatividade, oferecendo entrevistas dinâmicas e descontraídas. Esse ambiente integra os membros interessados destacando projetos, personalidades e descobertas. No oitavo episódio desta temporada, recebemos Walacy M. Oliveira, economista e pesquisador no LEPES, integrante da Agenda de Primeira Infância. Na conversa, Walacy compartilha sua trajetória e apresenta o INCARE, um instrumento que analisa o cumprimento das responsabilidades educacionais O episódio destaca a importância de reconhecer o território na implementação de políticas públicas, considerando suas potencialidades, fragilidades e formas de organização, para que programas dialoguem de forma mais coerente com a realidade local. 🌐 Acesse nosso site: lepes.fearp.usp.br 📲 Siga o LEPES nas redes sociais: Instagram: @lepesusp Twitter: x.com/lepesusp LinkedIn: linkedin.com/company/lepesusp

O Café com LEPES foi criado para ser um espaço de diálogo e criatividade, oferecendo entrevistas dinâmicas e descontraídas. Esse ambiente integra os membros interessados destacando projetos, personalidades e descobertas. No sétimo episódio desta temporada, recebemos Bianca Chagas da Silva, Líder da Equipe de Comunicação do LEPES, em uma conversa mediada pelo produtor audiovisual e comunicador Maga Silva. O diálogo trouxe reflexões sobre como a comunicação pode democratizar as pesquisas do laboratório, tornando o conhecimento acessível a diferentes públicos. A discussão mostra como traduzir evidências em linguagem acessível é essencial para transformar ciência em ação e gerar impacto real na sociedade. 📖 Confira a última edição da Revista LEPES Nº3: https://online.fliphtml5.com/rmytp/mcwq/#p=1 🌐 Acesse nosso site: http://lepes.fearp.usp.br 📲 Siga o LEPES nas redes sociais: Instagram: @lepesusp Twitter: x.com/lepesusp LinkedIn: linkedin.com/company/lepesusp

O Café com LEPES foi criado para ser um espaço de diálogo e criatividade, oferecendo entrevistas dinâmicas e descontraídas. Esse ambiente integra os membros interessados destacando projetos, personalidades e descobertas. No sexto episódio desta temporada, recebemos Bartholomeu Silva, historiador e especialista em gestão de projetos de implementação, com ampla experiência em assessoria técnica para Secretarias de Educação. Atualmente, atua como Superintendente Executivo do FEFIG, contribuindo para fortalecer políticas públicas. Neste episódio, Bartholomeu comenta os desafios e caminhos da gestão de projetos de implementação educacionais. Ele discute quem desenha os projetos, como garantir que eles permaneçam vivos e significativos para as redes, como equilibrar escuta e autonomia técnica e, sobretudo, como construir processos que realmente gerem resultados compartilhados. 📖 Confira a última edição da Revista LEPES Nº3: https://online.fliphtml5.com/rmytp/mcwq/#p=1 🌐 Acesse nosso site: http://lepes.fearp.usp.br 📲 Siga o LEPES nas redes sociais: Instagram: @lepesusp Twitter: x.com/lepesusp LinkedIn: linkedin.com/company/lepesusp