Publicidad en podcasts en: Teoría Musical Sin Límites - Por Chuffi

En los capítulos anteriores ya cubrimos los modos gregorianos y casi todas las formas en que la armonía tonal se ha expandido mediante dominantes no diatónicos y otros acordes de enfoque tonal/funcional. En este capítulo nos metemos de lleno en el Intercambio Modal, quizás la última frontera de la armonía tonal. Quizás.

Un brevísimo resumen sobre los modos griegos, la diferencia con los modos gregorianos, la importancia del surgimiento y auge de la armonía tonal y la forma en que recomiendo abordar el estudio del intercambio modal. Todo esto lo relaciono en esta historia "basada en hechos reales".

En este capítulo explico las ventajas de saber hacer un buen análisis armónico, los tres pasos para realizarlo, y cuáles son las funciones que podrán desarrollar todos y cada uno de los acordes que encontremos en una obra de armonía tonal o de armonía tonal extendida.

Una intro muy particular para un capítulo que es casi un trabalenguas. Con esto completamos los doce acordes mayores con séptima menor que funcionan como dominantes en la armonía tonal.

Sospecho que existe tal cosa como la buena música (y la mala música).

Comienza un segunda serie.

Expandimos la armonía tonal con acordes no diatónicos de función dominante (y algunos otros de función subdominante) y conocemos primero a los disminuidos de paso - los séptimos de - y los dominantes secundarios - los quintos de - y algunos posibles escoltas subdominantes.

Tonalidad menor: las cinco escalas que utiliza, los acordes que produce, las funciones armónicas de esos acordes y la diferencia fundamental entre esta tonalidad y la tonalidad mayor.

Asomamos la cabeza por fuera de la armonía tonal y lo primero que encontramos son cadencias inconclusas, modulaciones y composiciones con un solo acorde. Entonces vemos algunos ejemplos y doy una explicación sobre cada punto, antes de adentrarnos en los disminuidos de paso, los dominantes secundarios, los sustitutos tritonales y los intercambios modales.

El tema de las funciones armónicas tonales, y las cadencias que surgen de alternarlas, es sin dudas central para estudiar y entender cualquier obra musical compuesta en occidente en los últimos siglos y en tiempo presente.

Los acordes diatónicos de la escala mayor son el inicio del campo armónico de la tonalidad y los generadores de las funciones armónicas tonales. ¿Qué significa eso?

Un capítulo para ir introduciéndonos en el análisis armónico de las funciones tonales no puede no comenzar con las funciones melódicas.

En el debate sobre el patrón de afinación se plantean ciertos argumentos en favor de los 432Hz y en contra del estandarizado patrón de 440Hz. En este capítulo decidí revisar siete de los argumentos más esgrimidos para intentar separar el trigo de la paja: 1. Un La de 432Hz produce más armónicos que un La afinado en 440Hz. 2. En la afinación de La 432Hz obtenemos un Do cuya frecuencia es un número entero. 3. 432Hz era la afinación antigua y natural, hasta que Joseph Goebbels impuso la norma de 440Hz con el fin de alterar las mentes humanas y facilitar el sometimiento de la población al régimen nazi. 4. La afinación 432Hz se relaciona con la proporción áurea. 5. 432Hz tiene consonancia con la vibración del universo. 6. 432Hz tiene consonancia con la vibración de nuestro ADN y con nuestras ondas cerebrales. 7. 432Hz tiene consonancia con la vibración de nuestro planeta Tierra.

Aquello que separa a la polifonía, a la armonía tonal, a la armonía modal, a la armonía atonal y a la armonía negativa tiene la misma naturaleza que lo que nos permite comenzar a hacer música en primer lugar (o cualquier otro arte). Por ese motivo, analizo el concepto de Regla, como el conjunto de límites que definen y dan forma a nuestra obra, así como a la manera en que jugamos en el arte.

Construimos los acordes sucediendo terceras, y así comprendemos cómo es que podemos extender las tríadas para formar tétradas, péntadas, héxadas, héptadas. Aprendemos a agregarle a las tríadas cualesquiera de entre diez alteraciones (o tensiones, o extensiones) que enumero en este capítulo. Diez... ¿O son once?