Publicidad en podcasts en: Innovación educativa - Mondragon Unibertsitatea

Igarobideak dira egoera batetik besterako aldaketa prozesuak. Eskolen ematen diren igarobide batzuk une puntualetara mugatzen dira, adibidez, etapa aldaketetara; beste igarobide batzuk, ordea, etenik gabekoak eta orokorragoak izan ohi dira.

Arloko alfabetatze eleanitza ikertu du Mondragon Unibertsitateko Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultateko Roberto Arias-Hermoso irakasle-ikertzaileak. "Basque students’ multilingual writing of cognitive discourse functions: analysing developmental patterns of disciplinary literacies" tesiak bikain 'cum laude' kalifikazioa jaso du, nazioarteko aipamenarekin.

Mondragon Unibertsitateko Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultateko Ikerlaria den Paula Alvarezek, sormenaren inguruan hitz egin digu. Zer nolako garrantzia dauka sormenak hezkuntzan?

Iñaki Larrea, Mondragon Unibertsitateako Humanitate eta Hezkuntza Zientzien fakultateko Ikerketa, Transferentzia eta Hezkuntza-proiektuaren zuzendariak, Ikerketak Hezkuntzan duen garrantziaz hitz egin digu. Horretaz gain, Fakultatearen ikerketa eredua ere nabarmendu du.

Sirats Santa Cruz Mondragon Unibertsitateko Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultateko irakasle eta ikertzaileak ebaluatzeko sistemak azken urteotan jasandako aldaketa azaltzen digu.

Podcast honetan, ikasle ez-tradizionalek goi-mailako hezkuntzako erakundeetan parte hartzearen sustatzeari buruz hitz egiten dugu. Mondragon Unibertsitatea buru duen Erasmus + InclusiPHE (Inclusive Engagement of Non-traditional Students in Professional Higher Education) proiektuaren testuinguruan egindako ikerketaren zati bat laburbiltzen da. Mondragon Unibertsitateko Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultateko (HUHEZI) Agurtzane Martinezek eta Ane Urizarrek eta Mondragon Unibertsitateko Enpresagintza Fakultateko Monica Gagok parte hartzen dute proiektu horretan.

En este podcast hablamos sobre el fomento de la participación de los estudiantes no tradicionales en las instituciones de educación superior. Se resume parte de la investigación llevada a cabo en el contexto del proyecto Erasmus + titulado InclusiPHE (Inclusive Engagement of Non-traditional Students in Professional Higher Education), que lidera Mondragon Unibertsitatea y en el que participan Agurtzane Martinez y Ane Urizar de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (HUHEZI) y Monica Gago de la Facultad de Empresariales de Mondragon Unibertsitatea.

Mikel Etxaburuk, Mondragon Unibertsitateko Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultateko irakasle eta ikertzaileak, ko-dozentziari buruz hitz egin digu. Zeintzuk dira irakaskuntza partekatua martxan jartzeko gakoak? Zein onura ekartzen ditu?

Eneritz Garro, Mondragon Unibertsitateko Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultateko Hezkuntza Berrikuntzarako Zentroko arduraduna, gaur egungo hezkuntzaren garrantziari buruz eta baita etorkizunera begirako erronkei buruz aritu da Bizkaia Irratirako emandako elkarrizketa honetan.

Nerea Lopez, Mondragon Unibertsitateko Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultateko irakasle eta ikertzaileak, STEM hezkuntzari buruz hitz egin digu elkarrizketa honetan.

Mendeberri hezkuntza ereduan Mondragon Unibertsitateak aurreikusten zuen garai berriei aurre egiteko beharra, eta ikaslearen garapen pertsonalak berebiziko garrantzia hartu du testuinguru berri honetan.  Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultateko irakasle eta ikertzailea den Iñaki Larrea Mendeberri hezkuntza ereduari eta ezaugarri pertsonalen garapenari buruz aritu da aurtengo Orientagune Jardunaldian.

Beñat Flores, Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultateko irakasle eta ikertzailea, autoeraginkortasun sortzailearen inguruan aritu da. Hain zuzen ere, gai horren bueltan aurkeztu du bere tesia.

Aitor Zuberogoitia Mondragon Unibertsitateko ikerlari eta irakasleak humanitateen etorkizunaz hitz egin digu.  -- Aitor Zuberogoitia, investigador y profesor de la Universidad de Mondragon, nos ha hablado sobre el futuro de las humanidades.

Aitor Zuberogoitia Mondragon Unibertsitateko ikerlari eta irakasleak humanitateen etorkizunaz hitz egin digu.  -- Aitor Zuberogoitia, investigador y profesor de la Universidad de Mondragon, nos ha hablado sobre el futuro de las humanidades.

En este contexto condicionado por los cambios continuos, José Luis Alonso subraya que, más allá del modelo de formación tradicional, es necesario poner en marcha ecosistemas de aprendizaje para desarrollar/adecuar el talento de las empresas e instituciones. -- Etengabeko aldaketek baldintzatuta bizi garen honetan, José Luis Alonsok enpresa eta erakundeetako langileen talentua garatu/egokitzeko, formakuntza eredu tradizionalaz harago, ikaskuntza ekosistemak martxan jarri behar direla azpimarratzen du.