Advertise on podcast: Terres à Lier

Juin 2024. Voilà maintenant presque un an que je sillonne les routes de France pour récolter les paroles d’orthophonistes singulières et plurielles. Je fais une dernière escale pour la 15ème et dernière rencontre du Porte-Mots à Lyon, dans l’appartement de Sidonie. 🦻Sidonie travaille dans un service médico-social pour les enfants et adolescent·es sourd·es. Sur son vélo, elle sillonne Lyon et sa métropole pour aller à leur rencontre dans les établissements où ils sont scolarisés. 🚲 Ses accompagnements orthophoniques sortent souvent des quatre murs pour aller se confronter au monde réel, avec des projets en partenariat ou par le medium des livres, qu’elle transporte dans ses sacoches. 📚 Les albums jeunesse sont pour elle une fenêtre sur le monde, un prétexte, une ressource. Elle les choisit avec soin pour mener des projets au long cours, provoquer une discussion, enrichir le vocabulaire de ses patient·es. Elle découvre que sa pratique s’inspire de la bibliothérapie, discipline encore peu répandue en France… Elle partage énormément de ressources sur son instagram @sido.lit. 👉 Le temps des mercis... Merci à Sidonie, ainsi qu’à Fanny, Elise, Nadia, Mathilde, Caroline, Daisy, Mélanie, Clara, Emy, Camille, Katalina, Léa, Maëlle, Nathalie, Amandine, Lydie, Valérie, Richard, Magali, Jeanne et Fanny qui se sont relayés devant mon micro pendant cette année sur les routes. Et merci du fond du cœur à chacun·e pour votre écoute, vos retours, vos encouragements, vos dons sur Tipeee, vos partages ! Voix off, prise de son, réalisation, illustration : Num (Emmanuelle BERGER) Livres évoqués : Alors ça mord ? - Jean Gourounas Dans sa bulle - Marie Bretin Musiques :Alon Ohana – Seven dimensions Roie Shpigler – Karma ObscuraBottega Baltazar – Vacanze a VaccarinoJonas Kolberg – Morning Light Jingle, backtrack : Yoann Turpin A découvrir sur Soundcloud et Bandcamp

Fanny a exercé en tant qu’orthophoniste pendant 25 ans. Elle a notamment travaillé en centre mémoire, pour réaliser des bilans mesurant l’évolution de la maladie d’Alzheimer. « Comprendre le fonctionnement de l’autre pour savoir quels modules travailler… »      Une mission stimulante mais qui avait plusieurs limites pour Fanny. C'est ensuite dans un CAMSP (structure médico-sociale accueillant des enfants de 0 à 6 ans porteurs de handicap) qu’elle adopte une posture de chercheuse auprès de jeunes enfants sans langage et de leurs parents, explorant avec eux ce qui se joue dans la communication, au-delà des mots.          Jusqu’au jour où elle assiste à un évènement qui l’amènera à s’engager dans une nouvelle voie professionnelle. Aujourd’hui, Fanny se définit comme « orthoclowniste » et intervient notamment à l’hôpital en Unité de Soins Longue Durée et en Soins Palliatifs.               Elle nous embarque avec elle à toquer aux portes de celles et ceux que l’on décrit comme étant en difficulté voire en impasse relationnelle avec les soignant·es ou leurs proches.    Pour découvrir le travail de Miette -le clown de Fanny- et de sa compère Léontine : https://mietteetleontine.fr/ Voix off, prise de son, réalisation, illustration : Num (Emmanuelle BERGER)Musiques :DaniHaDani – Déjà rêvéEyad Talmudi – Jumping Jack FlashRoie Shpigler – Life balance Serge Quadrado – Be your starJoca Perpignan – Vou na brincadeira Jingle,backtrack : Yoann Turpin A découvrir sur Soundcloud et Bandcamp

« Qu’est-ce que tu veux faire plus tard ? Pour la personne qui te la pose, cette question ne se réduit qu’à une seule chose : ton métier. Moi j’aurais une autre question à te poser : quel est le verbe de ta vie ? Pas le métier non, le verbe […]. Parler du verbe que l’on déplie plutôt que du métier qu’on exerce, ce n’est pas seulement changer la manière de considérer son chemin de vie.  C’est aussi œuvrer à une nouvelle manière de se rencontrer » Sarah Roubato, écrivaine, anthropologue,autrice-compositrice-interprète. Cet épisode inédit du Porte-Mots donne la parole à 14 orthophonistes à partir de deux questions : Quelle est ta mission d’orthophoniste ? Quel est le verbe de ta vie ? En résulte une mosaïque sonore tissée à partir de leurs réponses, comme une définition sensible et vivante de notre métier. Vous pouvez retrouver les participations complètes des orthophonistes dans le visuel de cet épisode, sur les réseaux sociaux. « Tout à coup, ce qui importe n’est plus ce que je fais mais la manière dont je le fais. Ce n’est pas là où je suis mais comment je suis. Ce n’est plus ma petite personne, mais mon rapport au monde. » S.R Pour découvrir le travail de Sarah Roubato Voix off, prise de son, réalisation, illustration : Num (Emmanuelle BERGER) Musiques : La Parisien – Jakub Pietras Life Balance - Roie Shpigler Be with me – Maygen Lacey Each and every day – Crowtown Traffic Jingle, backtrack : Yoann Turpin A découvrir sur Soundcloud et Bandcamp

Sur les 21 763 orthophonistes que compte la France sur son territoire en décembre 2024… 15 travaillent en Creuse. Je rencontre l’une d’elle, Jeanne, en avril 2024. 4 ans après son diplôme, Jeanne réalise un grand écart en quittant l’agitation de la ville pour fonder un collectif dans un hameau. Elle  s'installe  alors  en  libéral  et  reçoit  des  patient·es trois  jours  par  semaine.  Un  rythme  qui  lui donne aujourd'hui  la  place  de nourrir  les  engagements  associatifs  et  collectifs  qui  lui  tiennent  à  cœur. Mais comment faire lorsque le téléphone sonne pour une énième demande de bilan ? Ou quand on croise ses patient·es au supermarché, parce qu’ « ici, tout le monde se connait » ? Bienvenue en Creuse ! Loin de l’orthophonie spécialisée, voici l’orthophonie tout-terrain. NB : parmi ses multiples activités, Jeanne tient une savonnerie artisanale avec son conjoint. Retrouvezleur éthique et leurs créations sur le site ⁠https://potionsauvage.fr/⁠ Voix off, prise de son, réalisation, illustration :Num (Emmanuelle BERGER)Musiques :DaniHaDani – Echoes of remembranceR.A.Y Project – Pillar of FireTempradura - Aurea Personet LyraTempradura - Oväntad BrollöpsgästUn remerciement particulier à Tempradura d’avoir donné leur accord pour l’utilisation de ces morceaux dans cet épisode. Jingle, backtrack : Yoann Turpin A découvrir sur Soundcloud et Bandcamp

Avril 2024, Saint-Marcellin. Pour ce douzième épisode, le Porte-Mots fait escale au pied du Vercors, dans le cabinet de Magali. Après vingt ans de pratique orthophonique, Magali s'essouffle.  Les codes changent, les outils sont vite obsolètes, les références évoluent. Elle perd pied face à l’élargissement des nouvelles missions du métier d’orthophoniste.  Qu’importe, Magali s’adapte et s’adapte encore. Pour soulager ses maux, la plongée est une libération, une bulle d’air qu’elle aime partager aux autres. Lorsque je la rencontre, elle est en train de mettre sur pied son dernier projet qui allie sport et santé. Forte de son expérience d’orthophoniste et un diplôme de monitrice de plongée en poche, elle développe à présent un protocole de subaquathérapie, concept qu'elle a déposé.   Magali, elle casse les codes. Avec humour et résilience, elle retrace son parcours de vie qui nous emmène bien plus loin que son cabinet d’orthophonie, à travers ses différents chapitres de vie. Il faudra attendre le dernier en date pour comprendre ce qui les lie.  Voix off, prise de son, réalisation, illustration :Num (Emmanuelle BERGER) Musiques :Birraj – AwaySpearfisher – Reflections on the water feat DyebrightYehezkel Raz – Corals Under the SunMee – Bathtub of a monk Jingle, backtrack : Yoann Turpin A découvrir sur Soundcloud et Bandcamp

Brest, fin juin 2024 Cette semaine, je me forme au documentaire radiophonique avec l'association Longueur d'ondes. Un exercice pratique nous est demandé : partir en quête d’une histoire, une histoire incarnée et en réaliser une capsule sonore de 5 minutes. Un midi de semaine, je brave donc la chaleur et ma timidité pour tendre le micro à des inconnu· es sur le port de Brest. « - Je cherche à enregistrer une histoire en lien avec la mer. Est-ce que vous en auriez une à me raconter ?  - Ah non...mais j'ai la personne qu'il vous faut. Lolo !!! Viens voir, c'est pour toi ! » « Recueillir une histoire, c'est avant tout une rencontre » nous avait glissé le matin même une des journalistes qui nous forme. Entre quelqu'un qui a envie d'écouter et quelqu'un qui a envie de parler. Sur le port de Brest, une rencontre m'attendait. Celle de Laurent, dit Lolo. Aujourd'hui fonctionnaire, il nettoie les crottes de chien de la ville, comme il dit. Mais ce n'est qu'une de ses nombreuses vies.  Le lendemain, il me donne rendez-vous aux anciens ateliers de l’Arsenal de Brest aujourd’hui métamorphosé en espace de loisirs, et me raconte son premier jour en mer. Lancé « dans le grand bain » sur son voilier, tout ne s’était pas passé comme prévu. Merci à Laurent pour sa confiance, et à l'association ⁠Longueur d'ondes ⁠de proposer des formations de qualité ! Réalisation : Num (Emmanuelle BERGER) Musiques : Atlas - Marshall Usinger Morning Glory - Katrina Stone

Mars 2024, au pied des Pyrénées. Amandine m’embarque dans sa tournée d’orthophoniste. Quand elle n’exerce pas à son cabinet, elle file sur les routes de campagne au domicile de ses patients. Amandine, c’est l’orthophoniste du hameau, des gens du coin, des voisins. Parmi eux, on entendra Lydie, Valérie et Richard. Elle les accompagne avec la psychophonie, méthode qui vise à harmoniser le corps grâce au son, à la vibration et au rythme. En séance, on chante, on danse, et on rit, beaucoup. Pourtant, le parcours fut long avant qu’Amandine puisse assumer pleinement sa personnalité avec ses émotions, son franc-parler et sa tendresse. Les portraits du Porte-Mots vous parlent, vous questionnent, vous touchent ? Pour me donner un coup de pouce pour les réaliser et pousser plus loin l’aventure, rendez-vous ⁠sur Tipeee⁠. Pour découvrir le travail d’Amandine au quotidien, rendez-vous sur instagram : @odea_les_sens_en_formation Voix off, prise de son, réalisation, illustration : Num (Emmanuelle BERGER) Musiques : Alon Peretz – Asturias Pangal & Gana - Andean Feeling Idokay - Climb Back Up Jingle, backtrack : Yoann Turpin A découvrir sur Soundcloud et Bandcamp

« J’écris d’en bas, depuis la Lisière, les deux pieds sur terre ». Ainsi commence l’un des articles rédigés par Nathalie sur le blog où elle livre ses avancées, ses réflexions et ses questionnements dans son engagement à préserver la capacité des individus à apprendre par eux-mêmes. Son leitmotiv : créer un lieu pour que cet objectif reste la base, quelle que soit son étiquette professionnelle. Du lundi au samedi, Nathalie est tour à tour orthophoniste, animatrice socio-culturelle et servante du Jeu de Peindre. Je rencontre Nathalie en mars 2024 au « 10 rue Dalmatie » qui héberge le collectif d’associations dont fait désormais partie la Lisière. Elle y a repris l’orthophonie il y a quelques mois, après une pause nécessaire de dix ans. Cet épisode retrace comme un journal le parcours de Nathalie et l’histoire de la Lisière, qui « n’est ni une école alternative, ni un centre de loisirs, ni un cabinet thérapeutique ». Merci à Nathalie de m’avoir partagé avec confiance et générosité les ficelles de ses engagements. Les portraits du Porte-Mots vous parlent, vous questionnent, vous touchent ? Pour me donner un coup de pouce pour les réaliser et pousser plus loin l’aventure, rendez-vous sur Tipeee. Retrouver les photos et illustrations qui accompagnent cet épisode sur les réseaux sociaux. Les extraits lus sont issus du blog de Nathalie, les Échos de la Lisière : - Vu d'en bas, le monde est beau - Les apprentissages autonomes, une histoire de dinosaures - Instruction, thérapie, morale - ou l'adulte jardinier - L'aventure commence à l'aurore   Voix off, prise de son, réalisation, illustration : Num (Emmanuelle BERGER)Musiques :Bottega Baltazar - Amarone, ancora une stagioneRoie Shpigler – Life balanceRoie Shpigler – Karma ObscuraOnyx music – The journey Jingle, backtrack : Yoann Turpin A découvrir sur Soundcloud et Bandcamp

« Quand tu veux enseigner, ce qui est important c’est que tu saches pourquoi tu le fais. »  Maëlle enseigne l’histoire et l’éducation socio-culturelle à des adolescent·es scolarisé·es à la Maison Familiale et Rurale de Bâgé-le-Chatel (01). Une école à taille humaine qui propose des formations en alternance de la 4ème au BTS. En parallèle des temps d’enseignement, ses temps de service à l’internat sont l’occasion pour elle de partager avec ses élèves des moments de vie et de prêter une oreille attentive à leurs maux d’ados.              Depuis quelques années, Maëlle a invité le 7ème art parmi ses outils pédagogiques. Un média qu’elle juge adapté et sensible pour donner la parole aux jeunes du monde rural. Pour cet épisode qui fait figure d’exception, j’ai eu envie de vous proposer un pas de côté chez une profession « cousine » de l’orthophonie. Avec une question en filigrane : au-delà de leurs spécificités, ces deux métiers de la famille du care  ont-ils une langue commune ? Pour soutenir le Porte-Mots et m’aider à pousser plus loin cette aventure, vous pouvez :- Me faire un don, petit ou grand, ⁠⁠sur Tipeee,⁠- Me laisser cinq étoiles et un commentaire sur Spotify,- Partager cet épisode autour de vous, c’est bon pour la santé ! Voix off, prise de son, illustration, réalisation : Num (Emmanuelle BERGER) Musiques : Paper Planes – Head over HeelsJust say it – Diamond and Ice Yehezkel Raz - Oval WindowLow Light - Fever Dream Jingle, backtrack : Yoann Turpin A découvrir sur ⁠Soundcloud⁠ et⁠ Bandcamp

Une fois son diplôme en poche, Léa est restée avec beaucoup de questions et de doutes quant au métier d’orthophoniste. Elle entame alors un cheminement de presque quatre ans à la recherche d’autres manières de soigner, d’autres métiers et d’autres quotidiens plus en résonance avec ses valeurs.           Apprendre à faire du pain est l’une des pierres qui a jalonné son chemin. Elle nous invite d’ailleurs à faire un parallèle avec le lien soignant-patient : « Moins tu touches ta pâte et mieux c’est. Faut juste être là au bon moment. Faire le petit geste qui est important. » Décembre 2023. Je rencontre Léa dans la vallée de la Roya quelques semaines avant qu'elle ne se lance en orthophonie, en parallèle de son travail au fournil. Elle raconte à mon micro comment, nourrie de ses expériences et d’une formation complémentaire, elle a trouvé une manière d’exercer qui pourrait correspondre à sa vision du soin. Malgré tout, elle a encore peur. À l’écoute de ses appréhensions, il m’est venue une idée.Et si nous lui adressions un bouquet de mots doux pour l’encourager dans ses premières semaines d’exercice ? « Nous », c’est moi, et vous cher.es auditeurs et auditrices, orthophonistes ou non. Je me propose de rassembler puis de lui transmettre les mots que vous auriez envie de lui dire pour l’aider à se lancer. Ceux que vous auriez peut-être aimé entendre au moment de commencer votre job, pour vous aider à franchir ce cap. Pour transmettre votre mot doux, vous pouvez : - m'envoyer un mail ici - commenter la publication de l'épisode si vous me suivez sur les réseaux sociauxMerci pour elle ! Pour soutenir le Porte-Mots et m’aider à pousser plus loin cette aventure, vous pouvez : - Me faire un don, petit ou grand, ⁠sur Tipeee, - Me laisser cinq étoiles et un commentaire sur Spotify, - Partager cet épisode autour de vous, c’est bon pour la santé ! Voix off, prise de son, illustration, réalisation : Num (Emmanuelle BERGER) Musiques :Bottega Baltazar – Ponte San Giovanni delle Navi (reprise) Serge Quadrado – Desert Caravan Alon Peretz- Yulia Waltz Louis Adrien – Escape to Sicily Jingle, backtrack : Yoann Turpin A découvrir sur Soundcloud et Bandcamp

Décembre 2023, Provence. Clara, l'orthophoniste qui m’a présenté son cabinet dans l’épisode 6, me propose d’interviewer Katalina et Camille, deux adolescentes qu’elle accompagne depuis plusieurs années pour une dyslexie (ou Trouble Spécifique du Langage Ecrit). Diagnostiquées en primaire, elles expriment avec leurs mots les maux de la dyslexie, en livrant à mon micro un bout de leur quotidien et de leur scolarité. Pendant ce temps, Gabriel Attal, ministre de l’éducation, annonce sa volonté d’établir des groupes de niveaux au collège pour les apprentissages du français et des mathématiques dès la rentrée 2024, dont l’objectif serait de réduire les inégalités scolaires. Pourtant, nombres d’études soulignent que "le groupement par niveau est significativement nuisible aux progressions des élèves faibles, mais favorable à celles des élèves forts, par référence à un contexte de classe hétérogène" (Duru-Bellat et Alain Mingat, 1997), et aurait donc potentiellement un effet inverse, en accentuant les écarts de niveaux scolaires.           Qu’en sera-t-il pour les élèves présentant une dyslexie ayant besoin d’aménagements spécifiques ? Dans quel groupe de niveau seront-ils placés ? Avec quels moyens ? Quelles en seraient les conséquences sur leur motivation, leur estime d’eux-mêmes ?   Les portraits du Porte-Mots vous parlent, vous questionnent, vous touchent ? Pour me donner un coup de pouce dans leur réalisation et pousser plus loin l’aventure, n'hésitez pas à me rejoindre ⁠sur Tipeee. Un grand merci ! Voix off, prise de son, réalisation : Num (Emmanuelle BERGER)Musiques :Bottega Balthazar – Amarone le colline di VeronaDiamonds and Ice - Juste say it Mika Sade – Little Things Jakub Pietras – La Parisien Jingle, backtrack : Yoann Turpin, à découvrir sur Soundcloud et Bandcamp

Comment trouver sa place de soignant·e dans le cadre d’une nomenclature ? Comment élargir l’espace de la rééducation ? Avec beaucoup d’humanité et un soupçon de modestie, Clara proposera sa réponse à ces questions qui me taraudent. Depuis trois ans, elle fait germer un cabinet non médicalisé dans le centre d’une petite ville de Provence. Pour s’épanouir en tant qu’orthophoniste, elle a à cœur de créer un espace de rééducation plus large que les 4 murs de son bureau.  Clara et ses collègues aménagent pas à pas un cabinet ouvert sur l’extérieur avec un jardin, un potager, une ludothèque. Patients, parents, professionnelles, animaux :  ici chacun·e a une place et contribue à sa manière à faire de cette vieille maison de village un cabinet centré sur l’accueil et le vivre-ensemble. Emy, quant à elle, est en CE1. Elle hésite entre devenir vétérinaire, maîtresse ou Youtubeuse. Sa meilleure amie s’appelle Olivia. Parfois elle s’emmêle les mots quand elle parle, mais ça ne la gêne pas. Avec la fraicheur de ses yeux d’enfant, elle nous emmènera découvrir les trésors du cabinet de Clara et de ses collègues. Un lieu d’accueil à la provençale. Les portraits du Porte-Mots vous parlent, vous questionnent, vous touchent ? Pour me donner un coup de pouce dans leur réalisation et pousser plus loin l’aventure, rendez-vous sur Tipeee. Voix off, prise de son, réalisation : Num (Emmanuelle BERGER) Musiques : Chris Mason – Growing Up On MeJakub Pietras – La ParisienXiMo - Rain Rain Go AwayDaniHaDani – Secret No 2 Reed Pittman – Wait on me Jingle, backtrack : Yoann Turpin, à découvrir sur Soundcloud et Bandcamp

Mélanie a fait le choix de partir exercer l’orthophonie à l’étranger. Initialement partie de l’hexagone pour un an ou deux, ce n’est que 17 ans plus tard qu’elle reviendra pour un chapitre de vie dans son Ardèche natale. Une collaboration en Guyane, un centre de santé à Saint-Pierre-et-Miquelon, un lycée français à Seattle… Les chapitres et les destinations s’enchainent mais ne se ressemblent pas.  Mélanie a soif de repousser ses limites années après années en exerçant dans des contextes qui vont parfois venir la bousculer & la challenger. « Y’a ce côté pétillant de l’étranger qui m’appelle. A l’étranger, on est éternellement surpris, parfois déboussolé de manière désagréable. Mais malgré ça, je me sens stimulée et je me sens plus vivante. » Pourtant, si Mélanie a la bougeotte, pas question pour elle d’être de passage. Ni touriste. Ni expatriée. Où qu’elle aille, elle s’imprègne du lieu, de son climat, de sa langue pour mieux se glisser dans la culture locale et y exercer l’orthophonie. Un métier que Mélanie doit réinventer à chaque fois. Embarquer dans l’aventure du Porte-Mots sur Tipeee  Voix off, prise de son, réalisation : Num (Emmanuelle BERGER) Texte lu : paroles de la chanson « Ma Tranqu’île », Alexandra Hernandez Jingle, backtrack : Yoann Turpin, à découvrir sur Soundcloud et Bandcamp Musiques : Ian Post – Be the best, Taiyo Sun Yotam Agam - 6 Sol Yehezkel Raz – Corals Under The Sun Crosstown Traffic - Each and Every Day Lance Conrad – Busy World REW - Fig Wasp Ardie Son - First Sunrise Artlist Original - The Star-Spangled Banner

Séparer vie professionnelle et vie personnelle quand on est soignant·e, est-ce un mythe ? La seconde sert de terreau à la première, la première nourrit parfois la seconde. A moins que ça ne soit l’inverse. Mais comment faire pour prendre soin et pour être mère quand on a vécu des traumatismes dans son enfance ? Quand ce qui se trame à l’intérieur de nous n’est pas un long fleuve tranquille ? Novembre. Quelque part en Isère, un midi de semaine. Au micro, Daisy tisse des fils entre sa vie professionnelle et ses combats personnels. Ceux qu’elle mène pour être tout à la fois une orthophoniste, une maman et une humaine qui va de l’avant. Daisy témoigne de la façon dont elle dispose dans la balance ses valeurs, ses forces, ses casseroles et sa sensibilité pour trouver l’équilibre vie personnelle/professionnelle le plus épanouissant pour elle. Pas à pas.   Son premier livre, « Ça s’arrête avec moi », parle de son vécu de la violence étant enfant et liste de nombreuses ressources pour conscientiser les violences ordinaires afin d’y faire face. N’hésitez pas à lui écrire pour en commander un exemplaire : [email protected] (Petite précision : c’est moi qui aie insisté pour lui faire de la com !) PS : En plus des batailles qu’elle mène pour élever sa voix et libérer sa parole, parler à mon micro était un challenge de plus qu’elle a choisi de relever. Je lui suis extrêmement reconnaissante d’avoir accordé sa confiance à une personne qui lui était inconnue quelques minutes plus tôt ! Voix off, prise de son, réalisation : Num (Emmanuelle BERGER) Musiques : Houses built on sand – Marshall UsingerMaygen Lacey – Be with me ANBR – Mémories Yehezkel Raz – Oval WindowYusuke Tsusumi – To the woods Jingle, backtrack : Yoann Turpin A découvrir sur Soundcloud et Bandcamp

Nota Bene pour vos oreilles : En faisant ce tour de France armée de mon micro, ma volonté n'est pas de faire l'apologie d'une méthode orthophonique, d’un rythme de vie ni d'un mode d’exercice en particulier. J'essaye d'accueillir la parole des orthophonistes et des soignant·es que je rencontre avec des oreilles neuves encore sous garantie, garantie 0% jugement et 100% curiosité, en restant neutre autant que possible. Ou plutôt, j'ai bien un parti pris : celui de mettre en lumière la diversité des parcours de vie des orthophonistes et des soignants, leur créativité parfois, leur humanité toujours. A l'écoute des différents témoignages du Porte-Mots, chacun·e est libre de se laisser toucher ou non, ou même de se laisser bousculer parfois. C'est un peu le but, après tout. « Moxibustion, Gua Sha, méditation taoiste, ventouses… » Je ressors de ma journée chez Caroline avec plein de nouveaux mots en tête. Au-delà des outils aux noms insolites, j’ai découvert que la médecine traditionnelle chinoise (MCT) appréhende différemment le soin et la pathologie. Pour comprendre l’origine des maladies, il faut explorer l’énergie des organes en questionnant le sommeil, l’alimentation, le rythme de vie, etc. Caroline a deux activités en parallèle : une activité d’orthophoniste en libéral et une activité de thérapeute holistique. Animée par le besoin de faire du « et » et pas du « ou » entre MCT et pratiques conventionnelles, elle nous raconte comment elle a créé cette année Ortholistique. Ce projet est né de la rencontre entre l’orthophonie, toute jeune discipline et la médecine traditionnelle chinoise, art holistique vieux de 5000 ans, qui considère l’humain dans sa globalité : corps et esprit. Dans son cabinet, Caroline propose un soin à l’écoute, sensible, global. Un soin qui prend le temps. « On prend la personne au complet. On prend que pas sa maladie » raconte Monique, qui a été suivie par Caroline à la suite de séquelles d’un cancer de la peau. Cette année, Caroline propose des séminaires adressés aux collègues orthophonistes pour jeter un pont entre les savoir-faire conventionnels et les connaissances ancestrales afin de répondre au mieux aux problématiques des patient·es. Toutes les infos sont à retrouver sur son site. Voix off, prise de son, réalisation : Num (Emmanuelle BERGER) Musiques : The Sunrise Waltz – Patrick Ussher Awamamba – A.M Beef Spring River Flower Moon Night - Annie Zhou Spring Sprouts - Annie Zhou Atlas – Marshall Usinger Jingle, backtrack : Yoann Turpin A découvrir sur Soundcloud et Bandcamp