Advertise on podcast: Podcast OCW Wetsvoorstel Leeruitkomsten

Deze podcast gemaakt door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) is voor iedereen die interesse heeft in het thema ‘publiek-privaat’. In deze podcast gaan we samen met OCW en de Inspectie van het Onderwijs dieper in op de ‘Beleidsregel Investeren met publieke middelen in private activiteiten’. Deze beleidsregel uit 2021 volgt op de Notitie Helderheid uit 2004 en beschrijft de voorwaarden waaronder publieke HO en MBO instellingen met publieke middelen mogen investeren in private activiteiten. Mede door het groeiende belang van een Leven Lang Ontwikkelen (LLO) is hier steeds meer aandacht voor.  De scholing van werkenden is van oudsher deels publiek en deels privaat georganiseerd. Zo heeft iedere Nederlander een leerrecht om een publiek bekostigde mbo, bachelor en master opleiding te volgen en is de cursusmarkt hoofdzakelijk in private handen. Nu LLO steeds meer opschuift naar een maatschappelijke behoefte voelen publieke instellingen een verantwoordelijkheid om hierin te faciliteren, met publiek en privaat aanbod. OCW stimuleert de ontwikkeling van LLO, maar nog zonder dat er sprake is van een publieke taak voor instellingen. Dit maakt dat er in de praktijk behoefte is aan duidelijkheid over wat er nu wel en niet mag op het publiek-private snijvlak. Om die reden is het dus juist van belang om de  voorwaarden beschreven in de beleidsregel beter bekend te maken onder een groot publiek, want eerlijk is eerlijk in de meeste instellingen zijn het vooral de juristen en bedrijfsvoerders die zich buigen over dit vraagstuk en niet zo zeer de docenten en lijnmanagers. Maar dat is wel nodig nu instellingen steeds meer werk maken van LLO. Daarom duiken we vandaag op dit boeiende en complexe publiek-private snijvlak met het doel een breed publiek te informeren en misschien ook wel te inspireren over wat wel en niet kan. Om ‘helderheid’ te bieden over de spelregels en om invulling te geven aan begrippen als level playing field, integrale kostprijs en activiteiten in het verlengde van de publieke taak. Over zaken die je dus op orde moet hebben en houden. Ik hoop dat u er net zo veel van opsteekt als ik.

Podcast voor iedereen die interesse heeft in flexibel hoger onderwijs en een leven lang ontwikkelen. In deze aflevering nemen we werken met (eenheden van) leeruitkomsten onder de loep en blikken we terug op het experiment leeruitkomsten en vooruit op het nieuwe wetsvoorstel dat in de maak is voor 2022. Hiervoor gaat Radboud Dam (OCW) in gesprek met experts betrokken vanaf het eerste uur: Patrick Leushuis (OCW), Henri Ponds (NVAO) en Perry Coppiëns (Inspectie van Onderwijs).