Werben im Podcast: Gesichter zeigen – der Hochschule für Musik und Tanz Köln

Im letzten Podcast geben wir Einblicke hinter die Kulissen: in Diskussionen, in Herausforderungen, in spannende Begegnungen und gehen gemeinsam Fragen von Möglichkeiten und Grenzen von Porträtdarstellungen nach – sowohl in Podcastformaten als auch im Anschlussprojekt „Gesichter zeigen 2.0 – Frauen go Wikipedia“. Auf dem Podium: Prof. Anette von Eichel, Prof. Dr. Sabine Meine, Lea Jung, Jun. Prof. Dr. Constanze Schellow, Sophie Halcour, Leonie Koch Laura Lang

Die Worte „Grau“, „Vielfalt“ und „Gesichter“ verbindet Sofia Karagianni mit der Hochschule: „Die grauen Räume, in denen durch die Einzigartigkeit diverser Studierenden Vielfalt erlebt wird“. Im Podcast kommen Sofia und Maurice ins Gespräch über musikalische Herkunft, persönliche Erfahrungen als Studierende der Hochschule und der Wichtigkeit der Studierendenvertretung.

"Resistance, Truth, Stubbornness and Chance" are associations the two have with the HFMT. In the podcast talk with Melissa Tunç, topics such as activism, visibility & diversity at HfMT are discussed, as well as how the structures of the university influence these.

„Nah, Zwischenraum, bewegt“ – so beschreibt Dr. Constanze Schellow die Verbindung zur Hochschule für Musik und Tanz Köln. Im Gespräch mit Luca Wohlfahrt erzählt Dr. Constanze Schellow von ihrer Perspektive auf Tanz und Vielfalt in der Lehre, klärt über Klischees auf und gibt spannende Einblicke in ihre Arbeit.

Mit den Worten „lebendig, widersprüchlich, kreativ“ beschreibt Prof. Nathalia Ardila-Mantilla die Hochschule für Musik und Tanz Köln. Sie ist in Kolumbien geboren, hat in Österreich studiert und leitet seit vielen Jahren den IGP-Studiengang an der Hochschule. Durch ihre vielseitigen Erfahrungen und Reverenzen bietet sie im Podcast eine spannende Perspektive auf kulturelle Machtstrukturen an klassisch geprägten Musikhochschulen und erklärt, was sich ändern muss.

Eduard Erdmann war von 1925-1935 Klavierprofessor an der zu diesem Zeitpunkt frisch gegründeten Hochschule für Musik. Yves Schwarze gibt im Gespräch mit Stella Göke einen Einblick in die Biografie Eduard Erdmanns, seine Werte und seine Möglichkeiten des Widerstands zu dieser Zeit.

Grete Wehmeyer war Pianistin, Musikwissenschaftlerin, Lehrerin und Radiojournalistin - und Freundin von Heinz Geuen und Jürgen Terhag. Im Interview mit Anna Schneider erzählen die beiden Zeitzeugen von dieser prägenden Figur der Kölner Kulturlandschaft und Ehemaligen der HfMT sowie von ihrer Lebenseinstellung.

Im Rahmen des Projektes EchoSpore (http://www.echospore.de) und auf der Suche nach verfolgten Künstler*innen stieß Florence Millet auf Maria Herz. Sie war kölsche Komponistin und Pianistin, die den Großteil ihres Lebens im Exil in Großbritannien lebte. Im Podcast erzählen Florence Millet und Yuval Dvoran von der Wiederentdeckung Maria Herz‘ und ihren Spuren in der Musikgeschichte.

Musik und Tanz: Das verbindet Tanzdramaturgin Valerie Wehrens mit der Hochschule für Musik und Tanz Köln.  Im Podcast kommen Sophie und Valerie ins Gespräch über kulturell geformte Körper, Mitgestaltungsräume im Tanzstudium und die Grenzen des Konzepts „diversity“.   

Lebendige Tradition, Offenheit, musikalische Heimaten. Das verbindet Michael Rappe mit der Hochschule für Musik und Tanz Köln.  Im Podcast kommen Michael Rappe und Vincent Hagedorn ins Gespräch über das Vermitteln von kultureller Vielfalt, über seine Einstellungen und Überzeugungen als privilegierte Lehrperson und über prägende Perspektivwechsel.

Freundschaft, Gemeinschaft, die Musik... Das verbindet Artur Gust mit der Hochschule für Musik und Tanz Köln. Im Podcast kommen Artur Gust und Anna Nikolay ins Gespräch über die Möglichkeit über einen Job die Begeisterung für klassische Musik zu finden, über negative Auswirkungen von digitalen Tools auf die Kontakte mit Menschen und auch über Fußball.

Verantwortung, Freundschaft, Respekt... Das verbindet Elio Herrera mit der Hochschule für Musik und Tanz Köln. Hildegard Anders und er kommen im Podcast ins Gespräch über die Verbindung zur und über die Musik, über die Besonderheiten des Lernens in Köln und über Herausforderungen und Unterstützungen.