Advertise on podcast: Dans le coin du ciboulot !

Tiago, 12 ans, roupille comme une marmotte, alors que son papi ne dort pas très bien et se réveille souvent. Il se demande si cela est normal. Pierre Champetier, chercheur à l’Institut du Cerveau le rassure et lui explique comment le sommeil évolue au fil des âges.

Claire, 8 ans, a vu sur des affiches d’Halloween des images de zombies avec du sang dans le cerveau ! Elle s’interroge sur son origine et sa fonction. Le Dr Thomas Jacquemont-Fulneau et la Pr Charlotte Rosso, neurologues et chercheurs à l’Institut du Cerveau, lui expliquent à quoi sert le sang dans le cerveau et ce qui arrive lorsqu’il n’y en a plus, en cas d’AVC par exemple. 

Paolo Bartolomeo, médecin et chercheur à l’Institut du Cerveau, explique à Brune, 6 ans, les petites différences qui existent entre le cerveau des gauchers et celui des droitiers et lui raconte même l’existence de personnes capables d’écrire avec les deux mains !

Hélène Vulser, médecin et chercheuse à l’Institut du Cerveau, aborde l’exemple de l’autisme pour expliquer à Anatole, 8 ans, que chaque cerveau est unique et, qu’ensemble, ces différents modes de fonctionnement se complètent et constituent une véritable richesse.  

Kevin Fidelin, chercheur à l’Institut du Cerveau, explique à Livia, 6 ans, que la marche, c’est comme jouer de la musique : le cerveau est le chef d’orchestre et les muscles sont les instruments. Pour avancer, tout le monde doit se coordonner pour jouer ensemble une mélodie. 

Stéphanie Baulac, chercheuse à l’Institut du Cerveau, explique à Léon, 9 ans, ce qu’est l’épilepsie, comment elle se manifeste et comment elle est prise en charge. Elle lui apprend aussi comment réagir si son copain fait une crise à l’école.  

Fanny Mochel, médecin et chercheuse à l’Institut du Cerveau, explique à Noah, 8 ans, ce que le cerveau utilise comme source d’énergie et comment lui apporter ce dont il a besoin grâce à l’alimentation.

Dans cet épisode, Tita, 5 ans, se demande pourquoi elle n’arrive pas à ranger sa chambre quand ses parents le lui demandent. En expliquant ce qu’est la procrastination, Raphaël Le Bouc, neurologue et chercheur à l’Institut du Cerveau, lui répond et la rassure : c’est un comportement tout à fait normal et même parfois utile.

Dans cet épisode, Marceau, 9 ans, se demande si l’on peut vivre avec une partie du cerveau en moins. Richard Lévy, neurologue et chercheur à l’Institut du Cerveau, présente les fonctions des différentes parties du cerveau à travers la célèbre histoire de Phineas Gage, célèbre malgré lui à cause d’un malheureux accident qui lui a laissé un trou dans le cerveau !  

Dans cet épisode, Milo, 8 ans, voit que son papy oublie des choses et pourrait avoir la maladie d’Alzheimer. Lara Migliaccio, neurologue et chercheuse à l’Institut du Cerveau, lui explique la maladie et lui indique comment Milo pourrait soutenir son grand-père.

Dans cet épisode, Simon, 5 ans, tout jeune judoka, se demande s’il faut beaucoup s’entraîner pour devenir super fort comme Teddy Riner. Cécile Gallea, chercheuse à l’Institut du Cerveau, décrit ce qui se passe dans le cerveau lorsqu’on apprend un nouveau sport et comment l’on se perfectionne. 

Dans cet épisode, Elias, 9 ans, se demande ce que c’est que la maladie de Parkinson !   Marie-Laure Welter, neurologue et chercheuse à l’Institut du Cerveau, décrit ce qu’est la maladie, quels sont les symptômes, comment elle se soigne et ce qu’on peut faire pour aider les personnes touchées. 

Dans cet épisode, Jean 6 ans, se demande ce qu’est un cauchemar ! 😊  Jean-Baptiste Maranci, médecin spécialisé dans le sommeil à l’hôpital Pitié-Salpêtrière et chercheur à l’Institut du Cerveau lui décrypte ce rêve, très particulier. 

Dans cet épisode, Elise 6 ans, se demande s’il y a des paillettes dans le cerveau. 😊  Eric Bardinet, ingénieur CNRS, responsable opérationnel du centre de neuro-imagerie de recherche (CENIR) de l'Institut du Cerveau lui explique ce que l’on peut voir le cerveau.

“Dans le coin du ciboulot !”, le podcast futé qui explore les pouvoirs de ton cerveau !  Dans cet épisode, Odin, 4 ans et demi, se demande pourquoi il préfère la pizza et pas les courgettes  C'est Liane Schmidt (INSERM), chercheuse Inserm, co-responsable de l’équipe « CIA : contrôle cognitif- intéroception– attention », qui lui répond. Elle explique à Odin qu’il ne suffit pas de voir et de sentir la pizza pour en avoir envie. Le cerveau utilise beaucoup d’autres critères pour choisir !  Si tu veux nous contacter, rendez-vous dans l’espace junior du site internet de l’Institut du Cerveau. Il y a pleins de choses à découvrir !  Merci à Odin et à Liane Schmidt pour leur participation à cet épisode.  A bientôt !