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Von A wie Alte Geschichte bis Z wie Zahnmedizin: Bei den zahlreichen Studiengängen der Uni Heidelberg hat man wirklich die Qual der Wahl. Um dir die Entscheidung ein wenig leichter zu machen, finde ich für dich in 15 Minuten heraus, was Studierende und Fachvertreter*innen über einen Studiengang zu sagen haben. In dieser Folge erzählt Sophia von ihrem Studium der Bildungswissenschaft und die Fachstudienberaterin Frau Luckas verrät, was man sonst noch wissen muss.  Weiterführende Informationen:  Fachseite der Bildungswissenschaft mit den möglichen Abschlussvarianten: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/alle-studienfaecher/bildungswissenschaft  Website des Instituts für Bildungswissenschaft: https://www.ibw.uni-heidelberg.de/de  Beratungsangebote der Zentralen Studienberatung: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung/beratungsangebote-der-zentralen-studienberatung

Mehreren Studien zufolge wechselt rund ein Drittel aller Studierenden in Deutschland das Fach oder bricht ab. Aber was, wenn man trotz aller Zweifel weitermacht und das Studium trotzdem endet, weil man Prüfungen nicht besteht? Anfang des Jahres haben wir heiPOD für einen Abend in die Marstall-Mensa gebracht und Gäste eingeladen, die uns in unserer Live-Veranstaltung Plottwist von ihren eigenen Umwegen und Neuanfängen im Studium erzählt haben. Und damit ihr zu Hause auch was davon habt, haben wir die Gespräche für euch aufgenommen. In dieser Folge erzählt Nathalie von ihrem Studienabbruch in Jura und Neubeginn als duale Studentin. Im Anschluss daran gibt die Pädagogin und Studienberaterin Julia Heyne Hintergrundinformationen und Tipps zu Nathalies Situation. Zeitstempel: Nathalies Geschichte (01:36) Warum hast du dich denn damals ursprünglich für Jura entschieden und mit welchem Gefühl bist du ins Jurastudium gestartet? (03:01) Wie war denn so die Anfangszeit im Studium? (04:30) Wie hast du denn die Zeit des Staatsexamens erlebt? (05:54) Der Vergleich mit anderen Personen ist wahrscheinlich groß oder? (08:38) Wie bist du darauf gekommen, dir Unterstützung zu suchen und kannst du erklären, was es dir gebracht hat? (11:09) Wie fühlt es sich heute für dich an, in deinem neuen Studium zu sein? (12:20) Magst du kurz erzählen, was genau du jetzt machst? (13:54) Was würdest du Studierenden aus deiner eigenen Erfahrung heraus mitgeben wollen? Julia Heynes Tipps: (16:06) Wie kann ich denn mit der grundsätzlichen Enttäuschung umgehen, eine Prüfung nicht bestanden zu haben, oder eine schlechte Note erreicht zu haben? (17:18) was kann man denn tun, wenn man kurz vor einer Prüfung steht und dann merkt: Das könnte jetzt knapp werden? (20:53) Wenn ich eine Prüfung endgültig nicht bestanden habe, bedeutet das dann automatisch, dass ich dieses Fach nie wieder studieren darf und welche ersten Schritte/ Möglichkeiten empfiehlst du? (23:46) Wie kann ich mit externem Erwartungsdruck umgehen? (25:42) Was, wenn ich in der Situation richtig verzweifelt bin und gar nicht mehr weiß, was ich jetzt machen soll? (27:35) Hast du weitere Tipps und Empfehlungen zu diesem Thema? Weiterführende Informationen: Beratungsangebote der Zentralen Studienberatung: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung/beratungsangebote-der-zentralen-studienberatung „Notfallkarte für Studierende“ (Übersicht mit Angeboten wie Nightline-Hotline (erreichbar von 21:00-01:00 Uhr), die psychosoziale Beratungsstelle und weitere Anlaufstellen): https://backend.sites.uni-heidelberg.de/de/dokumente/notfallkarte-fuer-studierende/download Workshop „Weitermachen oder Neustart? Umgang mit Studienzweifeln“: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung/weitermachen-oder-neustart-umgang-mit-studienzweifeln heiPOD-Folge „HOW TO: Umgang mit Prüfungsangst“: https://open.spotify.com/episode/0O3JXeS61gfClEFGneZ5T2 heiPOD-Folge „HOW TO: Resilienter werden“: https://open.spotify.com/episode/7p5vYF6hgdqpvF32nejF6q

Das Semester ist eigentlich geschafft und die vorlesungsfreie Zeit beginnt – aber damit für viele Studierende auch das Durchforsten von Literatur und Feilen an Sätzen und Überschriften, die Hausarbeiten mit sich bringen. Aber wie kommt man da eigentlich rein, was sollte man beachten und wie kann eine entspannte Schreibphase gelingen? In dieser Folge spreche ich mit der Psychologin und Studienberaterin Carina Tuchan über das Thema Hausarbeiten und Tipps und Tricks, wie man Prokrastination vermeiden und Schreibblockaden überwinden kann. Weiterführende Informationen: Leitlinie der Uni Heidelberg zum Umgang mit KI in Studium und Lehre: https://backend.heiskills.uni-heidelberg.de/de/dokumente/ki-leitlinie-de/download Angebote zur Einführung in die Bibliotheksnutzung: https://www.ub.uni-heidelberg.de/de/service/schulung/einfuehrung-bibliothek Kurse der Universitätsbibliothek zur Literaturrecherche mit KI: https://www.ub.uni-heidelberg.de/de/service/schulung/recherche/ki Lange Nacht der Hausarbeiten der Universitätsbibliothek: https://www.uni-heidelberg.de/de/lange-nacht-der-hausarbeiten Schreibberatungen der Universitätsbibliothek: https://www.ub.uni-heidelberg.de/de/newsroom/neu-heiskills-schreibberatungen-jetzt-in-der-universitaetsbibliothek-ub Schreibwerkstatt der Zentralen Studienberatung: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung/schreibwerkstatt-intensiv-gemeinsam-starten-dranbleiben-abschliessen Beratungsangebote der Zentralen Studienberatung: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung/beratungsangebote-der-zentralen-studienberatung heiPOD-Folge zur Selbstorganisation im Studium: https://open.spotify.com/episode/4XHWLwr7b7WA22m9QkQZUo heiPOD-Folge zum Umgang mit Prüfungsstress: https://open.spotify.com/episode/0O3JXeS61gfClEFGneZ5T2

Von A wie Alte Geschichte bis Z wie Zahnmedizin: Bei den zahlreichen Studiengängen der Uni Heidelberg hat man wirklich die Qual der Wahl. Um dir die Entscheidung ein wenig leichter zu machen, finde ich für dich in 15 Minuten heraus, was Studierende und Fachvertreter*innen über einen Studiengang zu sagen haben. In dieser Folge erzählt Viktoria von ihrem Studium der Evangelischen Theologie und die Fachvertreterin Frau Bachmann verrät, was man sonst noch wissen muss. Fachseite der Evangelischen Theologie (mit Modulhandbüchern und Prüfungsordnung): Bachelor: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/alle-studienfaecher/evangelische-theologie/evangelische-theologie-bachelor-50 Magister Theologiae: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/alle-studienfaecher/evangelische-theologie/evangelische-theologie-magister-theologiae Seite der Theologischen Fakultät: https://www.theologie.uni-heidelberg.de/de Beratungsangebote der Zentralen Studienberatung: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung/beratungsangebote-der-zentralen-studienberatung Theo-Buddy-Programm: https://www.theologie.uni-heidelberg.de/de/studium/theo-buddy Schnuppervorlesungen Theologie: https://www.theologie.uni-heidelberg.de/de/schnuppervorlesungen?vRefresh=

Mehreren Studien zufolge wechselt rund ein Drittel aller Studierenden in Deutschland das Fach oder bricht ab. Aber wie geht man weiter, wenn sich der eingeschlagene Weg nicht mehr richtig anfühlt? Im Januar 2026 haben wir heiPOD für einen Abend in die Marstall-Mensa gebracht und Gäste eingeladen, die uns in unserer Live-Aufzeichnung „Plot Twist“ von ihren eigenen Umwegen und Neuanfängen im Studium erzählt haben. In dieser Folge erzählt Julia von ihrer Entscheidung, ihr Studium abzubrechen, um eine Ausbildung als Schreinerin zu machen. Im Anschluss daran spricht mein Kollege Lachie mit Bianka Stier von der Handwerkskammer Mannheim, die Hintergrundinformationen zu dem Thema liefert. Zeitstempel: Julias Geschichte: (01:25): Wie kam es denn überhaupt zu deiner ursprünglichen Entscheidung, zu studieren? (02:06:): Du hast ja vorher erzählt, dass eine Ausbildung für dich damals gar keine Option war. Woran lag das? (03:42): Du warst in deinem Studium ja eigentlich erfolgreich. Woran hast du trotzdem gemerkt, dass es nicht das Richtige für dich ist? (05:51): Warum hast du dich für die Ausbildung als Schreinerin entschieden? (07:24): Wie bist du vorgegangen, als du wusstest, dass aus dem Studium in die Ausbildung wechseln möchtest? (08:45): Wie hast du den Übergang vom Studium in die Ausbildung erlebt? (09:59): Wie sieht dein neuer Alltag in der Ausbildung aus? (12:22): Wie erlebst du die Berufsschule im Vergleich zur Uni? (14:11): Wie geht es für dich weiter? (15:44): Was würdest du Menschen sagen, die eine Ausbildung nach dem Abi als Verschwendung betrachten? (19:02): Julias Tipps für Studienzweifler*innen Hintergrundinformationen von Bianka Stier (Handwerkskammer Mannheim): (20:48): Welche Vorteile hat ein Abitur für eine Ausbildung? (23:00): Wie sind die Verdienstmöglichkeiten mit einer Ausbildung? (23:52): Karrieremöglichkeiten mit einer Ausbildung (26:03): Welche Kompetenzen aus dem Studium lassen sich in die Ausbildung übertragen und nutzen? Weitere Informationen: Website der Handwerkskammer mit Informationen für Studierende: https://www.hwk-mannheim.de/artikel/informationen-fuer-studienaussteiger-65,793,4959.html Ansprechpartner*innen der Handwerkskammer: https://www.hwk-mannheim.de/ansprechpartner/ausbildungsberatung-65,0,dalist.html?das=74 Informationen zur Ebenbürtigkeit von Bachelor und Meister: https://www.hwk-mannheim.de/artikel/meistertitel-im-handwerk-steht-auf-gleicher-stufe-wie-akademischer-bachelor-abschluss-65,0,6188.html Beratungsangebote der Zentralen Studienberatung: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung/beratungsangebote-der-zentralen-studienberatung

Von A wie Alte Geschichte bis Z wie Zahnmedizin: Bei den zahlreichen Studiengängen der Uni Heidelberg hat man wirklich die Qual der Wahl. Um dir die Entscheidung ein wenig leichter zu machen, finde ich für dich in 15 Minuten heraus, was Studierende und Fachvertreter*innen über einen Studiengang zu sagen haben. In dieser Folge erzählt Hanna von ihrem Studium der Physiotherapiewissenschaft und die Studiengangskoordinatorin Frau Barthelmes verrät, was man sonst noch wissen muss. Weitere Informationen: Die Fachseite des Studiengangs mit der Studien-, Prüfungs- und Zulassungsordnung: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/alle-studienfaecher/physiotherapiewissenschaft/physiotherapiewissenschaft Weitere Informationen auf der Seite der medizinischen Fakultät der Uni Heidelberg: https://www.medizinische-fakultaet-hd.uni-heidelberg.de/studium-lehre/studium/physiotherapiewissenschaft-bsc Beratungsangebote der zentralen Studienberatung: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung/beratungsangebote-der-zentralen-studienberatung

Von A wie Alte Geschichte bis Z wie Zahnmedizin: Bei den zahlreichen Studiengängen der Uni Heidelberg hat man wirklich die Qual der Wahl. Um dir die Entscheidung ein wenig leichter zu machen, finde ich für dich in 15 Minuten heraus, was Studierende und Fachvertreter*innen über einen Studiengang zu sagen haben. In dieser Folge erzählt Walaa von ihrem Semitistikstudium und die Fachvertreterin Frau Reule verrät, was man sonst noch wissen muss. Weitere Informationen: Fachseite des Bachelorstudiengangs Semitistik (50%) mit Modulhandbuch und Prüfungsordnung: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/alle-studienfaecher/semitistik/semitistik-bachelor-50 Fachseite des Bachelorstudiengangs Semitistik (25%) mit Modulhandbuch und Prüfungsordnung: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/alle-studienfaecher/semitistik/semitistik-bachelor-25 Website des Instituts für Semitistik: https://www.semitistik.uni-heidelberg.de/de Beratungsangebote der Zentralen Studienberatung: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung/beratungsangebote-der-zentralen-studienberatung

Das Thema „Studieren im Ausland“ verbinden die meisten direkt mit Erasmus. Dass man aber gerade als Lehramtsstudent*in viele weitere Möglichkeiten hat, Zeit in einem anderen Land zu verbringen, zeigen die Gäste in dieser Folge: Kara hat einen Teil ihres Schulpraxissemesters in Chile absolviert und Emily hat als Fremdsprachenassistenzkraft in Irland Deutsch unterrichtet. Margherita Maulella von der Heidelberg School of Education liefert zunächst alle wichtigen Hintergrundinformationen zu dem Thema und erklärt, welche Optionen ihr als Lehramtsstudierende habt und wie ihr euch die Aufenthalte anrechnen lassen könnt. Anschließend erzählen Emily und Kara von ihren Auslandserfahrungen. Hintergrundinformationen mit Margherita Maulella: (1:23) Welche Möglichkeiten habe ich denn überhaupt, als Lehramtsstudent*in ins Ausland zu gehen? (9:48): Gibt es Möglichkeiten, sich finanziell unterstützen zu lassen? (10:48): Wie kann ich mir die Auslanderfahrung anrechnen lassen? (11:28): An welchem Zeitpunkt des Studiums würdest du einen Auslandsaufenthalt empfehlen? (13:20): Hast du weitere Tipps zu dem Thema? Emilys Erfahrungen als Fremdsprachenassistenzkraft in Irland: (14:49): Wie kam es denn zu deiner Entscheidung, als FSA ins Ausland zu gehen? (15:30): Wo warst du untergebracht und an welcher Schule hast du gearbeitet? (16:52): Wie sah dein Alltag an der Schule aus und wie sind deine Schulwochen abgelaufen? (19:45): Konntest du selbst unterrichten? (20:32): Was war eine besonders schöne Erfahrung, die du in der Zeit gemacht hast? (21:16): Hast du Tipps für andere Studierende, die darüber nachdenken, als FSA ins Ausland zu gehen? Karas Schulpraxissemester in Chile: (22:36): Wie kam es zu deiner Entscheidung, dein Schulpraxissemester in Chile zu absolvieren? (23:26): Wie bist du zu deiner Unterkunft gekommen? (24:15): Wie sah dein Alltag an der Schule aus? (25:38): Hast du Tipps für Studierende, die darüber nachdenken, das Schulpraxissemester im Ausland zu absolvieren? (26:42) Hattest du trotzdem noch Zeit für Reisen und Ausflüge in Chile? (27:18): Hat dich in der Zeit etwas überrascht, womit du vorher nicht gerechnet hättest? (28:54): Gab es ein besonders schönes Erlebnis in der Zeit? (30:12): Wie war es für dich, dann in Deutschland ein verkürztes Schulpraxissemester zu haben? Weitere Informationen: Aktuelle Infoveranstaltungen zum Thema „Auslandsaufenthalte im Lehramtsstudium: https://hse-heidelberg.de/veranstaltungen/auslandsaufenthalte-im-lehramtsstudium Informationen zum Schulpraxissemester im Ausland: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/studienangebot/lehrerin-werden/schulpraxissemester/schulpraxissmester-im-ausland Liste „Deutsche Schulen im Ausland“: https://www.praxissemester-bw.de/PS/Hinweis_ListeDS.pdf Infocenter „Studium im Ausland“: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/studium-international/studium-im-ausland/infocenter-studium-im-ausland Beratungsangebote der Zentralen Studienberatung: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung/beratungsangebote-der-zentralen-studienberatung

Von A wie Alte Geschichte bis Z wie Zahnmedizin: Bei den zahlreichen Studiengängen der Uni Heidelberg hat man wirklich die Qual der Wahl. Um dir die Entscheidung ein wenig leichter zu machen, finde ich für dich in 15 Minuten heraus, was Studierende und Fachvertreter*innen über einen Studiengang zu sagen haben. In dieser Folge erzählt Patrick von seinem Französischstudium und die Fachstudienberaterin Frau Flores verrät, was man sonst noch wissen muss. Weiterführende Informationen: Die Fachseite von Französisch (Romanistik): https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/alle-studienfaecher/franzoesisch-romanistik Die Website des Romanischen Seminars: https://www.uni-heidelberg.de/rose/ Die Angebote der Zentralen Studienberatung: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung

Wie lernt man eigentlich? Die Frage mag im ersten Moment vielleicht absurd klingen, aber hast du gelernt, wie man lernt — welche Methoden es gibt und wie du herausfindest, was für dich persönlich funktioniert? In dieser Folge spreche ich mit der Psychologin und Studienberaterin Anne Dutt über das Thema Lernmethoden und darüber, wie man in stressigen Phasen in den Überblick behält. Zeitstempel: (1:10): Inwiefern unterscheidet sich das Lernen an der Uni von dem an der Schule? (3:53): Was passiert beim Lernprozess überhaupt? (6:42): Welche Eigenschaften sind beim Lernen wichtig? (8:07): Was, wenn mir das Lernthema nicht liegt? (9:32): Was ist ein lernbereiter Zustand? (16:25): Hast du Tipps, um besonders gut auswendig lernen zu können? (22:39): Wie schaffe ich es, mir das Gelernte langfristig zu merken? (25:05): Ist es sinnvoll, sich Zusammenfassungen zu schreiben? (28:33): Wie schaffe ich es, dranzubleiben und diszipliniert zu sein? (34:07): Wie behalte ich in stressigen Phasen positive Gefühle und die Motivation? (36:39): Hast du weitere Tipps? Weitere Informationen: Annes Folge: „HOW TO: Umgang mit Prüfungsangst“: https://open.spotify.com/episode/0O3JXeS61gfClEFGneZ5T2 Annes Folge: „HOW TO: Grübeln stoppen“: https://open.spotify.com/episode/5Yye7wrucjCVL5EP86nC6U Annes Folge: „HOW TO: Lerngruppen“: https://open.spotify.com/episode/18UGvPlueiXj1nsdrJAPJU Beratungsangebote der Zentralen Studienberatung: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung

Von A wie Alte Geschichte bis Z wie Zahnmedizin: Bei den zahlreichen Studiengängen der Uni Heidelberg hat man wirklich die Qual der Wahl. Um dir die Entscheidung ein wenig leichter zu machen, finde ich für dich in 15 Minuten heraus, was Studierende und Fachvertreter*innen über einen Studiengang zu sagen haben. In dieser Folge erzählt Ronja von ihrem Studium der American Studies und der Fachstudienberater Herr Mausbach verrät, was man sonst noch wissen muss. Weitere Informationen: Website des Fachs mit Modulhandbuch und Prüfungsordnungen: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/alle-studienfaecher/american-studies/american-studies-bachelor-100 Website des Instituts für American Studies (Heidelberg Center for American Studies): https://www.hca.uni-heidelberg.de/de Podcast des Fachs: https://www.hca.uni-heidelberg.de/de/hca-digital/podcast Beratungsangebote der Zentralen Studienberatung: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung

Von A wie Alte Geschichte bis Z wie Zahnmedizin: Bei den zahlreichen Studiengängen der Uni Heidelberg hat man wirklich die Qual der Wahl. Um dir die Entscheidung ein wenig leichter zu machen, finde ich für dich in 15 Minuten heraus, was Studierende und Fachvertreter*innen über einen Studiengang zu sagen haben. In dieser Folge erzählt Rodi von seinem Studium der Geographie und der Fachvertreter Herr Unkel verrät, was man sonst noch wissen muss. Weitere Informationen: Fachseite von Geographie an der Uni Heidelberg: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/alle-studienfaecher/geographie Geographisches Institut der Uni Heidelberg: https://www.geog.uni-heidelberg.de/de Instagram-Account von Geographie: https://www.instagram.com/geogheidelberg/ Beratungsangebote der Zentralen Studienberatung: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung/beratungsangebote-der-zentralen-studienberatung

Egal, ob selbsterstellte Stundenpläne, ganz unterschiedlich ablaufende Tage oder Klausurenphasen: Der Studienalltag sieht meistens ganz anders aus als die Schulzeit. Um da den Überblick zu behalten, ist eine gute Selbstorganisation wichtig. In dieser Folge gibt die Studienberaterin und Psychologin Carina Tuchan Tipps zur Selbstorganisation und Routinen im Studium und verrät, wie man am Ball bleiben und Prokrastination vorbeugen kann. Zeitstempel: (1:24): Worauf sollte ich bei der Erstellung meines Stundenplans achten und wie viele Wochenstunden sollte ich einplanen? (6:33): Die Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung kostet ja auch Zeit. Wie kann ich mit solchen zusätzlichen Zeitfaktoren umgehen? (10:43): Wie schaffe ich es bei den ganz unterschiedlichen Unizeiten, meinen Tag sinnvoll zu strukturieren und mich zu organisieren? (13:34): Was sind Routinen überhaupt und wie kann ich sinnvolle Routinen in meinen Alltag integrieren? (20:15): Wie kann ich Prokrastination vorbeugen? (23:53): Findest du Nebenjobs grundsätzlich sinnvoll für Studierende und wenn ja, in welchem Ausmaß? (26:13): Hast du weitere Tipps zur Studienorganisation? (29:24): Was, wenn man individuelle Fragen zur Themen wie der Studienorganisation oder Stundenplanerstellung hat? Weitere Informationen: Angebote zum Studienbeginn (bspw. die Termine für die Studienfach-Einführungen und weitere Möglichkeiten, die Universität besser kennenzulernen): https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung/heistart-angebote-zum-studienbeginn# Fachstudienberatung – die Anlaufstelle bei Fragen zu Inhalt und Aufbau des eigenen Studienfachs, zu Studienanforderungen und Prüfungsabläufen: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung/fachstudienberatung Beratungsangebote der Zentralen Studienberatung: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung/beratungsangebote-der-zentralen-studienberatung „Stark im Studium“ Workshop-Programm: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung/workshops-stark-im-studium Das Jobportal der Uni Heidelberg „Career Match“: https://www.heiskills.uni-heidelberg.de/de/ueber-uns/career-service/angebote-fuer-studierende-doktorandinnen-und-absolventinnen/careermatch-jobportal-der-universitaet-heidelberg

Von A wie Alte Geschichte bis Z wie Zahnmedizin: Bei den zahlreichen Studiengängen der Uni Heidelberg hat man wirklich die Qual der Wahl. Um dir die Entscheidung ein wenig leichter zu machen, finde ich für dich in 15 Minuten heraus, was Studierende und Fachvertreter*innen über einen Studiengang zu sagen haben. In dieser Folge erzählt Lachie von seinem Powi-Studium und die Fachstudienberaterin Frau Peckelhoff verrät, was man sonst noch wissen muss. Weitere Informationen: Fachseite Politikwissenschaft mit Modulhandbüchern und Prüfungsordnungen über die Abschlussvarianten: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/alle-studienfaecher/politikwissenschaft Website des Instituts für Politische Wissenschaft: https://www.uni-heidelberg.de/politikwissenschaften/ Informationen für Studieneinsteiger von Powi: https://www.uni-heidelberg.de/politikwissenschaften/bachelor.html Beratungsangebote der Zentralen Studienberatung: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung/beratungsangebote-der-zentralen-studienberatung Website der Zentralen Studienberatung: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung

Jährlich reisen über 850 Studierende der Universität Heidelberg ins Ausland, um über das größte europäische Austauschprogramm Erasmus ein halbes oder ganzes Jahr in einem anderen Land zu studieren. In dieser Folge erzählt Kate von ihrem Auslandssemester mit Erasmus an der Universität Nottingham, bevor die Erasmus-Hochschulkoordinatorin Frau Braye weitere Infos zu dem Thema liefert. Zeitstempel: Kate erzählt von ihrer Erasmus-Zeit: (1:14): Wie kam es zu deiner Entscheidung, ins Ausland zu gehen? (2:00): Wie hast du dich vorab über Erasmus informiert? (2:38): Warum hast du dich für Nottingham entschieden? (4:26): Wann hast du dich beworben und wie lief der Bewerbungsprozess ab? (6:18): Wo hast du gewohnt? (7:24): Wie war die Ersti-Woche? (8:08): Freizeitaktivitäten der Uni und Leute kennenlernen (10:28): Nervosität und Zweifel vor der Erasmus-Zeit (11:55): Uni-Veranstaltungen und Stundenplan in England (13:13): Finanzierung des Auslandssemesters (14:46): Was waren für dich besondere Highlights in der Zeit? (16:28): Wie bist du in der Zwischenzeit mit deinem WG-Zimmer in Heidelberg umgegangen? (17:14): Hast du Tipps für Studierende, die sich für Erasmus interessieren? Frau Braye beantwortet Fragen: (18:23): Gibt es Anforderungen, die man erfüllen muss, um an Erasmus teilnehmen zu können? (18:59): Ist Erasmus in jedem Studiengang möglich? (19:34): In welchen Ländern ist Erasmus möglich? (20:03): Wie läuft die Bewerbung ab? (21:28): Frau Braye spricht über die Finanzierung (22:03): Anerkennung von Leistungspunkten im Ausland und die Sorge, länger zu studieren (23:45): Wann und wie oft kann ich überhaupt Erasmus machen? (24:55): Haben Sie Tipps für Studierende, auch bspw. wenn man unsicher ist, ob Erasmus das Richtige für einen ist? Weitere Informationen: Erasmus für Studierende der Universität Heidelberg: https://www.uni-heidelberg.de/de/international/erasmus/outgoing Beratungsangebote der Zentralen Studienberatung: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung/beratungsangebote-der-zentralen-studienberatung