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《言語聴覚士のアタマの中》話す、聞く、食べる、のスペシャリストである言語聴覚士＜con＞と＜たなはる＞が送る、 言語聴覚士の、言語聴覚士による、言語聴覚士の生き様に興味がある全ての人のための番組です。 言語聴覚士として半歩先を歩く2人の頭の中を覗いてみてください。 今回は、臨床心理学を学ぶために大学院へ進学したconの1年間を検証・振り返るエピソードです。言語聴覚士としての専門領域をあえて飛び出し、異分野の学びに挑戦したことで見えてきた新たな視点について語っています。また、多忙な日々の中で起きた子育てへの意識の変化や、転職による理想的な働き方との出会いなど、等身大のライフスタイルの変化も赤裸々にお届けします。今回のハイライトは…・怒涛のスケジュールと手放す子育て・遊びの本質を学ぶことと言語聴覚士としての応用・言語聴覚士が異分野で起こすバタフライエフェクト⁉ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 「あそびカード　ことばを育てる」は、たなはるやconがFIKAとして言語聴覚士の仲間と監修した、発音の土台を楽しく育てる絵カードです。口や舌の動きや吐く息の操作、単語を構成する音に気付く「音韻意識」が育つ、５種類のあそびを収録。保育園、児童発達支援施設、放課後等デイサービス、通級指導教室など、言語聴覚士のいない施設でも使いやすいよう、言語聴覚士としてお伝えしたいポイントを盛り込んだ「使い方ガイド」がついています。全国の書店やAmazon、楽天ブックスなどのECサイトで販売しています。ぜひお手に取ってみてください！https://mywonder.jp/pripribooks/36082/－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ とハッシュタグをつけてツイートしたり、 にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！ 概要欄より『フォローする』をタップ＆★での評価（Spotify）やコメント（Apple Podcast）をして頂けますと、大変励みになります！ 【出演】 conTwitter https://twitter.com/confeito37Website　https://coenova.com/Spotify「こえだまラジオ」https://spoti.fi/3wpVUYCたなはる(田中春)　Twitter https://twitter.com/tanaharu_STInstagram https://www.instagram.com/tanaharu_st/note https://note.com/tanaharu_st/HP https://tanaharu.stmikke.com/Voicy 「たなはることばの相談ラジオ」https://voicy.jp/channel/2078BGM (intro & ending)：MusMus BGM (talk)：楽曲『Conversation』　作曲 RYU ITO　https://ryu110.com/【お問い合せ】 [email protected]

《言語聴覚士のアタマの中》話す、聞く、食べる、のスペシャリストである言語聴覚士＜con＞と＜たなはる＞が送る、 言語聴覚士の、言語聴覚士による、言語聴覚士の生き様に興味がある全ての人のための番組です。 言語聴覚士として半歩先を歩く2人の頭の中を覗いてみてください。 今回は、子育てと学業と時短勤務のやりくりについてお話してみました。幼児や小学校低学年などの小さなお子さんを子育て中の人にとって、時短勤務は育児と仕事の両立をさせるための勤務形態の一つ。しかし、「時短」なだけに時間のやりくりを高度に求められる働き方でもあります。また、学業も育児とは違う質で時間を取られる活動で、３つのやりくりは時々、文字通り「お手玉」のようです。去年からそんな３つの「お手玉」をしているconと、これから学生生活が加わるたなはるが、時短勤務への思いを率直にお話しました。－－－－－－－－－－－－－－‐－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 「あそびカード　ことばを育てる」は、たなはるやconがFIKAとして言語聴覚士の仲間と監修した、発音の土台を楽しく育てる絵カードです。口や舌の動きや吐く息の操作、単語を構成する音に気付く「音韻意識」が育つ、５種類のあそびを収録。保育園、児童発達支援施設、放課後等デイサービス、通級指導教室など、言語聴覚士のいない施設でも使いやすいよう、言語聴覚士としてお伝えしたいポイントを盛り込んだ「使い方ガイド」がついています。全国の書店やAmazon、楽天ブックスなどのECサイトで販売しています。ぜひお手に取ってみてください！https://mywonder.jp/pripribooks/36082/－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！概要欄より『フォローする』をタップ＆★での評価（Spotify）やコメント（Apple Podcast）をして頂けますと、大変励みになります！ 【出演】conTwitter https://twitter.com/confeito37Website　https://coenova.com/Spotify「こえだまラジオ」https://spoti.fi/3wpVUYCたなはる(田中春)　Twitter https://twitter.com/tanaharu_STInstagram https://www.instagram.com/tanaharu_st/note https://note.com/tanaharu_st/HP https://tanaharu.stmikke.com/Voicy 「たなはることばの相談ラジオ」https://voicy.jp/channel/2078BGM (intro & ending)：MusMus BGM (talk)：楽曲『Conversation』　作曲 RYU ITO　https://ryu110.com/【お問い合せ】 [email protected]

《言語聴覚士のアタマの中》話す、聞く、食べる、のスペシャリストである言語聴覚士＜con＞と＜たなはる＞が送る、 言語聴覚士の、言語聴覚士による、言語聴覚士の生き様に興味がある全ての人のための番組です。 言語聴覚士として半歩先を歩く2人の頭の中を覗いてみてください。 今回は、#121に頂いたコメント返しへの更なるコメントを頂いたので、そのコメントを取り上げてお話してみました。#121では「吃音のあるお子さんを支援しているうちに、学校で働くことに興味を持ち始めた」という内容のお便りを頂き、それについてたなはるとconの思うことをお話しました。今回は、実際に教育現場で言語聴覚士としてお仕事をされている方から、#121についてのコメントをいただき、学校で働くことの内情に思いを馳せたり、先生という立場と言語聴覚士の個別支援との違いなどを、たなはるとconが思いのままにお話しました。－－－－－－－－－－－－－－‐－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 「あそびカード　ことばを育てる」は、たなはるやconがFIKAとして言語聴覚士の仲間と監修した、発音の土台を楽しく育てる絵カードです。口や舌の動きや吐く息の操作、単語を構成する音に気付く「音韻意識」が育つ、５種類のあそびを収録。保育園、児童発達支援施設、放課後等デイサービス、通級指導教室など、言語聴覚士のいない施設でも使いやすいよう、言語聴覚士としてお伝えしたいポイントを盛り込んだ「使い方ガイド」がついています。全国の書店やAmazon、楽天ブックスなどのECサイトで販売しています。ぜひお手に取ってみてください！https://mywonder.jp/pripribooks/36082/－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！概要欄より『フォローする』をタップ＆★での評価（Spotify）やコメント（Apple Podcast）をして頂けますと、大変励みになります！ 【出演】conTwitter https://twitter.com/confeito37Website　https://coenova.com/Spotify「こえだまラジオ」https://spoti.fi/3wpVUYCたなはる(田中春)　Twitter https://twitter.com/tanaharu_STInstagram https://www.instagram.com/tanaharu_st/note https://note.com/tanaharu_st/HP https://tanaharu.stmikke.com/Voicy 「たなはることばの相談ラジオ」https://voicy.jp/channel/2078BGM (intro & ending)：MusMus BGM (talk)：楽曲『Conversation』　作曲 RYU ITO　https://ryu110.com/【お問い合せ】 [email protected]

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《言語聴覚士のアタマの中》話す、聞く、食べる、のスペシャリストである言語聴覚士＜con＞と＜たなはる＞が送る、 言語聴覚士の、言語聴覚士による、言語聴覚士の生き様に興味がある全ての人のための番組です。 言語聴覚士として半歩先を歩く2人の頭の中を覗いてみてください。 今回は、2025年のふりかえりをしてみました。2025年はたなはるもconも、仕事や学業、家族と変化の大きな1年でした。お互いに離れて暮らし状況は違うけれど、視線の先は似ているような、2人で話していてそんな感覚がありました。そして、どんな1年だったかをふり返ることで、来年をどんな年にしたいかも見えてきて、2人共通で取り組むことも最後に見つけました！皆さんの2025年はどんな1年でしたか？2026年にやりたいことはどんなことですか？もし良ければ、皆さんのご意見・ご感想を聞かせてください！－－－－－－－－－－－－－－‐－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 「あそびカード　ことばを育てる」は、たなはるやconがFIKAとして言語聴覚士の仲間と監修した、発音の土台を楽しく育てる絵カードです。口や舌の動きや吐く息の操作、単語を構成する音に気付く「音韻意識」が育つ、５種類のあそびを収録。保育園、児童発達支援施設、放課後等デイサービス、通級指導教室など、言語聴覚士のいない施設でも使いやすいよう、言語聴覚士としてお伝えしたいポイントを盛り込んだ「使い方ガイド」がついています。全国の書店やAmazon、楽天ブックスなどのECサイトで販売しています。ぜひお手に取ってみてください！https://mywonder.jp/pripribooks/36082/－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！概要欄より『フォローする』をタップ＆★での評価（Spotify）やコメント（Apple Podcast）をして頂けますと、大変励みになります！ 【出演】conTwitter https://twitter.com/confeito37Website　https://coenova.com/Spotify「こえだまラジオ」https://spoti.fi/3wpVUYCたなはる(田中春)　Twitter https://twitter.com/tanaharu_STInstagram https://www.instagram.com/tanaharu_st/note https://note.com/tanaharu_st/HP https://tanaharu.stmikke.com/Voicy 「たなはることばの相談ラジオ」https://voicy.jp/channel/2078BGM (intro & ending)：MusMus BGM (talk)：楽曲『Conversation』　作曲 RYU ITO　https://ryu110.com/【お問い合せ】 [email protected]

《言語聴覚士のアタマの中》話す、聞く、食べる、のスペシャリストである言語聴覚士＜con＞と＜たなはる＞が送る、 言語聴覚士の、言語聴覚士による、言語聴覚士の生き様に興味がある全ての人のための番組です。 言語聴覚士として半歩先を歩く2人の頭の中を覗いてみてください。 今回は、第117回「第13回日本吃音流暢性障害学会をふりかえる」の配信へおたよりを頂いたので、コメント返しをしています。おたよりの内容は、「吃音支援に携わっている中で、言語聴覚士の自分が小学校のことばの教室の先生として活動するのも良いのではと思うようになったが、どう思うか？」というもの。たしかに、公立小学校の先生という立場で学校の中でお子さんを支援するメリットは、言語聴覚士として働いていると得られないですよね。今回は、言語聴覚士と学校の先生の違いも含めて「ことばの教室の先生になること」について、たなはるとconが思うままに語っています。皆さんは、ことばの教室の先生と接点がありますか？また、小学校や保育園など、お子さんが家庭以外の生活や学習の場で働いてみたいと思うことははありますか？もし良ければ、皆さんのご意見・ご感想を聞かせてください！－－－－－－－－－－－－－－‐－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 「あそびカード　ことばを育てる」は、たなはるやconがFIKAとして言語聴覚士の仲間と監修した、発音の土台を楽しく育てる絵カードです。口や舌の動きや吐く息の操作、単語を構成する音に気付く「音韻意識」が育つ、５種類のあそびを収録。保育園、児童発達支援施設、放課後等デイサービス、通級指導教室など、言語聴覚士のいない施設でも使いやすいよう、言語聴覚士としてお伝えしたいポイントを盛り込んだ「使い方ガイド」がついています。全国の書店やAmazon、楽天ブックスなどのECサイトで販売しています。ぜひお手に取ってみてください！https://mywonder.jp/pripribooks/36082/－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！概要欄より『フォローする』をタップ＆★での評価（Spotify）やコメント（Apple Podcast）をして頂けますと、大変励みになります！ 【出演】conTwitter https://twitter.com/confeito37Website　https://coenova.com/Spotify「こえだまラジオ」https://spoti.fi/3wpVUYCたなはる(田中春)　Twitter https://twitter.com/tanaharu_STInstagram https://www.instagram.com/tanaharu_st/note https://note.com/tanaharu_st/HP https://tanaharu.stmikke.com/Voicy 「たなはることばの相談ラジオ」https://voicy.jp/channel/2078BGM (intro & ending)：MusMus BGM (talk)：楽曲『Conversation』　作曲 RYU ITO　https://ryu110.com/【お問い合せ】 [email protected]

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《言語聴覚士のアタマの中》話す、聞く、食べる、のスペシャリストである言語聴覚士＜con＞と＜たなはる＞が送る、 言語聴覚士の、言語聴覚士による、言語聴覚士の生き様に興味がある全ての人のための番組です。 言語聴覚士として半歩先を歩く2人の頭の中を覗いてみてください。 今回は、たなはるが新たなチャレンジとして大学院に進学することが決まったということで、入試対策ではどんなことをしたのかをお話しています。来年度から大学院に進学するにあたり、最初の関所は入学試験。これまで受けてきた試験と共通するところもあれば、大学院ならではの難しさや、子育てしながら受験することで時間的制約という大きな壁がありました。今回はたなはるとconが、お互いの大学院入試の経験を、思うままに語っています。皆さんは、大学院進学についてビジョンを持つことはありますか？もしくは、違う形での知識やスキルの磨き方を検討したり、実践していたりしますか？もし良ければ、皆さんのご意見・ご感想を聞かせてください！－－－－－－－－－－－－－－‐－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 「あそびカード　ことばを育てる」は、たなはるやconがFIKAとして言語聴覚士の仲間と監修した、発音の土台を楽しく育てる絵カードです。口や舌の動きや吐く息の操作、単語を構成する音に気付く「音韻意識」が育つ、５種類のあそびを収録。保育園、児童発達支援施設、放課後等デイサービス、通級指導教室など、言語聴覚士のいない施設でも使いやすいよう、言語聴覚士としてお伝えしたいポイントを盛り込んだ「使い方ガイド」がついています。全国の書店やAmazon、楽天ブックスなどのECサイトで販売しています。ぜひお手に取ってみてください！https://mywonder.jp/pripribooks/36082/－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！概要欄より『フォローする』をタップ＆★での評価（Spotify）やコメント（Apple Podcast）をして頂けますと、大変励みになります！ 【出演】conTwitter https://twitter.com/confeito37Website　https://coenova.com/Spotify「こえだまラジオ」https://spoti.fi/3wpVUYCたなはる(田中春)　Twitter https://twitter.com/tanaharu_STInstagram https://www.instagram.com/tanaharu_st/note https://note.com/tanaharu_st/HP https://tanaharu.stmikke.com/Voicy 「たなはることばの相談ラジオ」https://voicy.jp/channel/2078BGM (intro & ending)：MusMus BGM (talk)：楽曲『Conversation』　作曲 RYU ITO　https://ryu110.com/【お問い合せ】 [email protected]

《言語聴覚士のアタマの中》話す、聞く、食べる、のスペシャリストである言語聴覚士＜con＞と＜たなはる＞が送る、 言語聴覚士の、言語聴覚士による、言語聴覚士の生き様に興味がある全ての人のための番組です。 言語聴覚士として半歩先を歩く2人の頭の中を覗いてみてください。 今回は、番組にいただいたおたよりのご紹介と、そこから「言語聴覚士がフリーランスとして働くこと」について、たなはるとconの実感や思いを話しています。今回いただいたおたよりは、養成校に通う学生さんから届きました。将来、フリーランスとしての活動を視野に入れているとのことで、これまでいろいろな分野や形態で働いたり、現在フリーランスとしても活動するたなはるとconが、改めて「言語聴覚士として働く」ということについて、思うままに語っています。皆さんは、どんな働き方が自分に合っていると思いますか？こんな働き方をしてみたいなというものはありますか？もし良ければ、皆さんのご意見・ご感想を聞かせてください！－－－－－－－－－－－－－－‐－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 「あそびカード　ことばを育てる」は、たなはるやconがFIKAとして言語聴覚士の仲間と監修した、発音の土台を楽しく育てる絵カードです。口や舌の動きや吐く息の操作、単語を構成する音に気付く「音韻意識」が育つ、５種類のあそびを収録。保育園、児童発達支援施設、放課後等デイサービス、通級指導教室など、言語聴覚士のいない施設でも使いやすいよう、言語聴覚士としてお伝えしたいポイントを盛り込んだ「使い方ガイド」がついています。全国の書店やAmazon、楽天ブックスなどのECサイトで販売しています。ぜひお手に取ってみてください！https://mywonder.jp/pripribooks/36082/－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！概要欄より『フォローする』をタップ＆★での評価（Spotify）やコメント（Apple Podcast）をして頂けますと、大変励みになります！ 【出演】conTwitter https://twitter.com/confeito37Website　https://coenova.com/Spotify「こえだまラジオ」https://spoti.fi/3wpVUYCたなはる(田中春)　Twitter https://twitter.com/tanaharu_STInstagram https://www.instagram.com/tanaharu_st/note https://note.com/tanaharu_st/HP https://tanaharu.stmikke.com/Voicy 「たなはることばの相談ラジオ」https://voicy.jp/channel/2078BGM (intro & ending)：MusMus BGM (talk)：楽曲『Conversation』　作曲 RYU ITO　https://ryu110.com/【お問い合せ】 [email protected]

《言語聴覚士のアタマの中》話す、聞く、食べる、のスペシャリストである言語聴覚士＜con＞と＜たなはる＞が送る、 言語聴覚士の、言語聴覚士による、言語聴覚士の生き様に興味がある全ての人のための番組です。 言語聴覚士として半歩先を歩く2人の頭の中を覗いてみてください。 今回は、2025年8月23日~24日に福岡で開催された、第13回日本吃音流暢性障害学会にconが参加して感じたことをレポートし、そこから言語聴覚士がこの学会に参加することについて、たなはるとconが考える事を話しました。日本吃音流暢性障害学会は、吃音や発話流暢性に特化した、比較的小規模な集会。そこには温かい空気感と、親近感の生まれやすさ、出会いや交流がありました。この学会ならではの特徴であると感じたことや、言語聴覚士として吃音のある人たちを知り交流することについてお話しました。皆さんは日本吃音流暢性障害学会に参加したことはありますか？来年東京で開催される学会に参加する予定はありますか？もし良ければ、皆さんのご意見・ご感想を聞かせてください！－－－－－－－－－－－－－－‐－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 「あそびカード　ことばを育てる」は、たなはるやconがFIKAとして言語聴覚士の仲間と監修した、発音の土台を楽しく育てる絵カードです。口や舌の動きや吐く息の操作、単語を構成する音に気付く「音韻意識」が育つ、５種類のあそびを収録。保育園、児童発達支援施設、放課後等デイサービス、通級指導教室など、言語聴覚士のいない施設でも使いやすいよう、言語聴覚士としてお伝えしたいポイントを盛り込んだ「使い方ガイド」がついています。全国の書店やAmazon、楽天ブックスなどのECサイトで販売しています。ぜひお手に取ってみてください！https://mywonder.jp/pripribooks/36082/－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！ 概要欄より『フォローする』をタップ＆★での評価（Spotify）やコメント（Apple Podcast）をして頂けますと、大変励みになります！ 【出演】conTwitter https://twitter.com/confeito37Website　https://coenova.com/Spotify「こえだまラジオ」https://spoti.fi/3wpVUYC たなはる(田中春)　Twitter https://twitter.com/tanaharu_STInstagram https://www.instagram.com/tanaharu_st/note https://note.com/tanaharu_st/HP https://tanaharu.stmikke.com/Voicy 「たなはることばの相談ラジオ」https://voicy.jp/channel/2078 BGM (intro & ending)：MusMus BGM (talk)：楽曲『Conversation』　作曲 RYU ITO　https://ryu110.com/ 【お問い合せ】 [email protected]

《言語聴覚士のアタマの中》話す、聞く、食べる、のスペシャリストである言語聴覚士＜con＞と＜たなはる＞が送る、 言語聴覚士の、言語聴覚士による、言語聴覚士の生き様に興味がある全ての人のための番組です。 言語聴覚士として半歩先を歩く2人の頭の中を覗いてみてください。 今回は、未だによく聞く「座れない子は言語訓練を受けることはできないのか」というテーマで話しました。以前も話したことのあるテーマですが、『大事なことは何度も話す！』と息を巻いてみました（笑） 未就園児のお子さんで言語発達の心配がある方や、発達特性により着席が難しいと捉えられているお子さんについて、「座れないからSTは受けられないと言われた」という話しをごく最近、また耳にしたため、再度たなはるとconがどう考えるか、なぜこのような表現がされてしまうのかについて、思うままに語りました。皆さんは「座れない子は言語訓練を受けるのが難しい」という意見について、どう考えますか？もし良ければ、皆さんの感想を聞かせてください！－－－－－－－－－－－－－－‐－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 「あそびカード　ことばを育てる」は、たなはるやconがFIKAとして言語聴覚士の仲間と監修した、発音の土台を楽しく育てる絵カードです。口や舌の動きや吐く息の操作、単語を構成する音に気付く「音韻意識」が育つ、５種類のあそびを収録。保育園、児童発達支援施設、放課後等デイサービス、通級指導教室など、言語聴覚士のいない施設でも使いやすいよう、言語聴覚士としてお伝えしたいポイントを盛り込んだ「使い方ガイド」がついています。全国の書店やAmazon、楽天ブックスなどのECサイトで販売しています。ぜひお手に取ってみてください！https://mywonder.jp/pripribooks/36082/－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！概要欄より『フォローする』をタップ＆★での評価（Spotify）やコメント（Apple Podcast）をして頂けますと、大変励みになります！ 【出演】conTwitter https://twitter.com/confeito37Website　https://coenova.com/Spotify「こえだまラジオ」https://spoti.fi/3wpVUYCたなはる(田中春)　Twitter https://twitter.com/tanaharu_STInstagram https://www.instagram.com/tanaharu_st/note https://note.com/tanaharu_st/HP https://tanaharu.stmikke.com/Voicy 「たなはることばの相談ラジオ」https://voicy.jp/channel/2078BGM (intro & ending)：MusMus BGM (talk)：楽曲『Conversation』　作曲 RYU ITO　https://ryu110.com/【お問い合せ】 [email protected]

《言語聴覚士のアタマの中》話す、聞く、食べる、のスペシャリストである言語聴覚士＜con＞と＜たなはる＞が送る、 言語聴覚士の、言語聴覚士による、言語聴覚士の生き様に興味がある全ての人のための番組です。 言語聴覚士として半歩先を歩く2人の頭の中を覗いてみてください。 今回は、先日たなはるが出演したNHK Eテレ「すくすく子育て」について、2人でふり返りました。今回は、これまでのような視聴者の質問に専門家として答えるパートの他に、療育を受けているお子さんがいる家庭や、以前番組に出演した家庭が再登場しその後の成長について語る場面がありました。ことばの発達は個人差が大きいため、保護者が少し違うのかもと気づくと不安を感じやすくなるもの。また、療育に関する情報もとても少ないため「これでいいのか」と迷う保護者も多くいらっしゃると思います。今回の「すくすく子育て」では、そういった保護者の不安に温かく寄り添う姿勢と的確なメッセージで、支援者としての在り方についても学ぶことができる内容だったと感じます。皆さんは「すくすく子育て」（2025年7月18日放送回）をご覧になりましたか？もし良ければ、皆さんの感想を聞かせてください！－－－－－－－－－－－－－－‐－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 「あそびカード　ことばを育てる」は、たなはるやconがFIKAとして言語聴覚士の仲間と監修した、発音の土台を楽しく育てる絵カードです。口や舌の動きや吐く息の操作、単語を構成する音に気付く「音韻意識」が育つ、５種類のあそびを収録。保育園、児童発達支援施設、放課後等デイサービス、通級指導教室など、言語聴覚士のいない施設でも使いやすいよう、言語聴覚士としてお伝えしたいポイントを盛り込んだ「使い方ガイド」がついています。全国の書店やAmazon、楽天ブックスなどのECサイトで販売しています。ぜひお手に取ってみてください！https://mywonder.jp/pripribooks/36082/－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！概要欄より『フォローする』をタップ＆★での評価（Spotify）やコメント（Apple Podcast）をして頂けますと、大変励みになります！ 【出演】conTwitter https://twitter.com/confeito37Website　https://coenova.com/Spotify「こえだまラジオ」https://spoti.fi/3wpVUYCたなはる(田中春)　Twitter https://twitter.com/tanaharu_STInstagram https://www.instagram.com/tanaharu_st/note https://note.com/tanaharu_st/HP https://tanaharu.stmikke.com/Voicy 「たなはることばの相談ラジオ」https://voicy.jp/channel/2078BGM (intro & ending)：MusMus BGM (talk)：楽曲『Conversation』　作曲 RYU ITO　https://ryu110.com/【お問い合せ】 [email protected]

《言語聴覚士のアタマの中》話す、聞く、食べる、のスペシャリストである言語聴覚士＜con＞と＜たなはる＞が送る、 言語聴覚士の、言語聴覚士による、言語聴覚士の生き様に興味がある全ての人のための番組です。 言語聴覚士として半歩先を歩く2人の頭の中を覗いてみてください。 今回は、言語聴覚士として働き始めたばかりの皆さんが直面する、セミナーや研修選びの悩みに焦点を当てました。「もっと知識や技術を身につけたいけれど、どんな学びを選べばいいんだろう？」そう感じている方も多いのではないでしょうか。費用や時間、子育てとの両立など、現実的な制約がある中で、どうすれば効果的に学べるのか、たなはるとconそれぞれの考えを深掘りしています。せっかくセミナーや研修を受けるなら、その学びを最大限に活かしたい。そのためにどんなことができるか、どんなことをしているか、皆さんのご意見やアイデアをぜひお聞かせください！－－－－－－－－－－－－－－‐－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 「あそびカード　ことばを育てる」は、たなはるやconがFIKAとして言語聴覚士の仲間と監修した、発音の土台を楽しく育てる絵カードです。口や舌の動きや吐く息の操作、単語を構成する音に気付く「音韻意識」が育つ、５種類のあそびを収録。保育園、児童発達支援施設、放課後等デイサービス、通級指導教室など、言語聴覚士のいない施設でも使いやすいよう、言語聴覚士としてお伝えしたいポイントを盛り込んだ「使い方ガイド」がついています。全国の書店やAmazon、楽天ブックスなどのECサイトで販売しています。ぜひお手に取ってみてください！https://mywonder.jp/pripribooks/36082/－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！概要欄より『フォローする』をタップ＆★での評価（Spotify）やコメント（Apple Podcast）をして頂けますと、大変励みになります！ 【出演】conTwitter https://twitter.com/confeito37Website　https://coenova.com/Spotify「こえだまラジオ」https://spoti.fi/3wpVUYCたなはる(田中春)　Twitter https://twitter.com/tanaharu_STInstagram https://www.instagram.com/tanaharu_st/note https://note.com/tanaharu_st/HP https://tanaharu.stmikke.com/Voicy 「たなはることばの相談ラジオ」https://voicy.jp/channel/2078BGM (intro & ending)：MusMus BGM (talk)：楽曲『Conversation』　作曲 RYU ITO　https://ryu110.com/【お問い合せ】 [email protected]

《言語聴覚士のアタマの中》話す、聞く、食べる、のスペシャリストである言語聴覚士＜con＞と＜たなはる＞が送る、 言語聴覚士の、言語聴覚士による、言語聴覚士の生き様に興味がある全ての人のための番組です。 言語聴覚士として半歩先を歩く2人の頭の中を覗いてみてください。 今回は、音声発信をどうやって継続しているか、についてをお話しています。先日参加した日本言語聴覚学会で「番組を長く継続してるね！」というお声をいただいたのがきっかけで、改めてその難しさをしみじみ考えました。正直、個人での配信は準備も編集も時間との戦いで、心が折れそうになることも多々あります。でも、この番組が3年間も続いてるのは、やっぱりたなはる & conの2人での会話が楽しくて、役割分担できてるからだと思います。今回は、配信を続けるヒントとして、「仲間を見つけること」と「習慣にすること」、自分が「楽しい！」って思えることについて、2人で話してみました。リスナーの皆さんにも役立つヒントがあれば嬉しいです！－－－－－－－－－－－－－－‐－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 「あそびカード　ことばを育てる」は、たなはるやconがFIKAとして言語聴覚士の仲間と監修した、発音の土台を楽しく育てる絵カードです。口や舌の動きや吐く息の操作、単語を構成する音に気付く「音韻意識」が育つ、５種類のあそびを収録。保育園、児童発達支援施設、放課後等デイサービス、通級指導教室など、言語聴覚士のいない施設でも使いやすいよう、言語聴覚士としてお伝えしたいポイントを盛り込んだ「使い方ガイド」がついています。全国の書店やAmazon、楽天ブックスなどのECサイトで販売しています。ぜひお手に取ってみてください！https://mywonder.jp/pripribooks/36082/－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！概要欄より『フォローする』をタップ＆★での評価（Spotify）やコメント（Apple Podcast）をして頂けますと、大変励みになります！ 【出演】conTwitter https://twitter.com/confeito37Website　https://coenova.com/Spotify「こえだまラジオ」https://spoti.fi/3wpVUYCたなはる(田中春)　Twitter https://twitter.com/tanaharu_STInstagram https://www.instagram.com/tanaharu_st/note https://note.com/tanaharu_st/HP https://tanaharu.stmikke.com/Voicy 「たなはることばの相談ラジオ」https://voicy.jp/channel/2078BGM (intro & ending)：MusMus BGM (talk)：楽曲『Conversation』　作曲 RYU ITO　https://ryu110.com/【お問い合せ】 [email protected]

《言語聴覚士のアタマの中》話す、聞く、食べる、のスペシャリストである言語聴覚士＜con＞と＜たなはる＞が送る、 言語聴覚士の、言語聴覚士による、言語聴覚士の生き様に興味がある全ての人のための番組です。 言語聴覚士として半歩先を歩く2人の頭の中を覗いてみてください。 今回は、STとして欠かせない「観察力」はどこからどう育つのか、についてをお話しています。言語聴覚士の仕事において、観察力は、アセスメントの重要な要素であり、全てのアセスメントの基本であると言えます。観察とは、単に目の前の事実を書き留めるだけでなく、日常的に物事を見たり考えたりする、個人の性質や興味とも重なる部分があると思います。「細かいところまで見ている」タイプであるたなはるとconが、幼少期まで過去を振り返りながら、日常生活での「観察力」を仕事にどうつなげていくのかについて、思うままに語り合っています。－－－－－－－－－－－－－－‐－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 「あそびカード　ことばを育てる」は、たなはるやconがFIKAとして言語聴覚士の仲間と監修した、発音の土台を楽しく育てる絵カードです。口や舌の動きや吐く息の操作、単語を構成する音に気付く「音韻意識」が育つ、５種類のあそびを収録。保育園、児童発達支援施設、放課後等デイサービス、通級指導教室など、言語聴覚士のいない施設でも使いやすいよう、言語聴覚士としてお伝えしたいポイントを盛り込んだ「使い方ガイド」がついています。全国の書店やAmazon、楽天ブックスなどのECサイトで販売しています。ぜひお手に取ってみてください！https://mywonder.jp/pripribooks/36082/－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！概要欄より『フォローする』をタップ＆★での評価（Spotify）やコメント（Apple Podcast）をして頂けますと、大変励みになります！ 【出演】conTwitter https://twitter.com/confeito37Website　https://coenova.com/Spotify「こえだまラジオ」https://spoti.fi/3wpVUYCたなはる(田中春)　Twitter https://twitter.com/tanaharu_STInstagram https://www.instagram.com/tanaharu_st/note https://note.com/tanaharu_st/HP https://tanaharu.stmikke.com/Voicy 「たなはることばの相談ラジオ」https://voicy.jp/channel/2078BGM (intro & ending)：MusMus BGM (talk)：楽曲『Conversation』　作曲 RYU ITO　https://ryu110.com/【お問い合せ】 [email protected]