Advertise on podcast: SkærmSnak

Skal du være bekymret, hvis dit barn bruger 💯-emojien fra Adolescence-serien? Eller hvad med ☃️-emojien? Betyder den kokain? Det er spørgsmål, som Center for Digital Pædagogiks eksperter i digitale tendenser og digitalt familieliv, Sandra Halskov og Merete Dalsgaard, ofte får, når de holder oplæg for forældre eller fagpersoner. I dette afsnit af SkærmSnak kan du blive klogere på emojis og få gode råd til samtalen med børn og unge.

Ville en vaskebjørn virkelig ride på en brunbjørn? I denne episode af SkærmSnak taler Daniel Diaz og Sandra Halskov om, hvordan AI-videoer påvirker os, og hvad vi kan gøre for at blive bedre til genkende dem. For teknologien er reelt blevet så god, at det kan være meget svært se forskel på den virkelige virkelighed og den kunstigt genererede.

Denne gang får Center for Digital Pædagogiks Emil Ludvigsen mulighed for at købe lykkeposer med ukendt indhold af sin kollega Stine Helding Ran. Det er ikke en helt tilfældig juleleg, for Emil Ludvigsen og Stine Helding Rand arbejder begge to med børn og unge og gaming. Og i afsnittet her mødtes de for at tale om ‘loot boxes’, som kan siges at være gaming-verdenens svar på lykkeposer.

Center for Digital Pædagogiks Daniel Diaz har i noget tid hørt børn og unge sige six seven (67) - og selvom han har spurgt dem, føler han stadig ikke helt, at han forstår meningen med det hele. Heldigvis er Sandra Halskov Daniels kollega - for hun kender om nogen sit internet-slang og kan hjælpe.

Vores praktikant fandt samlekort med Italian Brainrot i Fætter BR og undrede sig: Hvad er det for noget, hvorfor går børn og unge op i det, og hvordan kan et meme blive så stort, at det ender som spillekort i en legetøjsbutik? Det taler vores eksperter Daniel Diaz og Sandra Halskov om i dette afsnit af SkærmSnak.