Werben im Podcast: PROFESSORINNEN unplugged

In der 6. Folge haben Elena und Kim zum ersten Mal gleich zwei Gäste: Prof. Sissi Closs, Leiterin des Mentoring-Programms Traumberuf Professorin plus, und Elif Trippe aus dem TP+ Team. Die heutige Frage des Tages: Warum ist Mentoring so wichtig, gerade auf dem Weg zur Professur? Sissi erzählt, wie aus der Idee, Frauen gezielt auf die Professur anzusprechen, vor zehn Jahren ein landesweiter Verbund wurde. Gemeinsam ergründen wir, was das Programm so erfolgreich macht: Mentorinnen und Mentoren, die selbst Professorinnen und Professoren sind, ungeschriebene Regeln, die sichtbar werden, und der kleine Schubser, der den Mut zur Bewerbung gibt. Dazu vier Perspektiven: Initiatorin, Team, ehemalige Mentee (Elena) und der Blick von außen (Kim). Am Ende gibt’s wie immer die drei gemeinsamen Learnings der Folge.

In der fünften Folge räumen Elena und Kim mit den gängigen Klischees über Professorinnen und Professoren auf. Die heutige Frage des Tages: „Professorin sein: Was ist dran an den Klischees?" Sind Professorinnen und Professoren immer Akademikerkinder, alt, weise und männlich? Elena und Kim stellen klar, dass es in der Wissenschaft keine Quote gibt, sondern die Bestenauslese zählt, und warum es trotzdem Frauenförderung und mehr Bewerbungen von Frauen braucht. Sie sprechen darüber, wie sie auf Studierende wirken, warum Nahbarkeit wichtiger ist als Perfektion und was ein SpongeBob auf einer Melone damit zu tun hat. Es geht um den Elfenbeinturm und den Praxisbezug, um Forschung an HAW und DHBW und um die Frage, ob 18 SWS und lange Semesterferien wirklich ein entspanntes Leben bedeuten. Und: Warum akademische Freiheit kein Freibrief zum Ausruhen ist. Am Ende gibt's wie immer die drei gemeinsamen Learnings der Folge.

In der vierten Folge haben Elena und Kim zum ersten Mal eine Gästin dabei: Cheyenne Mitchell, Masterstudentin (M. Sc.) an der Hochschule Heilbronn und Elenas Mentee im Mentoringprogramm WoMent. Sie bringt eine ganz besondere Perspektive mit, nämlich die der Studierenden. Die heutige Frage des Tages: „Was macht die Professorin der Zukunft aus?" Cheyenne erzählt, welche Vorlesungen ihr in Erinnerung geblieben sind und warum. Gemeinsam sprechen die drei darüber, warum Wissen in Zeiten von KI zwar überall verfügbar ist, aber erst durch Anwendung wirklich hängen bleibt. Es geht um Future Skills, um Begeisterung für die eigenen Themen, um Lehre auf Augenhöhe und um die Frage, was ein gutes Role Model ausmacht. Und: Warum Mentoring keine Einbahnstraße ist und Professorinnen und Professoren auch von ihren Studierenden lernen. Am Ende gibt's wie immer die drei gemeinsamen Learnings der Folge.

In der dritten Folge erzählen Elena und Kim von ihren ganz unterschiedlichen Wegen zur Promotion neben dem Beruf: Elena kooperativ zwischen DHBW und FAU Erlangen-Nürnberg, parallel zu ihrer Führungsrolle in der Wirtschaft, Kim extern an der Ruhr-Universität Bochum, mit Vollzeitjob und mitten in der Familienphase. Die heutige Frage des Tages: "Promovieren neben dem Beruf: Geht das? Und was braucht es dafür?" Elena und Kim sprechen über die Motivation, über die verschiedenen Promotionsformen und die Entscheidung zwischen kumulativer Promotion und Monografie. Es geht um die Themenfindung, um Schreibzeiten im Zug, im Skiurlaub und während des Mittagsschlafs, um Betreuung, Finanzierung und das Netzwerk, das einen durch das Tal der Tränen trägt. Und: Warum es für Promotion und Familienplanung keinen richtigen Zeitpunkt gibt. Am Ende gibt's wie immer die drei gemeinsamen Learnings der Folge.

In der zweiten Folge schauen Elena und Kim mit zwei Brillen auf das Berufungsverfahren an einer staatlichen HAW oder der DHBW: Kim aus der Perspektive der Berufungskommission, Elena aus der Perspektive der Bewerberin. Die heutige Frage des Tages: "Professorin werden: Wie läuft das Berufungsverfahren ab?" Elena und Kim gehen das Verfahren Schritt für Schritt durch, von der Denomination und der Stellenausschreibung über die Sichtung der Unterlagen und das Hearing mit Probevorlesung bis zur Dreierliste und zum Ruf. Es geht um die Bestenauslese nach Artikel 33 Grundgesetz, um Muss- und Kann-Kriterien, um die drei Einstellungsvoraussetzungen Promotion, pädagogische Eignung und Praxiserfahrung und darum, warum eine Bewerbungsmappe immer nur für genau diese eine Professur funktioniert. Und: Warum es nach der Probevorlesung manchmal sehr, sehr lange still bleibt. Zu jedem Schritt gibt es einen Quick Win zum Mitnehmen. Am Ende gibt's wie immer die drei gemeinsamen Learnings der Folge.

In der allerersten Folge stellen sich Elena und Kim gegenseitig vor und verraten, wann für sie klar war, dass die Professur genau das Richtige ist. Die heutige Frage des Tages: "Professorin sein: Wie sieht eigentlich der Alltag aus?" Elena und Kim sprechen über Gestaltungsfreiheit in der Lehre, warum kein Tag wie der andere ist und wie sich Vorlesungen, Forschung und Gremienarbeit selbst organisieren lassen. Es geht um den Grundsatz der Selbstorganisation, um Vereinbarkeit von Familie und Beruf und darum, warum der Job zutiefst menschlich ist. Und: Warum es nicht DEN einen Weg zur Professur gibt. Am Ende gibt's wie immer die drei gemeinsamen Learnings der Folge.

Neue Woche, neuer Podcast: PROFESSORINNEN unplugged. Wir – Elena Krause-Söhner und Kim Linsenmayer – nehmen euch mit in unseren Alltag als Professorinnen und zeigen, was eine Karriere in Wissenschaft und Forschung wirklich bedeutet. Ehrlich, persönlich und mit Lust auf akademische Laufbahnen jenseits der Professur. Ab dem 15.09.2026 startet Staffel 1 mit 8 Folgen. Jeden Dienstag hört ihr eine neue Episode – mit Themen aus unserem Alltag, echten Einblicken und unseren Learnings am Ende jeder Folge. Reinhören lohnt sich. Bleib mutig, bleib dran – und geh deinen Weg. Bis bald!