Advertise on podcast: ZinMag Onderwijsmagazine

In deze aflevering van de ZinMag-podcast praat interviewer Marco van den Berg met Jan Dobben (60). Hij is onder meer directeur van TalentStad in Zwolle en het Agnieten College in Zwartsluis. Jan begon zijn onderwijsloopbaan in een klein dorp in Groningen waar iedereen elkaar kende. In zijn huidige functie als bovenschools directeur staat hij op enige afstand van het dagelijkse reilen en zeilen, maar dat maakt zijn passie voor goed onderwijs niet minder. Jan heeft een duidelijke missie in het overbruggen van de kloof tussen vmbo en mbo. Daar vertelt hij graag over in deze podcast. En hij geeft antwoord op de vraag: kamperen of toch liever in een hotel?

Met één been in het vmbo en het andere in het mbo? Dat kan bij Het Perron in Dronten, waar ze een geïntegreerde leerroute (GLR) ontwikkelen. Als gebruikers van hetzelfde schoolgebouw hadden Ichthus College en Landstede MBO al een prima samenwerking en die is dankzij de nieuwe route verder verstevigd. Wat zijn de eerste ervaringen?

In deze ZinMag podcast praat interviewer Marco van den Berg met Jonathan Mak (37). Hij was eerst coach bij de opleiding Sport & Bewegen en werkt daar nu als specialist marketing en communicatie. Ook zet hij zijn creativiteit in voor de sporttalenten van CSE Zwolle. Daarnaast is hij zelfstandig filmmaker bij zijn bedrijf Mak Media.

In deze podcast praat interviewer Marco van den Berg met Edwin Blok. Hij is directeur van het Morgen College in Harderwijk. Edwin is opgeleid als sportdocent, maar maakte al jong de overstap naar het leidinggeven. Of overstap... Een sprong eigenlijk. Hij vertelt uitgebreid over zijn loopbaan en de manier waarop hij naar het onderwijs kijkt. Ook de nieuwbouw van het Morgen College komt ter sprake. Edwin woont in Zwolle, maar heeft in de afgelopen jaren een zwak voor Harderwijk gekregen. Gaat hij ooit nog verhuizen naar deze kleinere Hanzestad? Of heeft hij andere plannen? 'Ik wil altijd mensen insluiten, niet uitsluiten.'

Iedere docent geeft op z’n eigen manier les, met z’n eigen passies en vaardigheden. René de Brouwer is docent Frans en entertainer op Ichthus College Dronten.

In tijden van spanning, conflicten en oorlogen is veel behoefte aan goed opgeleide beveiligingsmensen. Dat merken ze ook bij Topopleiding Veilig & Beschermd in Zwolle, van Landstede MBO. Studenten vinden relatief gemakkelijk een baan. Of ze kiezen voor een vervolgopleiding op het hbo of bij de politie en marechaussee. Wat maakt deze studie zo aantrekkelijk?

In deze aflevering van de ZinMag Podcast praat interviewer Marco van den Berg met Victor Schimmel (26). Victor studeert nog aan het hbo en is conciërge op het Meander College. Hij gooide hoge ogen bij de Verkiezing Conciërge van het Jaar in Zwolle. Als hij straks klaar is met studeren, wil hij als conciërge blijven werken. Een beroep dat hem op alle fronten bevalt. Bezoekers ontvangen, leerlingen een luisterend oor bieden en indien nodig streng optreden. Ook al heeft dat laatste niet zijn voorkeur. 'Ze komen best wel snel naar je toe met dingetjes. Ik vind het leuk om dan te kunnen helpen.'

In deze podcast praat interviewer Marco van den Berg met Sanne van Hoek (17). Sanne doet de verpleegkundige opleiding van Landstede MBO in Zwolle en is tevens uitgeroepen tot studentambassadeur. Sanne woont bij haar ouders en broertje in Elburg en houdt van televisieprogramma's en series waarin mensen uit de problemen worden geholpen. Niet zo gek, als je bedenkt dat ze later graag in een GGZ-instelling wil werken. Waarschijnlijk iets met verslavingszorg. In deze podcast-aflevering vertelt ze hoe ze denkt over haar opleiding en wat er allemaal bij komt kijkt om de school te vertegenwoordigen. 'Ik heb mijn mening wel klaar liggen, maar niet op een aanvallende manier.'

In deze eerste aflevering van de nieuwe ZinMag-podcast praat interviewer Marco van den Berg met Liset Sewuster (37). Zij is teamleider bij StartCollege, waaronder Entree Zwolle en Volwassenen Educatie vallen. Liset komt uit Nunspeet en mag in haar vrije tijd graag met de mountainbike de Veluwse bossen in. Daarnaast speelt ze volleybal en gaat ze regelmatig op pad met familie en vrienden. Het meest trots is ze op haar werk voor de kwetsbare doelgroep. Daar ligt ook haar drijfveer, vertelt ze. 'Ik vond het tof om jongeren te helpen skills te ontwikkelen waardoor ze zelfredzamer zijn. Dat is de rooie draad in al het werk dat ik heb gedaan, tot nu toe.' Een gesprek over vaardigheden, Gepersonaliseerd Leren én de film Dirty Dancing...

Reportage mbo Bouwkunde by ZinMag

Wat is er veranderd in de afgelopen 100 jaar? Wat is de verhouding tussen praktijk en theorie? Wat is de rol van docenten, de invloed van de technologie en hoe ziet de toekomst eruit voor de agrarische sector? In gesprek met docenten van verschillende generaties. Marjet Drost is teamleider Groen & Dier en projectleider 100 jaar Groen Onderwijs. Door corona werden de feestelijkheden even uitgesteld, maar er is een magazine en bezoek van onderwijsminister Van Engelshoven. En er is ook een nieuwe opleiding. Hans Beltman, is 70 jaar en is heel trots op wat er in de loop van de tijd is neergezet. Gerard Pronk is 65 jaar. Hij werkt sinds 1978 in het onderwijs en heeft daar nooit spijt van gehad. Robert Hulsman is boerenzoon, maar heeft ook in de grafische sector gewerkt en sinds 2010 docent. Rick Jonkman is 33 jaar, en hij kreeg les van zowel Gerard als Robert en is nu zelf gastdocent. Motivatie Vroeger gingen studenten naar school omdat ze dat moesten, ze waren leerplichtig. Het leren is nu heel anders. Digitalisering heeft invloed op de onderwijs, de lesstof is actueler en de student is gemotiveerder. Het is nu veel meer een bewuste keuze om te gaan leren. Buitenlandse stage Stage lopen deed je op nauwelijks 100 kilometer van huis. Door internet is wereld kleiner geworden en gaan studenten veel verder weg: Canada, Nieuw Zeeland en Australië zijn geen ongewone bestemmingen. In de jaren ‘70 en ‘80 moest je studenten vaak nog dwingen om eens een keer de IJssel over te gaan. Met de invoering van de kwalificatiestructuur in 1992 kwam de praktijk in de school. Docenten moesten zelf opdrachten gaan bedenken. Ben je nu als docent een tijdje eruit dan loop je al snel achter, doordat de technolgische ontwikkelingen hard gaan. Een aandachtspunt voor de huidige generatie studenten is om op juiste manier leren communiceren met instanties en bedrijven. Het nut van Nederlands wordt vaak door studenten onderschat. Boer is ondernemer Ging het vroeger erom het boerenbedrijf in stand te houden en klein beetje uit te breiden, nu is de boer ondernemer. Je kon altijd nog boer worden, maar tegenwoordig is dat niet mee zo. Als je boer kan worden dan kun je bijna elk bedrijf opstarten. Vrouwen We zien steeds meer dochters die het boerenbedrijf overnemen. Vroeger was het mannenwerk. Vrouwen rijden nu ook op de vrachtwagen en er zijn boerendochters die bedrijven runnen. Een sollicitatie van een vrouw werd vroeger door school gelijk afgewezen. Verduurzaming Door de vraag van de consument zijn boeren wel gedwongen om meer duurzaam te ondernemen. Maar wie wil de prijs betalen? Toekomst? Er is zeker perspectief voor de agrarische sector. Maar dat ze zich bedreigd voelen dat is logisch, want ze worden we alle kanten aangevallen met regels. Ze worden aangevallen op het imago, terwijl het wel een sector is die op een hoogkwalitatief manier produceert. Maar de huidige agrarische student kan trots zijn en er staat hem of haar een mooie toekomst te wachten.

Podcast Afscheid Theo Bekker by ZinMag