Advertise on podcast: Connecta amb Dani Amo

En este episodio hablamos con Pavel Sidorenko y Javi Cantón, ambos profesores e investigadores de la Universidad Internacional de la Rioja, y dos de los cuatro miembros que componen el proyecto "ChatGPT Impact Project". El objetivo del proyecto es rastrear el impacto de ChatGPT en la sociedad y el mundo académico desde un enfoque cuantitativo.Para estar al tanto de cualquier novedad en relación a este proyecto, podéis seguirles también en Twitter.

En aquest episodi parlem amb Joan Navarro, professor i investigador de La Salle Campus Barcelona i un dels membres fundadors del projecte HOTsup. L'objectiu general del projecte és millorar les competències del professorat universitari per tal que puguin desenvolupar continguts formatius digitalitzats que fomentin la igualtat d'oportunitats dels estudiants matriculats en cursos virtuals i presencials ampliats.

En aquest episodi tractem els drets digitals dels menors, i en profunditat l'ús i abús de la imatge dels menors en les xarxes socials, amb Mireia Torres, portaveu de la plataforma Drets Digitals Menors. Drets Digitals Menors és una plataforma de famílies que volen conscienciar el sector educatiu sobre la necessitat de preservar la privadesa dels nens i les nenes. Ofereixen suport a les famílies que volen protegir la privacitat dels seus fills i filles. També fan divulgació i accions de conscienciació a través dels seus canals de comunicació, xerrades o formacions a centres educatius i families.

En aquest episodi he volgut abraçar dues temàtiques que unides ara mateix generen molta controvèrsia: Intel·ligència Artificial i Educació. Les abraço junt amb Miquel Àngel Prats, amb qui he compartit l'episodi 7 sobre educació i COVID-19. En concret, comentem l'eina ChatGPT. Valorem les seves possibilitats i la controvèrsia que ha generat en aquests últims mesos a educació. Fem un anàlisi del que significa per a aquest context de docents i estudiants, de com el canviarà i de quina manera li podem treure profit si la mirem com a una aliaada i no com a una amenaça.

Episodio sobre investigación y docencia en La Salle Campus Barcelona con Alba Llauró y David Fonseca. Hablo con Alba Llauró, profesora y doctoranda en La Salle Campus BCN-Universitat Ramon Llull, y Dr. David Fonseca, director de la tesis de Alba, profesor y catedrático en La Salle Campus BCN-Universitat Ramon Llull. Ambos presentan su investigación destinada a parametrizar los factores que determinan el perfil de ingreso de los estudiantes universitarios españolas con el objetivo de crear un predictor de abandono.

Episodio sobre descalcismo y sociedad con Emilio Sáez y Jordi Vizcaino. Recupero el episodio tras un año de inactividad donde nos introducimos en la filosofía del descalcismo y damos algunas claves técnicas para introducirnos al correr descalzo.

Carla Zaplana és nutricionista i mentora entusiasta de la salut. En aquest àmbit és ponent públic, autora de llibres i assessora d’empreses i persones. Autora dels llibres: Dejuni intermitent saludable: Guanya energia i salut, millor el teu descans i potencia la teva longevitat, Menja net: Alimentació per al cosa, la ment i les emocions., Sucs verds: Font de salut, bellesa i benestar i Batuts verds: Smoothies, sucs verds, llets vegetals i receptes amb polpa

Benjamí Villoslada treballa acompanyant organitzacions en la seva immersió digital. Ho fa com a CTO compartit, analista digital i divulgador. Es defineix com a un bitòleg tecnooptimiste.

AIMCAT és un dels equips, que format per més de 30 persones, competeix al AI Song Cotest 2021, el festival de cançons creades amb l'ajut de la Intel·ligència artificial. Escolta i vota aquí la versió de la cançó presentada al festival per a fer possible que sigui l'equip guanyador. Si vols veure el vídeo accedeix aquí. Escolta la versió de la cançó íntegrament en català a SoundCloud. Visita el web d'AIMCAT.

Héctor Ruiz contribueix de manera humil a construir ponts entre la recerca científica sobre com aprenem i la pràctica educativa. En aquesta conversa parlem de les emocions a l'aula.En David J.R. ha creat uns apunts fantàstics de la conversa accessibles des d'aquí.

Héctor Ruiz contribueix de manera humil a construir ponts entre la recerca científica sobre com aprenem i la pràctica educativa.En David J.R. ha creat uns apunts fantàstics de la conversa accessibles des d'aquí.

Carles Caño és storyteller i humorista camuflat de formador, divulgador i podcaster. Ensenya comunicació efectiva, desenvolupament personal i, com diu ell mateix, com millorar la hortografia. En Carles ens promet a l’episodi que ens compartiria un document on descobrir com usar l’storytelling per comunicar i ensenyar de forma efectiva. Accedeix aquí al PDF “Usar històries per facilitar el record, la comprensió i l’atenció de l’alumnat” amb reflexions, tècniques i exemples per aplicar l’storytelling en docència i formació.